Концепти українознавства в творах В.О. Сухомлинського
Розгляд проблематики творчої спадщини В.О. Сухомлинського крізь призму українознавства. Розв’язання проблеми формування у вихованців національного світобачення, віри в моральні святощі українського народу, пошани до його кращих духовних надбань.
Подобные документы
Особливості трактування толерантності в поглядах В.О. Сухомлинського на виховання молодого покоління, на стосунки в соціумі. Формування цієї якості особистості в системах народної і класичної педагогіки як сукупне моральне явище, його головні принципи.
статья, добавлен 30.07.2016Визначення місця українознавства в системі навчальних дисциплін. Доведення необхідності його викладання як окремого навчального предмета в загальноосвітніх навчальних закладах та виховання школярів на основі культурних цінностей українського народу.
статья, добавлен 18.09.2017Мудрі думки В.О. Сухомлинського про вчителя, його невичерпну і багатогранну роботу, про всебічне вдосконалення його знань, теоретичної і практичної підготовки. Педагогічні пошуки, ідеї, його творчий підхід до теорії і практики навчання й виховання.
реферат, добавлен 28.10.2013Дослідження результатів комплексного вивчення теоретичної та практичної спадщини В. Сухомлинського з проблеми реалізації дитиноцентричних ідей педагога в Новій українській школі. Опис етапів розвитку ідей дитиноцентризму в історико-педагогічному вимірі.
статья, добавлен 27.02.2023Розгляд дидактичної концепції В.О. Сухомлинського як цілісного педагогічного явища, як системи, що забезпечує гармонійний розвиток особистості в єдності інтелектуального, творчого і морального розвитку. Необхідність формування національної системи освіти.
статья, добавлен 17.02.2023Літературно-педагогічна творчість і практична діяльність видатного українського педагога В. Сухомлинського. Мета залучення шестирічних дітей до шкільного життя. В. Сухомлинський про формування гуманної особистості. Морально-трудове виховання школярів.
реферат, добавлен 06.10.2016Короткі біографічні відомості, творча спадщина та передумови становлення Василя Сухомлинського як педагога. Проблемні питання освіти, моралі та виховання у творчості педагога. Особливості використання досвіду В. Сухомлинського на сучасному етапі.
дипломная работа, добавлен 27.04.2010- 108. Виховання поваги до матері як духовної потреби дитини в педагогічній спадщині В. Сухомлинського
Аналіз проблеми виховання поваги до матері як духовної потреби дитини молодшого шкільного віку на основі аналізу педагогічної спадщини В. Сухомлинського. Форми, методи, прийоми, які використовувались педагогом у процесі виховання поваги до матері.
статья, добавлен 15.11.2018 Цілісний аналіз поглядів В.О. Сухомлинського на роль та значення української літератури у навчально-виховному процесі школи. Основні принципи аналізу літературного твору в школі. форми та прийоми роботи з книгою у спадщині Василя Сухомлинського.
автореферат, добавлен 16.10.2013Аналіз виховного потенціалу етичних оповідань В. Сухомлинського, характеристика засобів, з допомогою яких педагог надавав своїм етичним оповіданням педагогічної впливовості. "Етичні оповідання" Сухомлинського - видатний внесок у художню педагогіку.
статья, добавлен 13.10.2022Короткий аналіз окремих досліджень з проблеми підготовки дітей до школи та формування в них життєвих компетенцій. Розкриття поглядів В. Сухомлинського на діяльнісний підхід до організації навчання дітей та визначення ним передумов успішного навчання.
статья, добавлен 09.01.2019Обґрунтування естетичного виховання у педагогічній спадщині В.О. Сухомлинського, його внесок у педагогіку. Зміст і структура естетичного виховання, його принципи та методи. Підготовка вчителя до формування естетичної культури, способи організації уроку.
