Тенденції розвитку післядипломної педагогічної освіти України з огляду на європейський досвід
Характеристика міжнародних педагогічних ідей, які ведуть до формування спільних тенденцій розвитку національних систем післядипломної педагогічної освіти в багатьох розвинених країнах Європи та в Україні. Модернізація професійної підготовки вчителя.
Подобные документы
Модернізація освітніх систем, які є основною формою професійної підготовки фахівців для галузей економічного й духовного життя суспільства. Моделі підвищення кваліфікації, "сконцентровані на шкільних проблемах". Прагнення педагога до кар’єрного зростання.
статья, добавлен 29.09.2016Аналіз проблеми трансформації післядипломної педагогічної освіти в ракурсі вияву специфіки філософського дослідження. Доведено, що процеси, які відбуваються в системі післядипломної освіти, потребують ґрунтовних теоретичних і практичних розробок.
статья, добавлен 08.01.2019Передумови, що визначають шляхи розвитку педагогічної освіти в Україні, підходи до проектування відповідних освітніх систем за останні півтора століття. Проблеми педагогічної освіти України, підготовка педагогічних кадрів та філософія педагогічної освіти.
статья, добавлен 28.07.2023Важливість підвищення професійної майстерності учителя англійської мови в умовах інформатизації та технологізації освітнього простору в рамках післядипломної педагогічної освіти. Роль Британської ради у розвитку мотивації вчителя англійської мови.
статья, добавлен 06.03.2018Розвиток творчого потенціалу вчителя-словесника. Визначення організаційно-педагогічних умов розвитку творчого потенціалу вчителів української мови і літератури в системі післядипломної педагогічної освіти. Дослідження проблеми саморозвитку вчителя.
статья, добавлен 31.05.2020Педагогічні умови забезпечення розвитку професійної компетентності вчителя української мови і літератури в процесі підвищення кваліфікації в системі післядипломної освіти. Застосування інтерактивної педагогічної технології розвитку компетентності вчителя.
статья, добавлен 01.09.2018- 57. Тенденції розвитку цілей освіти в розвинених країнах світу і Україні (друга половина ХХ століття)
Поняття та педагогічна сутність поняття мети освіти, основні етапи та переваги її розвитку в розвинених країнах світу. Характеристика періодів трансформації цілей освіти в Україні, аналіз педагогічних ідей, відповідних законодавчо-нормативних документів.
автореферат, добавлен 30.07.2014 - 58. Розвиток професійної компетентності вчителів географії у системі післядипломної педагогічної освіти
Модель професійної компетентності вчителя географії як змістова основа його професійного розвитку, перевірка її ефективності. Організаційно-педагогічні умови розвитку професійної компетентності вчителів географії у системі післядипломної освіти.
автореферат, добавлен 29.09.2015 Сутність та складові педагогічної майстерності вчителя літератури. Роль, можливості післядипломної освіти у підвищенні педагогічної майстерності. Ефективність організаційно-методичних засад, програма і методичні рекомендації з удосконалення майстерності.
автореферат, добавлен 28.08.2014Етапи розвитку післядипломної освіти керівних педагогічних кадрів. Аналіз освіти директорів шкіл в аспекті їх підготовки до управління інформаційним середовищем закладу освіти. Досвід підвищення кваліфікації з управління інформаційним середовищем школи.
статья, добавлен 26.11.2023Підходи до професійної підготовки вчителя, визначені І. Зязюном у процесі професійної діяльності на посадах ректора педагогічного інституту, Академії педагогічних наук, міністра народної освіти. Безперервність і багаторівневість педагогічної освіти.
статья, добавлен 06.10.2018- 62. Умови розвитку професійних компетентностей педагогів у системі післядипломної педагогічної освіти
Завдання та шляхи модернізації системи післядипломної освіти в Україні. Аналіз умов, необхідних для оновлення фахових знань і формування педагогічних компетентностей. Науково-організаційний і психолого-педагогічний супровід інноваційної діяльності.
