"Виховний потенціал казки та її використання у закладі дошкільної освіти"
Роль казки у формуванні особистості дітей дошкільного віку. Методичні рекомендації під час використання казок під час освітнього процесу у закладі дошкільної освіти. Особливості ставлення дітей до казки. Виховний потенціал казки для дошкільників.
Подобные документы
Визначення теоретичних основ успішної соціальної адаптації дітей дошкільного віку в умовах закладу дошкільної освіти. Позитивні та негативні особливості перебування дитини в закладі дошкільної освіти, основні критерії успішної соціальної адаптації.
статья, добавлен 06.12.2022Актуальність та перспективність професійної підготовки фахівців дошкільної освіти. Складові професійно-мовленнєвої компетентності майбутнього вихователя дітей дошкільного віку до роботи з поетичними творами у сучасному дошкільному навчальному закладі.
статья, добавлен 05.02.2019Українська народна казка як особливий літературний жанр. Класифікація казок. Методика опрацювання української народної казки у початковій школі. Особливості роботи над казкою. Значення казки у дитячому віці. Творче виховання з використанням казки.
курсовая работа, добавлен 18.05.2012Обґрунтування ефективності використання української художньої літератури як засобу виховання громадянських почуттів дітей старшого дошкільного віку на матеріалі оповідання-казки. Визначення педагогічних умов патріотичного виховання дітей дошкільного віку.
статья, добавлен 30.10.2023Дослідження феномену казки та її освітнього потенціалу. Реалізація нового бачення у прочитанні казок Сухомлинського та їх інтерпретація з огляду на сучасні потреби українського суспільства та освітньої практики у дошкільній ланці освіти і молодшій школі.
статья, добавлен 24.04.2021Розгляд психолого-педагогічних закономірностей інклюзивної освіти дітей дошкільного віку та роль вихователя у процесі в умовах функціонування закладу дошкільної освіти. Значення валеологічної освіти та належної уваги до фізичного розвитку дошкільників.
статья, добавлен 22.06.2024Обґрунтування морального виховання дітей дошкільного віку і потреби готовності фахівців дошкільної освіти до цього процесу в закладах дошкільної освіти. Підготовки фахівців дошкільної освіти до морального виховання дітей в закладах дошкільної освіти.
статья, добавлен 17.01.2024Психолого-педагогічні дослідження щодо значення казки в морально-духовному вихованні дошкільників. Народні й авторські казки з вираженими морально-духовними імперативами, які сприяють формуванню в усвідомлення етичних рис в їхньому полярному значенні.
статья, добавлен 10.10.2022Висвітлення актуальних питань феномену психолого-педагогічного супроводу дошкільників, його принципи та основні компоненти. Використання особистісно-орієнтованого підходу для розвитку інтелектуального творчого потенціалу дітей в закладі дошкільної освіти.
статья, добавлен 21.08.2022- 35. Проблема формування креативності дітей в оновленому базовому компоненті дошкільної освіти (2021)
Дослідження креативності дітей дошкільного віку. Наявність у нормативно-методичних документах дошкільної освіти України завдання з формування креативної особистості дитини. Показник креативності дошкільника та методичні рекомендації до його формування.
статья, добавлен 28.12.2022 Нормативно-правові засади використання технологій штучного інтелекту у сфері освіти. Науково-педагогічні орієнтири використання генеративних моделей штучного інтелекту в закладі дошкільної освіти. Розгляд підтримки фахівців закладу дошкільної освіти.
статья, добавлен 22.09.2024Аналіз досліджень проблеми гуманістичного виховання дошкільників через казку. Вивчення ролі казки в житті дітей та її впливу на формування особистості дитини. Характеристика педагогічної цінності народних казок для розвитку дитини в дошкільний період.
статья, добавлен 27.07.2016Виховний вплив хороших казок і створених на їх основі художніх та анімаційних фільмів. Приклади мультфільмів-казок та художніх фільмів радянського періоду, які навчають, виховують, збагачують емоційно, дарують радість спілкування з власними дітьми.
статья, добавлен 24.04.2024Вихователь - педагогічний працівник, що відіграє важливу роль у створенні умов для розвитку творчої діяльності у дошкільному віці. Творчість - одна зі змістовних форм психічної активності дитини. Перегляд малюнків у казках - фактор розвитку мовлення.
статья, добавлен 29.08.2021Загальні підходи до визначення категорії наступності. Основні форми освітнього процесу дошкільної, початкової ланок освіти. Порівняння спільних та відмінних ознак дидактичних одиниць форм освітнього процесу у закладі дошкільної освіти і початковій школі.
статья, добавлен 20.12.2022Казка як носій національних та загальнолюдських цінностей, які відкриваються для дитини у доступній формі. Педагогічний та психотерапевтичний потенціал казки як методу гуманістичного виховання дітей дошкільного віку, її вплив на формування характеру.
статья, добавлен 09.01.2019Характеристика можливостей дошкільного дитинства у формуванні базових якостей особистості. Аналіз психолого-педагогічних підходів до проблеми виховання ціннісного ставлення до себе у дітей дошкільного віку. Аналіз інноваційного розвитку дошкільної освіти.
статья, добавлен 27.11.2016Освітньо-виховний потенціал сюжетно-рольових ігор у формуванні моральних норм поведінки дітей дошкільного віку. Значення самостійності дітей у грі. Аналіз когнітивного, емоційно-ціннісного, поведінкового показників моральної вихованості дошкільників.
статья, добавлен 14.02.2022Характеристика особливостей (лаконічності і простоти; активізації навчального матеріалу; швидкості сприйняття; виділення головного) візуальної інформації для дітей дошкільного віку. Різновиди, зміст та використання лепбуків у роботі з дошкільниками.
статья, добавлен 12.12.2023Сутність та значення казки у розвитку дитини, історія її походження та специфіка жанру у літературі. Виховання добрих якостей дитини на основі казки у початковій школі. Діагностування рівня вихованості та моральних якостей учнів молодшого шкільного віку.
курсовая работа, добавлен 08.04.2015Психолого-педагогічні умови розвитку логічного мислення дітей старшого дошкільного віку. Створення розвивального середовища логіко-математичного спрямування в дошкільному закладі. Використання ігрових засобів навчання. Взаємодія вихователів з батьками.
статья, добавлен 24.02.2024Формування у дітей дошкільного віку уявлень про "мужні" професії, результати діагностики стану обізнаності дітей дошкільного віку з їх представниками, засоби виховного впливу в процесі ознайомлення дітей з "мужніми" професіями в закладі дошкільної освіти.
статья, добавлен 09.02.2024Вивчення методики організації уроків читання у 3 класі. Опис ігрових методик, які використовуються протягом уроку (гра "Путанка", "З якої казки чарівний предмет", "Знайди епізод з казки", "Поясни значення слів"). Інсценізація казки "Бабусина пригода".
конспект урока, добавлен 28.01.2016Розкриття змісту комунікативної компетенції дошкільників. Застосування соціоігрової педагогіки в навчально-виховному процесі закладу дошкільної освіти для забезпечення ефективності процесу формування комунікативної компетенції дітей дошкільного віку.
статья, добавлен 21.06.2022Зміст, завдання та мета морального виховання старших дошкільнят. Історія виникнення української народної казки. Визначення індивідуальних особливостей психічного стану дітей дошкільного віку. Розробка методичних порад для вихователів дитячого садка.
курсовая работа, добавлен 07.01.2012