Пути формирования информационно-образовательной среды учебного заведения
Рассмотрение необходимости обновления образовательной парадигмы. Определение основных необходимых условий, которые будут обеспечивать успешное развитие обучающихся. Характеристика особенностей создаваемого педагогами "образовательного пространства".
Подобные документы
Понятие, сущность и признаки инноваций. Определение места и роли общих компонентов инновационной среды при организации учебного процесса в профессиональном колледже. Создание инновационной образовательной среды для оптимизации образовательного процесса.
статья, добавлен 05.01.2021Исследование математической модели функционирования образовательной системы региона в виде многокритериальной задачи оптимального управления, определение понятия равновесия этой системы и условий его существования. Модели формирования учебных групп.
статья, добавлен 25.08.2016Понятие эффективности обучения. Определение критериев оценки образовательных достижений. Участие среды учебного кабинета в эффективности информационно-предметной среды образовательного процесса. Роль в формировании навыков и мотивации к обучению.
статья, добавлен 21.09.2018Анализ особенностей создания доброжелательной образовательной среды, которая определяется как единство системы доброжелательных отношений и образовательной инфраструктуры. Общая характеристика стратегии развития образования "Доброжелательная школа".
статья, добавлен 27.05.2021- 105. Научные подходы и технологии преподавания дисциплины "Педагогика" студентам непедагогических вузов
Определение взаимосвязи формирования творческого типа мышления обучающихся с вариативностью образовательной среды в ходе преподавания образовательной области дисциплины "Педагогика" и ее роли в подготовке выпускника вуза к профессиональной деятельности.
статья, добавлен 07.01.2019 - 106. Теоретические основы развития воспитывающего потенциала образовательной среды дошкольной организации
Ознакомление с задачами, которые стоят перед руководителями дошкольной образовательной организации и ее педагогическим коллективом. Разработки стратегии развития воспитывающего потенциала образовательной среды дошкольной образовательной организации.
статья, добавлен 25.04.2018 Проблема отсутствия оценки современного состояния и эффективности функционирования информационной образовательной среды отдельных образовательных организаций на региональном и общегосударственном уровнях. Подходы к оценке образовательной среды.
статья, добавлен 07.04.2021Развитие личности, способной к самостоятельному изучению - ориентир для преподавания иностранных языков в условиях информационно-обучающей среды высшего учебного заведения. Непрерывное самообразование - принцип компетентностного подхода в педагогике.
статья, добавлен 26.11.2020- 109. Роль персонифицированной информационно-образовательной среды в профессиональном развитии педагога
Процесс информатизации образования. Требования к структуре и составу информационно-образовательной среды педагога. Роль персонифицированной ИОС для профессионального развития педагога и ее составляющие. Актуализация электронных образовательных ресурсов.
статья, добавлен 18.12.2018 Описание дидактической модели обучения бакалавров-филологов в условиях информационно-коммуникационной среды, учитывающей современные требования к профессиональной деятельности специалистов данного профиля в области использования информационных технологий.
статья, добавлен 25.04.2018Роль врача в эпоху постмодерна. Возможные способы взаимоотношений субъекта и среды, а также явление персонализации среды. Две плоскости существования образовательного пространства. Характеристика основных условий для социального развития личности.
статья, добавлен 23.09.2018Рассмотрение и анализ результатов исследования процессов речевого общения и диалог. Определение сущности учебного диалога - важнейшей стороны деятельности и учителя, и ученика. Характеристика необходимости пересмотрения и обновления системы образования.
статья, добавлен 26.09.2017- 113. Проектирование индивидуальных образовательных траекторий в информационной образовательной среде
Рассмотрены вопросы проектирования индивидуальных образовательных траекторий у обучающихся вуза в условиях информационной образовательной среды. Проанализированы организационные параметры учебного процесса (интерес изучаемого материала, его польза).
статья, добавлен 12.02.2021 Изучение необходимых педагогических условий для оптимального построения комплексного индивидуального образовательного маршрута. Создание избыточной в содержательном отношении образовательной среды. Организационно-деятельностный компонент проектирования.
статья, добавлен 17.08.2021Проектирование модели инклюзивного образования, которое направлено на минимизацию сложностей и дидактических барьеров в информационно-образовательной среде. Включение информационной образовательной среды в качестве дополнительного компонента обучения.
статья, добавлен 29.07.2021Рассмотрение проблемы мировоззренческого ресурса культурно-образовательной среды вуза. Пути его реализации для формирования профессионального мировоззрения обучающихся, включающего знания, убеждения, ценности, готовность к мотивированным действиям.
статья, добавлен 26.03.2021- 117. Педагогические условия формирования старшеклассником индивидуального образовательного пространства
Характеристики индивидуального образовательного пространства. Образовательные потребности старшеклассника. Особенности педагогической поддержки старшеклассника в разработке, наполнении и реализации индивидуальной образовательной программы ученика.
автореферат, добавлен 15.07.2018 Анализ формирования субъектного информационного пространства учащегося в образовательной среде школы. Концептуальная модель информационно-познавательной деятельности по развитию информационного пространства учащегося по всей возрастной вертикали.
автореферат, добавлен 21.01.2018- 119. Образовательная среда дошкольной образовательной организации как фактор здоровьесбережения ребенка
Оценка образовательной среды дошкольного образовательного учреждения с точки зрения здоровьесбережения дошкольников. Значимость проблемы с позиций нормативно-правовых документов, определяющих образовательную политику. Пути внедрения технологий ЗОЖ в ДОУ.
статья, добавлен 03.02.2019 Краткий анализ значения концепций образовательной среды для профессионального образования. Характеристика главных преимуществ перехода от моделирования к проектированию образовательной среды. Сущность пространственно-предметного, социального компонента.
статья, добавлен 20.02.2019Изучение образовательной практики, базирующейся на использовании компьютера и других электронных технических устройств, как основы электронного образовательного пространства. Характеристика коммуникаций для улучшения электронного процесса образования.
реферат, добавлен 14.06.2013Практические аспекты профессиональной компетентности учителей математического образования Самарской области. Преимущества модульных программ повышения квалификации. Мониторинг процесса обучения средствами информационно-образовательной среды LMS Moodle.
статья, добавлен 29.04.2019Определение и характеристика основной задачи в области экологического образования и воспитания. Ознакомление с гипотетической моделью формирования экологической культуры студентов. Рассмотрение особенностей обучения студентов гуманитарным дисциплинам.
статья, добавлен 30.09.2018Приобретение навыков коммуникативного общения на стадии базового образовательного процесса. Унификация образования в обществах с различной ментальностью. Системные требования к образовательной системе в рамках парадигмы коммуникационной компетенции.
реферат, добавлен 18.08.2010Статья посвящена изучению методических особенностей электронной информационной образовательной среды Moodle. Сформулированы методические рекомендации по применению электронной информационной образовательной среды в дистанционном и очном обучении.
статья, добавлен 19.03.2022