Теоретико-методичні засади щодо якості професійної екологічної освіти в закладах вищої освіти
Обґрунтування якості професійної екологічної освіти на засадах компетентнісного та контекстного підходів. Формування у студентської молоді розуміння власного майбутнього у професійній діяльності, уміння аналізувати екологічні проблеми та їх вирішення.
Подобные документы
Аналіз проблеми забезпечення якості освіти, з’ясування особливостей, специфіки й пріоритетів вищої освіти, які зумовлені Болонським процесом та детермінують її розвиток і становлення в країнах Європи. Розроблення шляхів удосконалення якості освіти.
статья, добавлен 26.11.2022Проведено аналіз стандартів НАТО щодо забезпечення якості професійної військової освіти. Розглянуто принципи і стандарти, які забезпечують набуття спроможностей щодо надання якісних освітніх послуг у системі військової та професійної військової освіти.
статья, добавлен 08.02.2024Авторська розробка методичної системи професійної підготовки майбутніх педагогів закладів вищої освіти на основі поєднання компетентнішого, контекстного та акмеологічного підходів до цієї підготовки. Характер і роль видозмін навчального процесу.
статья, добавлен 05.09.2023Метою нашого дослідження, що спирається на Закон "Про вищу освіту", Концепцію екологічної освіти, галузеві стандарти вищої освіти, Концепцію сталого розвитку України, є пошук оптимальних шляхів вдосконалення системи екологічної освіти та виховання.
статья, добавлен 21.06.2024Зміст адміністративно-правових засад забезпечення якості освітньої діяльності у вищих військових навчальних закладах. Аналіз забезпечення якості системи вищої освіти України процедурами зовнішнього оцінювання якості та інституційною акредитацією НАТО.
статья, добавлен 31.01.2024Аналіз наукових підходів до проблеми правового виховання студентської молоді у вітчизняних вищих навчальних закладах. Історично і соціально обумовлений вплив на суб’єктів щодо первинного формування правосвідомості і корегування вже сформованої свідомості.
статья, добавлен 24.08.2023Висвітлено теоретико-методичні засади використання інформаційних програмних ресурсів як засобу формування цифрової компетентності фахівця комп’ютерних технологій у закладах вищої освіти; проаналізовано наукові дефініції та європейські стандарти.
статья, добавлен 20.03.2024Аналіз різноманітних теоретико-методологічних підходів до визначення поняття "якість вищої освіти". Розгляд узгоджених на європейському рівні відповідно до вимог Болонської декларації вітчизняних стандартів і процедур забезпечення якості вищої освіти.
статья, добавлен 17.11.2023Обґрунтування процесу оновлення вимог до викладача закладу вищої освіти та його ролі у професійній підготовці майбутніх правоохоронців у навчальному середовищі університету. Аналіз проблеми формування полікультурної компетентності майбутнього фахівця.
статья, добавлен 07.10.2021- 85. Організація та проведення експериментального дослідження щодо застосування моніторингу якості освіти
Організаційні питання та експериментальне дослідження щодо застосування моніторингу якості освіти у закладах вищої освіти. Визначення мети, завдань та етапів моніторингових досліджень. Особливості дослідження мотиваційної сфери здобувачів вищої освіти.
статья, добавлен 18.11.2023 - 86. Специфічні принципи організації екологічної освіти та виховання в закладах вищої педагогічної освіти
Виникнення специфічних принципів екологічної освіти і виховання в різнотипних закладах освіти. Принципи організації навчально-виховного процесу, спрямовані на досягнення освітніх цілей. Зміст робочих програм навчальних дисциплін та виробничих практик.
статья, добавлен 17.02.2023 Дослідження поняття полікультурності та методичні засади полікультурної освіти: орієнтири, принципи та специфіка методів полікультурної освіти. Реалізація у виховному процесі ідеї: через національну культуру – до полікультурності на демократичних засадах.
статья, добавлен 29.12.2017Розгляд концептуальних ідей і інноваційних процесів модернізації екологічної освіти, що спрямована на професійне вдосконалення майбутніх екологів. Сутність застосування контекстуального підходу, концептуальні положення якого розкриті в роботі Вербицького.
статья, добавлен 02.12.2018Виокремлення основних етапів становлення компетентнісного підходу в світовій педагогічній науці. Розробка концептуальних засад для створення моделі випускника вищого навчального закладу. Модернізація професійної освіти на основі компетентнісного підходу.
статья, добавлен 01.02.2018Розгляд ступеню готовності майбутніх фахівців сфери фізичної культури і спорту до професійної діяльностіАаналіз наукової літератури щодо проблеми готовності майбутнього фахівця фізичної культури і спорту до професійної діяльності в закладах освіти.
статья, добавлен 19.03.2022Проблеми вищої професійної освіти в галузі інформаційних технологій. Систематичний моніторинг стану ІТ-освіти в Україні. Найважливіші компетенції й особисті якості програміста. Підвищення якості професійної підготовки майбутніх інженерів-програмістів.
статья, добавлен 12.05.2018Сутність та особливість фундаменталізації професійної освіти. Стан, проблеми розвитку підготовки фахівців професійної освіти. Аналіз формування професійної компетентності та чинники, що визначають систему освіти. Напрями реформування освітньої галузі.
статья, добавлен 09.08.2022- 93. Інституційне середовище забезпечення якості системи вищої освіти: міжнародний і національний аспекти
Роль і функції глобальних, регіональних і національних інституцій у забезпеченні якості вищої освіти. Архітектоніка інституційного середовища забезпечення якості вищої освіти на національному і наднаціональному рівнях. Європейська система якості освіти.
статья, добавлен 02.06.2018 Знайомство з питаннями модернізації сучасної професійної освіти. Характеристика підходів до здійснення інноваційного процесу навчання у закладах вищої освіти. Розгляд головних проблем модернізації професійної підготовки майбутніх кваліфікованих кадрів.
статья, добавлен 28.10.2020Обґрунтування сутності поняття якості вищої освіти крізь призму сучасного наукового дискурсу. Розробка прогресивних моделей та ефективних механізмів розвитку систем зовнішнього і внутрішнього забезпечення якості вищої освіти у сучасних університетах.
статья, добавлен 06.07.2023Аналіз підходів вчених і педагогів до визначення поняття "зміст освіти". Визначення чинників проєктування екологічної компетентності здобувачів вищої педагогічної освіти. Формування екокомпетентності бакалаврів із середньої освіти біологічного профілю.
статья, добавлен 12.04.2023У статті обґрунтовано теоретичні засади підвищення якості вищої педагогічної освіти засобами інформаційно-комунікаційних технологій в умовах євроінтегрування, необхідність формування цифрової компетентності майбутніх фахівців у закладах вищої освіти.
статья, добавлен 21.01.2022Аналіз сутнісних ознак і структурних компонентів проблемного навчання як освітньої технології. Стимулювання інтересу до вирішення проблеми в ході лекційного заняття. Розвиток мисленнєвого потенціалу та професійної компетентності здобувача вищої освіти.
статья, добавлен 12.02.2023Необхідність реформування національної системи освіти в Україні. Параметри та змістовні характеристики культури якості вищої освіти в контексті реформування університетської освіти. Покращення якості викладання і навчання в інституціях вищої освіти.
статья, добавлен 23.08.2018Вивчення європейського досвіду дотримання якості професійної освіти та навчання для успішного запровадження в Україні системи забезпечення якості професійної підготовки робітників в умовах дуальної освіти. Розгляд системи якості професійної освіти.
статья, добавлен 25.06.2023