статья, добавлен 07.04.2018 - 63. Сучасні філософсько-педагогічні концепції розвитку педагогічної освіти в країнах Південної Європи
Вплив сучасних філософсько-педагогічних концепцій прихильників неолібералізму, ідей антипедагогіки й "філософії скасування", спадщини Дж. Дьюї та апологетів критичної педагогіки на розвиток неперервної педагогічної освіти в країнах Південної Європи.
статья, добавлен 26.08.2018 Дослідження проблем та досвіду реформування системи педагогічної освіти Австрії. Забезпечення умов відповідної підготовки сучасних вчителів у вищих педагогічних навчальних закладах та підвищення їхньої кваліфікації у закладах післядипломної освіти.
статья, добавлен 12.09.2017Аналіз тенденцій розвитку післядипломної освіти вчителів початкової школи в західних областях України. Обґрунтування еволюціонування кваліфікаційної підготовки педагогічних працівників до даної системи, яка передбачає безперервне фахове вдосконалення.
статья, добавлен 19.12.2023Визначення основних тенденцій розвитку системи неперервної професійної освіти вчителів англійської мови під час формування європейського освітнього простору. Аналіз організації післядипломної освіти для професійного розвитку вчителів у різних країнах ЄС.
статья, добавлен 05.11.2018Значення Педагогічної Конституції Європи для освітньої євроінтеграції України на сучасному етапі розвитку міжнародних відносин. Дослідження основних положень Педагогічної Конституції, що стосуються навчальних програм професійної підготовки вчителя.
статья, добавлен 29.08.2018Особливість модернізації підготовки працівників до управління впровадженням здоров'язбережувальних технологій як психолого-педагогічної проблеми. Визначення рівня конкурентоспроможності навчальних закладів системи післядипломної педагогічної освіти.
статья, добавлен 02.12.2017Погляди науковців на сутність поняття "організаційно-педагогічні умови" з позиції двох смислових аспектів. Три групи організаційно-педагогічних умов розвитку соціальної компетентності вчителя початкової школи у системі післядипломної педагогічної освіти.
статья, добавлен 12.07.2018Розробка професійної майстерності викладачів закладів післядипломної педагогічної освіти. Використання інтерактивних методів навчання в органічному поєднанні з андрагогічними формами. Формування позитивного взаємосприйняття між викладачем і слухачем.
статья, добавлен 29.09.2016Розробка моделі підвищення фахового рівня готовності керівних, педагогічних і соціально-педагогічних кадрів до роботи за інноваційними освітніми технологіями в умовах реформування адміністративного устрою в системі післядипломної педагогічної освіти.
статья, добавлен 09.10.2018- 72. Дидактичні засади розвитку економічних знань вчителя у системі післядипломної педагогічної освіти
Сутність і принципи формування дидактичних умов розвитку економічних знань учителів у системі післядипломної освіти. Зміст і значення окремих методик, розробка та практична апробація відповідних рекомендацій, а також аналіз і оцінка їх ефективності.
автореферат, добавлен 29.08.2014 Аналіз діяльності Харківського університету в процесі підготовки викладацького корпусу, пошуках новаторства в розвитку педагогічної освіти. Проблеми реформування університетської педагогічної освіти України. Досвід підготовки науково-педагогічних кадрів.
статья, добавлен 05.04.2019Проаналізовано історико-педагогічні дослідження щодо періодизації розвитку післядипломної освіти. Розглянуто складні та суперечливі процеси модернізації сучасної української освіти. Гуманізація освіти і реалізація людиноцентрованої спрямованості навчання.
статья, добавлен 05.03.2019Визначення базових критеріїв та показників рівня професійної компетентності вчителів біології. Вплив закладів післядипломної освіти та розвиток професійної компетентності педагога. Аналіз об’єктивних та суб’єктивних критеріїв професіоналізму вчителя.
статья, добавлен 07.08.2013