Методи заохочення і покарання у вихованні дітей
Значення заохочень і покарань у системі виховних впливів. Сліпа рабська покора – вища мета середньовічної школи і її головного виховного знаряддя – тілесних покарань. Присудження почесного місця в змаганні, застосування догани - серйозної міри покарання.
Подобные документы
Ретроспективний аналізу праць М.І. Пирогова. Обґрунтування теоретико-методичних основ і специфіки гуманістично зорієнтованих заохочень і покарань дітей. Розгляд основних факторів розвитку стимулювання дітей в умовах інноваційного розвитку освіти України.
статья, добавлен 06.02.2019Обґрунтування методолого-теоретичних основ, закономірностей, тенденцій у дослідженні проблеми заохочень і покарань із позиції сучасного стану педагогічної науки й загальноосвітньої школи. Аналіз значення зміцнення зв’язків учителя з активом класу.
статья, добавлен 12.04.2018Проблема стимулювання та впливу на дитину з метою досягнення від неї бажаної поведінки у педагогіці навчання і виховання. Історія проблеми заохочення і покарання у вихованні дітей. Сутність, основні види та форми, умови ефективного використання.
реферат, добавлен 09.12.2012Загальна характеристика заохочення і покарання як методів педагогічного стимулювання діяльності школярів. Загальні правила, якими слід керуватися при вирішенні питання про доцільність використання заохочення і покарання. Педагогічний такт у спілкуванні.
курсовая работа, добавлен 02.12.2014Дослідження педагогічного процесу у молодшій школі. Виявлення видів і форм заохочення і покарання. Виявлення умов умови ефективного використання заохочення і покарання як засобів виховання у молодшому шкільному віці. Суть, види і форми заохочення.
курсовая работа, добавлен 19.12.2016Сучасні тенденції українського виховання. Мета національного виховання в системі виховних завдань, його принципи та пріоритетні напрямки. Ступені виховної стратегії школи: моральне очищення шкільного середовища, програми для відповідних вікових груп.
статья, добавлен 11.09.2010Аналіз результатів творчої адаптації здобутків системи виховання європейської гуманістичної школи та пристосування її методів до умов православних колегіумів України. Характеристика особливостей реконструкції виховних практик і методів покарання.
статья, добавлен 01.12.2017Виховання як цілеспрямований процес формування особистості. Сучасні методи становлення свідомості учня. Вивчення сутності основних прийомів виховання. Ефективність заохочення і покарання учнів. Процес пізнавального стимулювання діяльності та поведінки.
реферат, добавлен 01.06.2014Особливості виховання в рамках англійської сім’ї та в просторі школи. Основні методи організації заняття. Участь батьків у процесі освіти дитини. Характеристика основних методів покарання. Головна мета та педагогічні методики англійського виховання.
презентация, добавлен 04.04.2019Принципи формування основ моральних якостей людини в дошкільному віці. Використання заохочення та покарання в ході цього процесу. Сім'я як основне середовище для здобуття досвіду і знань для дитини. Моральне виховання дітей в системі дошкільної освіти.
статья, добавлен 03.02.2018Ілюстрації за працею відомого російського та українського історика й публіциста Д. Л. Мордовцева, де текст "Азбуковника" наводиться в основних (концептуальних для нас і дуже цінних для поставленої мети) фрагментах. Практика тілесних покарань в школі.
статья, добавлен 21.02.2022Характеристика ролі сім’ї у вихованні, взаємодія батьків та дітей. Способи виявлення чинників віктимізації дітей в рамках сімейної структури. Аналіз соціально-педагогічних умов та види поведінки дітей. Значення та методи профілактики віктимізації.
статья, добавлен 29.01.2016Аналіз проблеми освітньо-виховного впливу на формування свідомості людини, особистості, фахівця. Характеристика культурно-виховних впливів у ситуації науково-освітнього дискурсу сучасності. Визначення тенденцій оновлення освітньо-виховних впливів.
статья, добавлен 12.07.2018Вивчення методів педагогічної взаємодії. Особливість можливого використання кар у вихованні школярів. Причини неоднозначного ставлення до покарання в сімейному середовищі. Аналіз прояву викладацької майстерності і організації правильної подачі матеріалу.
практическая работа, добавлен 14.12.2015Спроба на основі виявлених особливостей реалізації вчителем початкової школи виховних цілей на уроці математики сформулювати рекомендації щодо підвищення ефективності цього процесу. Акцентовано на можливостях початкового курсу математики у вихованні.
статья, добавлен 07.05.2023Визначення поезії як найскладнішого виду словесного мистецтва. Розгляд методології застосування поетичного слова у емоційному вихованні дітей як слова з живою і яскравою внутрішньою формою, основи словесного образу. Складання групи виховних заходів.
презентация, добавлен 18.04.2015Вивчення особливостей соціально-виховної роботи в установах виконання покарань. Класифікація її основних форм і ознак. Врахування обставин вчинення порушення, поведінки і соціально-корисної активності засудженого при призначенні заходів стягнення.
реферат, добавлен 07.12.2015Досвід Інституту внутрішніх справ з організації практики та стажування курсантів. Становлення науково-методичного потенціалу Інституту кримінально-виконавчої служби. Участь курсантів у реалізації форм діяльності працівників установ виконання покарань.
статья, добавлен 27.11.2016Особливості виховного впливу на дітей за допомогою взаємодії сім’ї та школи. Висвітлення важливості та необхідності використання спільної взаємодії сім’ї та школи для підвищення ефективності педагогічного виховного впливу на дітей шкільного віку.
статья, добавлен 05.03.2018Теоретичний аналіз морального виховання дітей. Дослідження різних підходів у вихованні моральних якостей особистості. Напрямки використання педагогічних ідей Василя Сухомлинського у моральному вихованні, їх місця у формуванні моральних цінностей.
статья, добавлен 21.11.2021Проблема включення розумово відсталих дітей в середовище загальноосвітньої школи з інклюзивною формою навчання. Труднощі у корекційному вихованні відсталих дітей, що виникли внаслідок невідповідності стилів виховних процесів у спеціальній і масовій школі.
статья, добавлен 07.04.2018Гармонізація розвитку особистості через розвиток здатності самовираження та самопізнання - мета арт-терапії. Створення інноваційної інфраструктури, що сприяє гармонізації суспільних, педагогічних і сімейних виховних впливів - завдання сучасної школи.
статья, добавлен 21.06.2022Розуміння навчально-виховного комплексу як інтегрованого освітнього закладу з новими організаційними формами, технологіями. Підготовка дітей до школи, формування базисних якостей особистості, життєвої компетентності, самоактивізації власних сутнісних сил.
автореферат, добавлен 06.07.2014Розробка, наукове обґрунтування та експериментальна перевірка організаційно-функціональної моделі процесу підготовки дітей до школи у навчально-виховному комплексі, основні етапи даного процесу. Визначення критеріїв та рівнів готовності дітей до школи.
автореферат, добавлен 26.09.2013Сучасні проблеми духовно-морального виховання дітей. Дослідження питання духовності у загальній системі виховного процесу. Аналіз поглядів В. Зеньковського на роль сім’ї в духовно-моральному вихованні дитини на різних етапах становлення її особистості.
статья, добавлен 05.03.2019