курсовая работа, добавлен 22.04.2012Визначення темпоральних характеристик педагогічної теорії і практики педагогічної діяльності Василя Олександровича Сухомлинського. Визначення зв’язку між часом та провідними педагогічними поняттями, що знаходять своє місце у теорії В. Сухомлинського.
статья, добавлен 01.09.2018Аналіз окремих досліджень з проблеми підготовки дітей до школи та формування в них життєвих компетенцій. Погляди Сухомлинського на діяльнісний підхід до організації навчання дітей 6 років та визначені ним передумови успішного навчання дітей у школі.
статья, добавлен 30.07.2016Загальнолюдські норми моралі у формуванні етичної культури особистості. Базові педагогічні засади виховання молодшого школяра. Азбука моральної культури як початкова школа громадянськості у творах В. Сухомлинського. Роль прикладів у виховних бесідах.
реферат, добавлен 18.01.2012Обґрунтовано значення літературно-педагогічної спадщини Уласа Самчука, його поглядів для реалізації завдань виховання, а саме - формування національної свідомості. Акцентовано, що у своїх творах він показав важкі періоди випробувань українського народу.
статья, добавлен 13.12.2023Узагальнення підходів до розкриття змісту поняття "колектив". Розгляд його ознак, складу та структури. Визначення особливостей гармонізації відносин особистості і колективу, ефективних умов його формування. Вивчення ідей і досвіду А.С. Макаренка.
статья, добавлен 25.12.2016Аналіз сучасних філософських і психолого-педагогічних знань про феномен "дитинство", проблеми філософії дитинства у педагогічній спадщині Сухомлинського. Важливість періоду дитинства для розвитку нервової системи, мислення, формування світогляду дитини.
автореферат, добавлен 17.09.2013Створення, запровадження і виконання програм з історії України, української літератури у середині 1920-х років. Формування національної самосвідомості і національної ідентичності завдяки викладанню тем з української історії на курсах українознавства.
статья, добавлен 27.03.2018- 120. Ідеї В.О. Сухомлинського про формування громадянина-патріота у практиці закладів освіти ХХІ ст.
Критичне переосмислення ідей В.О. Сухомлинського та їх творче використання для патріотичного виховання підростаючого покоління. Роль сім’ї та школи у становленні особистості. Використання його педагогічних думок в концепції нової української школи.
статья, добавлен 23.06.2022 Упровадження в практику роботи освітніх закладів передових здоров'язбережувальних технологій. Аналіз педагогічної спадщини В. Сухомлинського щодо збереження та зміцнення здоров'я дітей. Реалізація завдань фізичного виховання та зміцнення здоров'я учнів.
статья, добавлен 13.10.2018Дослідження феномену казки та її освітнього потенціалу. Реалізація нового бачення у прочитанні казок Сухомлинського та їх інтерпретація з огляду на сучасні потреби українського суспільства та освітньої практики у дошкільній ланці освіти і молодшій школі.
статья, добавлен 24.04.2021- 123. В.О. Сухомлинський про потреби творчої діяльності учнів у контексті побудови цілісної педагогіки
Дослідження питань формування творчої діяльності учнів у досвіді і теоретичній спадщині видатного українського педагога ХХ ст. В. Сухомлинського. Обґрунтування потреб організації творчої діяльності учнів у школі в контексті побудови цілісної педагогіки.
статья, добавлен 15.11.2018 Природа як важливий засіб гармонійного всебічного розвитку дитини. Виховання у дошкільників інтересу і любові до природи, бережливого ставлення до рослин і тварин. Вивчення педагогічної спадщини В.О. Сухомлинського. Аналіз гуманістичних ідей педагога.
доклад, добавлен 31.05.2016- 125. Ідея формування культури навчальної діяльності школяра в педагогічній системі В.О. Сухомлинського
Новаторства В. Сухомлинського у Павлиській школі. Використання його наукових доробок у практичній діяльності українськими вчителями при формуванні в школярів культури навчальної діяльності. Розробка нових моделей розвитку сучасної національної школи.
статья, добавлен 30.08.2016