Аналіз підручників з логіки, виданих в ХІХ – на початку ХХ ст.
Аналіз навчальної літератури даного періоду з метою усунення прогалин в історії розвитку логіко-філософського знання. Дослідження у хронологічному та компаративному аспектах підручників з логіки, виданих викладачами освітніх закладів Російської імперії.
Подобные документы
Дослідження історичного процесу розвитку змістової структури підручників з географії виданих в часовому проміжку від 1991 р. Історичні етапи розвитку української навчальної географічної літератури, трансформаційні змістові процеси в підручниках географії.
статья, добавлен 14.06.2023Аналіз підручників для учнів середньої та старшої ланок шкільної освіти. Особливості та найважливіші проблеми і труднощі, які існують у сфері підготовки та видання спеціальних підручників, особливо для учнів із порушеннями зору середніх і старших класів.
статья, добавлен 06.06.2023Аналіз процесу створення шкільного підручника всесвітньої історії в ХХ столітті. Огляд нових підходів, методологічних новацій, характерних рис та особливостей підручників цього періоду. Огляд зміни у змісті підручників у конкретних історичних умовах.
статья, добавлен 13.09.2017Аналіз мотиваційного компоненту підручників з математики для учнів 2-4 класів. Емоціогенність змісту навчального матеріалу, способи його дидактичної організації, дизайн навчальної книги. Дослідження шляхів реалізації мотиваційної функції підручників.
статья, добавлен 07.09.2024Дослідження проблеми шкільної освіти з урахуванням гендерного складника. Вивчення ілюстративного матеріалу навчальної літератури. Розкриття специфіки стосунків між статями. Розробка рекомендацій щодо покращення змісту підручників для початкової школи.
статья, добавлен 24.05.2020Становлення вітчизняної галузі конструювання змісту шкільної навчальної літератури з іноземних мов. Конструювання змісту шкільних підручників у перехідний період розвитку освіти. Особливості шкільної літератури у період комунікативно-діяльнісного підходу.
автореферат, добавлен 11.08.2015- 7. Особливості другого покоління українських шкільних підручників всесвітньої історії (1996–2001 роки)
Розвиток процесу створення шкільного підручника всесвітньої історії в другій половині 90-х років ХХ століття. Підходи, методологічні новації, характерні риси та особливості підручників цього періоду. Зміст шкільних підручників всесвітньої історії.
статья, добавлен 27.12.2016 Аналіз доцільності викладання предмету юридичної логіки. Виявлення причин виникнення неформальної логіки та проблем відірваності формальної логіки від практичних проблем. Відокремлення від формальної логіки неформальної та виокремлення юридичної логіки.
статья, добавлен 12.09.2024Структура підручників з інформатики досліджуваного періоду, аналіз навчального тексту, блоків контролю, засвоєння знань, практичного засвоєння, ілюстративного матеріалу. Хронологія створення пробних підручників для школи. Орієнтовні навчальні програми.
статья, добавлен 27.08.2023Аналіз дидактичних основ підручників із природничо-математичних дисциплін періоду 1958-1991 рр. та сучасності, їх порівняльний аналіз. Використання радянських підручників при розробці навчальних книг для сучасної загальноосвітньої школи першого ступеня.
автореферат, добавлен 06.11.2013Підхід до оцінювання функціональної ефективності шкільних підручників з історії з позицій вимог освітніх систем навчальних предметів. Доцільність використання запропонованого підходу авторами навчальної літератури. Функціональна ефективність підручника.
статья, добавлен 27.12.2016Оцінка ролі та значення підручників з історії в процесі вивчення даної дисципліни, їхній пріоритет серед засобів навчання. Систематизація наявних історіографічних джерел, встановлення основних тенденцій розвитку досліджень українських підручників.
статья, добавлен 30.07.2013Обґрунтування змістових аспектів української вищої освіти в хронологічних межах певного історичного періоду крізь призму загального розвитку освіти. Дослідження історії становлення зарубіжної школи та педагогіки ХХ століття та педагогічної думки України.
статья, добавлен 06.09.2021Розкриття особливостей написання підручників і посібників для навчання іноземних мов. Розгляд основних засад написання підручників. Аналіз основних помилок у створенні підручників та посібників. Оцінка прогресу у вивченні навчального матеріалу студентами.
статья, добавлен 16.09.2017Аналіз якості навчальної літератури з історії України, що з'явилася в добу незалежності. Нові підходи, методологічні новації, характерні риси і особливості навчальних посібників і підручників. Актуальність завдання підвищення якості навчальної літератури.
статья, добавлен 13.09.2010Сучасні вимоги до підручників з географії (9 клас), оцінка їх відповідності стану освітньої системи та соціально-економічному розвитку України, аналіз змісту та відповідності картографічним джерелам. Причини зростання ролі даних підручників на сьогодні.
статья, добавлен 20.07.2018Аналіз науково-логічної спадщини професорів Київської духовної академії. Головні аспекти викладання філософії та логіки в духовних навчальних закладах України. Розвиток та становлення логіки як науки. Відношення логіки до психології та метафізики.
статья, добавлен 02.12.2018Оцінка стану викладання природознавства у школі, висвітлення ролі шкільних підручників і навчальних посібників у розвитку шкільної природничої освіти. Порівняльно-зіставний аналіз навчальної літератури з природознавства, яка використовувалась у школі.
статья, добавлен 06.04.2019Аналіз підручників з української мови як іноземної. Специфіка використання цих підручників для навчання студентів з Туркменістану. Ефективність підручників з англійською та російською мовою-посередником для туркменських студентів, розробка рекомендацій.
статья, добавлен 15.12.2017- 20. Особливості другого покоління українських шкільних підручників всесвітньої історії (1996-2001 роки)
Створення шкільного підручника всесвітньої історії в 90-х роках ХХ століття. Підходи, методологічні новації, характерні риси та особливості підручників. Суспільно-політичні, соціально-економічні та культурно-освітні чинники впливу на зміст підручників.
статья, добавлен 06.02.2019 Аналіз стану навчальної комунікації в складних умовах воєнного стану і цифрових реформ у освітньому середовищі через призму термінологічно-проблемних аспектів сучасного мережевого суспільства. Висвітлення алгоритмів та можливостей мережевої логіки.
статья, добавлен 15.05.2024Розгляд вимог до підручників у контексті модернізаційних змін в освіті. Аналіз динаміки змін у вимогах до підручників за матеріалами всеукраїнських конкурсів підручників (2000-2015 рр.). Можливості оновлення складових компонентів шкільного підручника.
статья, добавлен 20.07.2018Створення національної за змістом та європейської за формою навчальної книги в Україні. Аналіз ідейної спрямованості підготовленого Д. Вислоцьким "Карпаторусского букваря" . Висвітлення структури та змістового наповнення укладених О. Маркушем підручників.
статья, добавлен 24.08.2023Аналіз досліджень вчених-дефектологів України, які теоретично обґрунтували необхідність корекційного підходу до розробки змісту спеціальних шкільних підручників для розумово відсталих учнів. Психолого-педагогічний аналіз діючих підручників в Україні.
статья, добавлен 07.04.2018Вивчення й аналіз стану вивченості історичної, педагогічної та книгознавчої літератури, що є дотичною до проблеми ілюстрування шкільних підручників у другій половині ХХ століття. Ознайомлення з проблемами реформування сучасної системи освіти в Україні.
статья, добавлен 01.12.2017