Особливості особистості вчителя в системі розвивального навчання
Педагог у системі сучасного розвивального навчання. Експериментальне дослідження індивідуально-особистісних особливостей педагога в системі розвивального навчання. Розвиток особистості педагога в процесі оволодіння системою розвивального навчання.
Подобные документы
Індивідуально-особистісні, соціально-економічні фактори та фактори освітнього середовища, що впливають на здоров’я студентів у період навчання у вищій школі. Врахування результатів дослідження в навчальній та виховній роботі вищих навчальних закладів.
статья, добавлен 09.01.2019Оцінка перспектив нового типу соціальної взаємодії суб'єктів освітнього середовища в контексті розвивального потенціалу ВНЗ. Формулювання та розгляд принципів та етапів проектування освітнього середовища ВНЗ на основі системно-діяльнісного підходу.
статья, добавлен 16.02.2018Дослідження особистості школяра за умов експериментального навчання в межах наукового проекту "Школа здібностей". Теоретично-методичні засади організації соціально-психологічного експерименту в закладах освіти. Інноваційна модель програми дослідження.
автореферат, добавлен 29.04.2014Система поглядів Г. Костюка на розвиток особистості школяра, її вплив на психічний розвиток особистості в структурі сучасної психологічної науки. Індивідуальна своєрідність школяра і діалектичний зв'язок навчання і психічного розвитку його особистості.
статья, добавлен 05.04.2019Дослідження багаторівневих властивостей особистості. Удосконалення індивідуально-кооперативної технології навчання з метою професійного становлення. Психолого-педагогічний супровід здатності самозростання. Експериментальне дослідження динаміки здібностей.
автореферат, добавлен 26.02.2015Індивідуально-психологічні особливості прояву в старшокласників здатності особистості до самоактуалізації, що визначають профільне навчання у загальноосвітніх навчальних закладах. Розробка спеціальної програми психологічного супроводу даного процесу.
автореферат, добавлен 29.09.2014Види і рівні мотивів навчання та їх особливості. Механізм розвитку мотиваційного процесу. Дослідження рівня задоволеності старшокласників навчальними досягненнями. Вплив індивідуально-психологічних особливостей на формування пізнавальної мотивації учнів.
курсовая работа, добавлен 19.11.2017Роль мотивації та її психологічний аспект під час навчання. Місце мотивації у створенні позитивної психологічної атмосфери під час навчання. Особливості розвитку і саморозвитку особистості, його адекватної реалізації у навчально-професійній діяльності.
статья, добавлен 21.07.2018Характеристика системи становлення особистості на етапі дошкільного дитинства. Врахування психолого-педагогічних передумов розвитку духовних орієнтирів в життєдіяльності дошкільника. Створення соціокультурного розвивального середовища навколо дитини.
статья, добавлен 08.10.2018Соціальна адаптація особистості. Форми адаптації студентів до навчання у ВНЗ. Вплив ставлення до навчання та професійного самовизначення на ефективність соціалізації майбутніх педагогів. Посилення практичної спрямованості змісту навчальних дисциплін.
статья, добавлен 05.04.2019Криза адаптації до навчання у студентської молоді. Виявлення порушень у системі міжособистісних відношень та прихованих внутрішніх переживань студентів. Ієрархія соціальних цінностей особистості. Концепції психологічного супроводу першокурсників.
статья, добавлен 16.11.2022Встановлення характеру зв’язку параметрів когнітивного стилю з індивідуально-психологічними особливостями особистості. Визначення ролі цього зв’язку в психологічному прогнозуванні успішності навчання. Виділення когнітивно-типових профілів студентів.
автореферат, добавлен 28.07.2014Особливості гендерної ідентичності особистості та її прояву в процесі комунікації. Процес поєднання трудової та навчальної діяльності студентами різної статі. Подолання стресогенного фактору, пов’язаного із специфікою поєднання навчання із працею.
статья, добавлен 18.08.2022Актуальність вивчення проблеми самовдосконалення особистості. Детермінанти процесу становлення особистості. Вплив освіти, виховання і навчання на професійно-особистісний саморозвиток людини, окреслення його ознак. Шляхи особистісного зростання людини.
статья, добавлен 02.06.2015Вплив стильових особливостей пізнавальної сфери особистості, метакогнітивних здібностей на ефективність навчальної діяльності. Модель психолого-педагогічного супроводу навчання. Розроблення методів навчання, які орієнтовані на підготовку наукових кадрів.
статья, добавлен 06.03.2018Висвітлення особливостей та практичних засад психологічної адаптації студентів до навчання в умовах війни. індивідуальні особливості особистості (ціннісні орієнтації, мотиваційна спрямованість), які проявляються у психофізіологічному стані студента.
статья, добавлен 27.01.2023Опис інформаційно-смислового, діагностично-інтерпретаційного, прогностичного та корекційно-розвивального компонентів дослідження "спрямованості мотивації". Оцінка психологічної готовності до інноваційної діяльності та конкурентоспроможності особистості.
статья, добавлен 09.01.2019Характеристика психологічних особливостей навчання студентів у сучасних умовах розвитку освіти України. Вивчення особливостей емоційного ставлення до навчально-професійної діяльності студентів, зокрема початкового етапу навчання як періоду адаптації.
статья, добавлен 27.07.2022Описання психологічного змісту формування усвідомленого учіння як передумови корекційно-розвивальної роботи у спеціальному закладі для дітей з обмеженими розумовими можливостями. Аналіз сутності предмета корекційно-розвивального впливу на учнів.
автореферат, добавлен 25.02.2014Поняття про навчання та його психологічні механізми. Асоціативна, біхевіористична гештальтпсихологічна теорія навчання. Навчання на основі теорії поетапного формування розумових дій. Програмування і проблемне навчання. Соціальний біхевіоризм Джорджа Міда.
курсовая работа, добавлен 23.11.2017Роль особистості вчителя у формуванні гуманістично-орієнтованого навчання. Значимість діалогічної стратегії міжособистісних впливів як фактору розвитку особистості учня. Погляди науковців щодо впровадження відповідних засад в освіту в сучасних умовах.
статья, добавлен 08.09.2020Визначення теоретико-методологічних та генетико-історичних методів дослідження теорії експериментального навчання. Відкриття закономірностей формування особливостей учбової діяльності в умовах індивідуального навчання за допомогою формуючого експерименту.
статья, добавлен 12.04.2018Взаємодії вчителя та учнів молодшого шкільного віку: домінуючий тип ставлення до школярів, рівень ціннісного внеску педагога в операційну, емоційну і мотиваційну сфери діяльності. Стиль педагогічного керівництва, особливості ставлення до навчання.
статья, добавлен 27.09.2013Дослідження структурно-змістових й динамічних особливостей ціннісно-смислової сфери особистості на етапах професійного навчання на матеріалі студентів - майбутніх психологів. Оптимізація процесу навчання з урахуванням динаміки ціннісно-смислової сфери.
автореферат, добавлен 29.01.2016- 50. Ділова гра
Ділова гра як форма активного навчання та найбільш складний метод активізації навчання. Основне призначення активного навчання. Змістовний аспект навчання з допомогою ділових ігор. Переваги інтерактивних форм навчання. Вибір методу активного навчання.
доклад, добавлен 29.11.2010