Потенциал арт-терапии в системе коррекционной помощи дошкольнику
Возможность получения продукта детской деятельности в диагностике, психопрофилактике и коррекционной работе. Символический смысл искусства, его соотношение с процессом формирования знаково-символической функции сознания ребенка; эффективность арт-терапии.
Подобные документы
Исследование сновидений, как продуктов психической деятельности, отражающей неосознанные эмоциональные и физические потребности человека. Методы и технологии гештальт-терапии в работе со субъективно переживаемым явлением, возникающим во время сна.
реферат, добавлен 03.12.2013- 77. Сказкотерапия
Значение сказки для развития детской эмоциональности. Особенности пересказа текста шестилетними детьми с задержкой психического развития. Сказка как инструмент освоения мира. Становление феноменов сознания ребенка средствами народного искусства.
курсовая работа, добавлен 15.09.2009 Специфика работы медицинского психолога в детской поликлинике, особенности его деятельности, основные задачи. Развитие новых форм оказания психологической помощи. Содействие укреплению и сохранению психического, социального и соматического здоровья детей.
статья, добавлен 11.08.2018Рассмотрение депрессии как эмоционального состояния личности и ее проявлений у подростка. Изучение психологических и когнитивных подходов к объяснению и диагностике депрессивных состояний. Составление программы коррекционной работы с подростками.
курсовая работа, добавлен 27.03.2016- 80. Стратегия формирования правового и морального сознания личности в подростковом и юношеском возрасте
Критерии оценки сформированности правового сознания. Обзор основных подходов к решению проблемы формирования моральной компетентности подростков. Соотношение правового и морального сознания. Необходимость формирования правового сознания у подростков.
статья, добавлен 04.02.2020 Общая характеристика арт-терапии как метода лечения посредством художественного творчества; основные примеры применения в социально-культурной сфере. Изучение основ использования фольклора, танцевально-двигательной, цвето-, костюмо- и драма-терапии.
реферат, добавлен 29.11.2013Изучение становления и развития игровой терапии среди современных психологических школ. Приводятся данные экспертного опроса детских психологов и социальных работников о положительном эффекте игровой терапии на детей. Задачи психотерапевта по В. Экслайн.
статья, добавлен 19.11.2017- 83. Из опыта применения метода арт-терапии в работе психолога по профилактике тревожности подростков
Опыт работы с подростками по профилактике тревожности использованием методов арт-терапии. Диагностическая программа исследования проявления тревожности подростков. Сущность методики "Самооценка ситуативной и личностной тревожности Ч.Д. Спилбергера".
статья, добавлен 13.04.2018 Самооценка как психологический феномен, ее особенности у детей с ЗПР. Психолого-педагогическая характеристика учащихся коррекционной школы VII вида. Причины и типология задержки психического развития. Рекомендации по формированию адекватной самооценки.
курсовая работа, добавлен 22.10.2010Разработка специальной методики для выявления отличительных особенностей формирования понятий символов у неслышащих старшекласников. Специфика формирования понятий-символов у неслышащих, процесс интериоризации знаково-символической составляющей языка.
статья, добавлен 09.02.2019- 86. Психоррекция деструктивно-агрессивного поведения несовершеннолетних осужденных методами арт-терапии
Проблема психологической профилактики агрессии, ее актуальность в местах лишения свободы, пути и перспективы разрешения. Принципы и механизмы психологической коррекции, используемые в уголовно-исполнительной системе, значение арт-терапии среди них.
статья, добавлен 13.06.2018 Установление связи между существующим разнообразием дискурсивных практик и модусами измененных состояний сознания. Демонстрация значения культурно-организованной деятельности по обогащению перцептивного опыта для формирования символических систем.
статья, добавлен 23.10.2018Подходы к пониманию такого психического феномена как аутизм. Сравнение аутизма и гениальности, особенности формирования коммуникативных навыков у детей-аутистов. Эффективный метод психологической помощи и коррекционной работы с аутичными детьми.
статья, добавлен 25.07.2018Участие ребенка в символической игре. Контроль ребенком процесса перехода в игровое состояние и выхода из него. Устойчивость в сохранении игрового действия после прерывания игры, связанного с поиском дополнительных игровых предметов или их установки.
статья, добавлен 05.07.2018- 90. Язык и мышление
Язык и мышление - два неразрывно связанных вида общественной деятельности, отличающихся друг от друга по своей сущности и специфическим признакам. Язык и дискурсивное мышление. Язык - особая форма символической функции, которая преобразовывает мышление.
реферат, добавлен 13.03.2012 Рассмотрение основных концепций и направлений телесно-ориентированной терапии. Анализ влияния внедрения терапии на состояние психологического здоровья людей. Характеристика назначения и направленности психотерапевтических методик проводимого тренинга.
дипломная работа, добавлен 26.07.2015- 92. Танце-двигательная терапия. Место танце-двигательной терапии в социально-психологической адаптации
Танец как способ избавления от накопившегося напряжения, достижения измененных состояний сознания. Изучение социально-психологических характеристик влияния метода танце-двигательной терапии на личностные особенности и межличностные коммуникации.
курсовая работа, добавлен 14.10.2014 Проблема воспитания ребенка в психологических учениях античности, средневековья и эпохи Возрождения. Подход к проблемам детской психологии в философских теориях сознания Нового времени. Исследования познавательных процессов, системы обучения Платона.
реферат, добавлен 19.01.2014Проведение анализа нового идентификационного феномена. Исследование отличий символической идентичности от персональной и психосоциальной. Характеристика особенностей влияния граффити на процесс её становления. Анализ форм человеческого самовыражения.
реферат, добавлен 11.03.2015Рассмотрение теоретических аспектов телесно-ориентированной терапии, истории возникновения, концепций и направлений. Изучение психологического состояния и здоровья человека как основной направленности эффективности телесно-ориентированной терапии.
дипломная работа, добавлен 11.09.2010- 96. Уровни обработки информации, концепция "лиц" и вопросы применения их на практике семейного врача
Определение роли информационных потоков в жизни биологических объектов. Уровни обработки информации человеком. Проверка влияния методики коррекции "лиц" при гипертонической болезни на эффективность терапии. Сочетание базисной терапии с коррекцией "лиц".
статья, добавлен 02.08.2013 Агрессивное поведение и агрессивность как свойство личности. Классификация агрессии и ее возрастные проявления. Патологические формы агрессивного поведения как следствие психических расстройств. Направления коррекционной работы с детьми и подростками.
учебное пособие, добавлен 11.12.2015- 98. Гештальт-терапия
Создание гештальт-терапии, вклад Гудмена в ее развитие. Человеческое поведение согласно теории гештальт-терапии, подчиняемое принципу формирования и разрушения гештальтов. Работа со сновидениями, их значение. Применение гештальта для лечения неврозов.
реферат, добавлен 14.10.2015 Освоение новых культурных смыслов, необходимых для восстановления нарушенного смыслового соответствия сознания и бытия индивида в процессе вхождения индивида в иное социокультурное поле. Основные технологии формирования антитеррористического сознания.
статья, добавлен 12.02.2019Рассмотрение методов арт-терапии, особенностей ее применения. Примеры упражнений в арт-терапии, применяемых для коррекции эмоциональных состояний. Виды художественного творчества, воздействие которое оно оказывает на решение психологических проблем.
статья, добавлен 04.03.2020