Державно-громадське управління загальноосвітнім навчальним закладом: історичні засади та сучасність
Ключові завдання реформування національної системи освіти. Визначення шляхів впровадження демократичних основ у закладах освіти. Рекомендації керівникам загальноосвітніх навчальних закладів щодо вдосконалення моделі державно-громадського управління.
Подобные документы
Виявлення проблем розвитку національного соціально-культурного простору України в умовах євроінтеграційних впливів. Підвищення стандартів життєдіяльності та соціальної відповідальності. Демократизація моделі управління. Цільове впровадження інновацій.
статья, добавлен 30.01.2022Система державного управління у сфері інституційного догляду та виховання дітей. Забезпечення реалізації державної політики щодо соціального захисту. Діяльність інтернатних закладів, які виконують застарілі функції колективного виховання дітей-сиріт.
статья, добавлен 15.04.2021Дослідження процесу розвитку студентського самоврядування у вищих навчальних закладах України першого десятиліття її незалежності. Кроки до справжньої, демократичної за змістом молодіжної ініціативи. Залучення молоді до управління навчальними закладами.
статья, добавлен 02.12.2018Розгляд теоретико-методологічних та історичних засад вітчизняної соціології освіти у радянський та пострадянський періоди розвитку останньої. Напрямок зміни фокусу соціологічних досліджень під впливом "цензура" і в період "зняття заборон" у часи СРСР.
статья, добавлен 31.08.2018Соціальна довіра як одна з вирішальних передумов реформування політичної системи та економіки держави. Застосування механізмів управління соціальним ресурсом довіри, розкриття його конструктивної та маніпулятивної форми. Відтворення критеріїв довіри.
статья, добавлен 09.12.2018Визначення відмінностей понять "масові комунікації" та "громадянські комунікації", їх роль і місце в демократизації системи державного управління в Україні. Функціонування системи державного управління з урахуванням впливу громадянської комунікації.
статья, добавлен 08.10.2017Аналіз головних аспектів університетської освіти, що перебуває у стані невідповідності до рівня розвитку продуктивних сил та європейського рівня організації підготовки фахівців для інформаційної економіки. Децентралізація державного управління освітою.
статья, добавлен 08.10.2018Організація як складова система та об'єкт управління. Елементи організації, завдання координації та управління персоналом, їх реалізація. Соціокультурний феномен організації управління персоналом, сутність. Розвиток організаційної поведінки керівника.
контрольная работа, добавлен 29.09.2010- 59. Моніторинг соціально-педагогічного напряму профілактики віл/СНІДу у закладах вищої освіти України
Дослідження соціально-педагогічного напряму роботи з профілактики ВІЛ/ СНІДу. Виявлення нормативно-правової бази та пріоритетних підходів щодо організації цієї діяльності в закладах вищої освіти. Превентивне навчання в галузі профілактики ВІЛ / СНІДу.
статья, добавлен 01.01.2023 Розробка заходів, спрямованих на соціально-психологічну адаптацію переселенців. Аналіз стану забезпечення права на отримання освіти переселенцями різних вікових категорій. Зміст соціально-педагогічної допомоги дітям-переселенцям у навчальних закладах.
статья, добавлен 11.10.2018Історичні форми прояву соціальної нерівності в сфері освіти та виховання. Механізми трансляції школою соціокультурних розбіжностей у західноєвропейському суспільстві на різних етапах його розвитку. Елітарний характер освіти до початку XX століття.
статья, добавлен 03.05.2018Аналіз та характеристика основних механізмів управління соціальними проектами. Особливості забезпечення проектної діяльності державних і недержавних суб’єктів публічного управління. Визначення комплексного механізму управління соціальним проектом.
статья, добавлен 27.05.2023Обґрунтовано і проаналізовано системно-структурну організацію благодійної діяльності жінок ХХІ століття в руслі виконання завдань "Національної стратегії розвитку освіти в Україні". З’ясовано мету, завдання, принципи, основні види і форми організації.
статья, добавлен 06.02.2019Проблеми функціонування інституту вищої освіти в системі освіти України. Дослідження системи вищої освіти з позицій методології неоінституціоналізму. Аналіз процесів масовизації вищої освіти з позицій можливості потрапляння в інституційну пастку.
статья, добавлен 09.01.2019Змістовні характеристики і описані структурно-функціональні компоненти інтеграції освіти, науки і бізнесу. Проблеми освоєння, розширення і впровадження інновацій у системі освіти. Основні суб'єкти, стимули формування партнерських відносин у сфері освіти.
статья, добавлен 05.03.2019Систематизація основних соціологічних теорій емоцій. Розробка багаторівневої концепції управління емоціями. Визначення функцій і механізмів управління емоціями, факторів впливу на емоції макро-, мезо- та мікрорівнів. Аналіз принципів управління емоціями.
статья, добавлен 02.12.2017Концепт реформування системи публічного управління у сфері соціального захисту населення. Забезпечення соціальних послуг найуразливішим категоріям населення на базі соціального супроводу сімей та дітей, які перебувають у складних життєвих обставинах.
статья, добавлен 21.06.2024Проблема реформування Національної академії наук України. Узагальнено думки молодих учених, які працюватимуть в науці в найближчі 20—30 років, щодо питань забезпечення умов праці, підвищення престижності наукової професії та реформування НАН України.
статья, добавлен 17.11.2022Теоретико-методологічні засади дослідження приватної вищої освіти як соціального інституту. Розвиток освітньої сфери у формі інституціоналізації організацій. Характеристика та аналіз моделей розвитку не державних учбових закладів в різних країнах.
автореферат, добавлен 19.04.2014Концептуальні підходи до моделей управління галузями соціальної сфери в регіонах, які найбільше постраждали від російської агресії, і регіонах, де соціальна сфера зазнала найбільшої напруги у зв’язку із тимчасовим переселенням значної кількості населення.
статья, добавлен 26.12.2023Напрямки впливу та соціальні наслідки глобалізації освітнього простру. Об’єктивні та суб’єктивні детермінанти формування творчої особистості в системі освіти. Розробка соціальної технології оптимізації управління інноваційними змінами в інституті освіти.
автореферат, добавлен 24.10.2013Характеристика національних особливостей освіти як специфічного соціального інституту в умовах формування інформаційного суспільства. Аналіз передумов необхідності проведення освітньої реформи в Китайській Народній Республіці в умовах ринкової економіки.
автореферат, добавлен 28.08.2014Особливості створення реінтеграційного середовища для ветеранів на базі закладів вищої освіти. Виявлення особливостей створення реінтеграційного середовища у умовах закладів вищої освіти. соціальні умови, які впливають на процес реінтеграції ветеранів.
статья, добавлен 20.12.2023Розглянуто поняття "гідність людини" з позицій онтологічних засад державно-управлінської діяльності. Визначено доцільність застосування соціально-психологічного підходу при розгляді людської гідності. Описано загальнолюдські цінності та їх прояв.
статья, добавлен 06.03.2019Огляд основних міжнародних документів (конвенцій, рекомендацій та декларацій), що визначають ключові стандарти прав дітей, зокрема права на здобуття освіти. Аналіз українського законодавства та реального стану дотримання прав дітей в освітянській галузі.
статья, добавлен 29.01.2017