Контекстне навчання як фактор формування професійної компетентності магістрів спеціальності "Освітні, педагогічні науки"
Огляд проблеми контекстного підходу у професійному навчанні. Технологія контекстного навчання, можливості її реалізації у процесі підготовки магістрів спеціальності "Освітні, педагогічні науки". Сутність реалізації контекстного навчання у вищій школі.
Подобные документы
Обґрунтування теоретичних засад розвитку професійних компетентностей майбутніх магістрів філології і проектування технології підготовки їх до професійної мовленнєвої діяльності. Розробка засобів діагностики якості навчання майбутніх магістрів філології.
статья, добавлен 10.12.2016- 77. Компетентнісний підхід - основа професійної підготовки товарознавців у вищих навчальних закладах
Характеристика термінів і понять, які використовуються із впровадженням компетентнісного підходу під час контекстного навчання фахівців товарознавчого профілю сфери легкої промисловості і торгівлі. Ключові компетентності, які потрібні товарознавцям.
статья, добавлен 21.07.2018 Аналіз результатів діагностики рівнів сформованості соціально-гуманітарної компетентності майбутніх магістрів природничих спеціальностей. Визначення рівня обізнаності викладачів, що працюють з магістрами, про можливості дистанційних технологій навчання.
статья, добавлен 04.09.2022Аналіз освітніх програм підготовки магістрів спеціальності менеджмент в освітній галузі в університетах США та України. Спільні та відмінні риси у підготовці магістрів менеджменту в освітній галузі в університетах, напрями вдосконалення програм навчання.
статья, добавлен 15.10.2023Традиційні форми та методи навчання у вищій школі: лекція, семінарське заняття, практичні заняття та ін. Кредитно-модульна і модульно-рейтингова технології навчання як педагогічні інновації. Психолого-педагогічна суть інтерактивних методів навчання.
контрольная работа, добавлен 02.05.2015Аналіз термінологічної проблеми навчання майбутніх магістрів фармацевтичної хімії. Контекстне уточнення значень і смислів базових і похідних понять. Формування у майбутніх фахівців-фармацевтів здатності успішно провадити навчальну й професійну діяльність.
статья, добавлен 15.05.2024У науковій статті автором здійснено загальну характеристику особливостей застосування технологій дистанційного навчання з метою розвитку професійної компетентності майбутніх магістрів військового управління, яка є інтегративною властивістю особистості.
статья, добавлен 19.06.2022Відзначено переваги використання проєктного навчання, котре стимулює інтерес здобувачів вищої освіти до вирішення різноманітних виробничих завдань та ситуацій на основі раніше набутого ними досвіду. Виокремлено умови реалізації проєктної діяльності.
статья, добавлен 19.12.2022Визначення основних факторів, що обумовлюють необхідність впровадження дистанційного навчання у процес підготовки магістрів природничого спрямування. Зміна стилю навчання в магістратурі. поглиблення інтеграції навчання з науково-дослідною діяльністю.
статья, добавлен 24.01.2022- 85. Здоров’язбережувальна технологія навчання магістрів соціальної роботи в умовах інформатизації освіти
Формування позитивного ставлення майбутніх фахівців соціальної роботи до здоров’язбережувальних технологій. Модульна основа професійної підготовки магістрів. Профілактика поширення шкідливих звичок серед них. Організація навчання людей з інвалідністю.
статья, добавлен 31.08.2023 Сутність та застосування у вищій школі модульної системи навчання, як прогресивної системи оцінювання успішності студентів. Технологія модульного навчання. Технологія проблемно-модульного навчання. Технологія модульно-розвиваючої системи навчання.
реферат, добавлен 27.04.2009Обґрунтування змісту та особливостей формування результатів навчання майбутніх фахівців спеціальності 014.15 Середня освіта (природничі науки), які враховують зміст освітніх компонентів предметної області природничих наук - біології, хімії, фізики.
статья, добавлен 25.11.2021Дослідження проблеми оновлення змісту професійної підготовки майбутніх фахівців як одної з найбільш гострих у професійній педагогіці. Розгляд інноваційних форм і методів навчання. Розкриття формування професійної компетентності техніків-механіків.
статья, добавлен 24.06.2017- 89. Створення педагогічних умов комфортної роботи студента та викладача в процесі електронного навчання
Аналіз проблеми формування професіоналізму студентів, володіння новітніми освітніми інформаційними технологіями та адаптації до світового інформаційного простору. Зміст, форми та педагогічні прийоми електронного навчання у вищій школі нового покоління.
статья, добавлен 28.08.2018 Обґрунтування педагогічних умов реалізації дистанційної форми навчання у формуванні професійної іншомовної компетентності студентів природничих спеціальностей. Взаємодія суб’єктів навчального процесу за допомогою реалізації інтерактивних методів навчання.
статья, добавлен 21.10.2022- 91. Шляхи формування професійних компетентностей курсантів психологічного профілю у процесі навчання
Напрямки реалізації компетентнісного підходу до процесу психологічної підготовки фахівців-психологів. Головні напрямки формування професійної компетентності курсантів психологічного профілю у процесі навчання. Збільшення ролі самостійної роботи курсантів.
статья, добавлен 05.10.2018 Аналіз теоретичних й методичних аспекти реалізації компетентнісного підходу в процесі підготовки соціальних педагогів у вузі. Характеристика базових і центральних компетенції, які вони мають освоїти за час навчання. Основні закономірності їх формування.
статья, добавлен 09.01.2019Проведено аналіз етапів професійної підготовки майбутніх магістрів сестринської справи у вищих медичних навчальних закладах засобами дистанційного навчання. Проблеми дидактичного наповнення інформаційного освітнього середовища освітніми ресурсами.
статья, добавлен 17.12.2020Проблеми конкурентоспроможності сучасних фахівців ІТ-спеціальності. Аналіз дефініції "гейміфікація", що змістовно представлена на основі реалізації ігрових технологій. Використання її у навчанні для підвищення мотивації та залученності до діяльності.
статья, добавлен 15.05.2018Технологія реалізації педагогічних умов формування готовності учителів початкових класів. Спрямованість підготовки на становлення студентів як суб’єктів особистісно орієнтованого навчання. Процес формування готовності педагога до професійної діяльності.
автореферат, добавлен 29.10.2013Аналіз організаційно-педагогічних умов та засобів компетентнісно орієнтованого управління. Обґрунтування та розкриття можливостей використання ідеї інтеграції знань, організації контекстного навчання в процесі професійної підготовки майбутніх фахівців.
статья, добавлен 02.12.2018Сутність технологій контекстного та інтерактивного навчання, кейс-методу, портфоліо, інформаційно-комунікаційних. Характеристика переваг практико-орієнтованих технологій для якісної підготовки вчителів біології в умовах вищого навчального закладу.
статья, добавлен 01.12.2017Педагогічний моніторинг професійної підготовки майбутніх магістрів сестринської справи засобами дистанційного навчання. Комплекс діагностичних методик для вивчення поетапного розвитку всіх компонентів готовності студентів до професійної метадіяльності.
статья, добавлен 21.07.2018Процес навчання соціальних працівників. Модель формування соціокультурної компетентності. Педагогічні умови, засоби навчання. Оптимізація процесу формування соціокультурної компетентності майбутніх соціальних працівників у ході професійної підготовки.
статья, добавлен 06.03.2020Характеристика концепції формування професійної компетентності майбутніх фахівців у процесі навчання військово-спеціальних дисциплін та педагогічних резервів освітнього процесу. Засоби, методи і форми організації навчання, підсистема діяльності курсантів.
статья, добавлен 09.10.2018