Рівень нервово-психічної напруги у студентів-медиків I-III курсів навчання
Оцінка рівня, симптомів нервово-психічної напруги у студентів-медиків початкових курсів. Аналіз спектру стресогенних чинників, що діють на них, за допомогою тесту-опитувальника А.В. Батаршева "Діагностика граничних психічних розладів особистості".
Подобные документы
Викладання дисципліни "Педіатрія" у студентів IV та VI курсів. Підвищення мотивації до навчання майбутніх медиків. Шляхи вдосконалення навчального процесу. Формування особистості майбутнього лікаря як висококваліфікованого клініциста, діагноста.
статья, добавлен 05.02.2019Задачі сучасної освіти для формування у студентів-медиків навичок спілкування с представниками різних культур. Аналіз спектру напрямків, підходів та принципів становлення у них міжкультурної комунікативної компетентності в умовах навчання іноземній мові.
статья, добавлен 08.02.2019Ознайомлення з думкою безпосередніх учасників освітнього процесу (студентів) щодо якості впровадженої дистанційної освіти. Визначення та характеристика ефективності процесу впровадження дистанційного навчання та адаптації до нього студентів-медиків.
статья, добавлен 04.09.2022Розробка та застосування активних методів та інтерактивних технологій навчання. Аналіз факторів, що опосередковують рівень успішності спільної діяльності в умовах спілкування. Організація роботи малих груп студентів-медиків на заняттях української мови.
статья, добавлен 04.12.2023Вплив дистанційних форм і методів навчання на студентів медичних навчальних закладів. Формування навчального середовища на основі інформаційно-комунікаційних технологій. Принципи застосування дистанційного навчання у процесі підготовки студентів-медиків.
статья, добавлен 08.10.2023Визначення проблемних моментів викладання дисципліни "Медичне право України" для студентів неюридичних спеціальностей. Огляд методики виховання у студентів-медиків правової свідомості. Система контролю за якістю та ефективністю правового навчання.
автореферат, добавлен 11.10.2018- 7. Особистісні фактори становлення психологічної готовності майбутніх медиків до професійної діяльності
Оцінка розвитку професійно важливих якостей та здібностей студентів, їх адаптація до навчання. Дослідження моделі особистості "ідеального" фахівця в медичній сфері. Побудова психологічного профілю майбутніх медиків, вивчення їх особистісних ресурсів.
статья, добавлен 12.04.2018 Організація навчання в медичних закладах вищої освіти України в умовах воєнного стану. Аналіз структури медичної освіти, місце та роль практики в підготовці майбутніх медиків. Створення симуляційних центрів. Підвищення мотивації студентів до навчання.
статья, добавлен 10.04.2023- 9. Особливості навчання фахового англомовного монологічного та діалогічного говоріння студентів-медиків
Принципи навчання студентів-медиків англомовному монологічному ті діалогічному говорінню на фахові теми: системності та систематичності, зв’язку англійської мови з фаховими дисциплінами, доступності, структурності. Портфель інтерактивних завдань.
статья, добавлен 23.05.2023 - 10. Ділове спілкування як основа комунікативної культури студентів, викладачів у закладах вищої освіти
Особливості ділового спілкування студентів та викладачів, умови підвищення його рівня у вищих навчальних закладах. Психологічні механізми ефективності педагогічної дії під час читання лекції. Способи зняття психічної напруги. Правила проведення полеміки.
статья, добавлен 22.03.2023 - 11. Викладання в умовах війни: основні принципи навчання студентів-медиків ІФНМУ в умовах сьогодення
Особливості запровадження дистанційного та змішаного навчання в систему медичної освіти. Принципи організації занять студентів-медиків, які необхідні для формування практичних умінь і навичок майбутніх лікарів. Принципи організації дистанційного навчання.
статья, добавлен 12.12.2023 Інтерактивне навчання як спеціальна форма організації пізнавальної діяльності з цілком конкретною метою. Знайомство з особливостями організації інтерактивного навчання на заняттях української мови студентів-медиків. Сутність поняття "інтерактив".
статья, добавлен 03.12.2018Питання розвитку критичного мислення в процесі організації навчального процесу студентів-медиків. Нові педагогічні технології, які засновані на особистісно центрованих, компетентнісних, усвідомлено рефлексивних та конструктивістських підходах до навчання.
статья, добавлен 14.10.2016Аналіз досвіду полікультурного виховання студентів у Вінницькому національному медичному університеті імені М.І. Пирогова. Здійснення виховної роботи із формування толерантності і готовності студентів-медиків до міжнаціональної і міжкультурної взаємодії.
статья, добавлен 01.12.2017Аналіз рівня підготовленості студентів ВНЗ до складання державних нормативів з фізичної культури. Оцінка рухового розвитку студентів першого та другого курсів. Розробка програми вдосконалення фізкультурно-оздоровчих занять студентів в секції "Фітнес".
статья, добавлен 31.05.2022Особливості зв'язків між локусом контролю та успішністю студентів медичних спеціальностей. Дослідження гендерного, вікового аспектів зв'язку мотивації до успіху та локус-контролю особистості. Спрямування навчального процесу на виховання студентів-медиків.
статья, добавлен 22.02.2023Аналіз ситуацій навчальної діяльності, що здатні викликати стан емоційної напруги у студентів. Психологічна природа виникнення таких ситуацій, їх типологія. Фізіологічні та психологічні чинники, які визначають ситуації емоційної напруги в навчанні.
статья, добавлен 30.01.2016Необхідність розробки дистанційних курсів навчання англійській мові із широким застосуванням методу кейсів. Аналіз головних переваг та недоліків згаданого навчання для студентів та викладачів. Перспективність відповідних курсів у навчанні студентів.
статья, добавлен 21.11.2018Розробка системи вправ для іноземних студентів-медиків на матеріалі заняття "Професійна комунікація травматолога-ортопеда і пацієнта із захворюваннями опорно-рухового апарату". Зміст навчання, особливості оволодіння усною та писемною формами мови.
статья, добавлен 19.10.2023Виявлення рівня володіння та способів використання комп’ютерних засобів, для з’ясування ставлення студентів до гібридного навчання іноземних мов. Ключові чинники, які необхідно враховувати під час розробки електронних курсів навчання англійської мови.
статья, добавлен 06.03.2018Особливості сформованості професійно важливих якостей студентів-медиків із різною самооцінкою. Актуальні наукові погляди стосовно проблематики професійного зростання сучасного лікаря під час навчання у виші, психологічні характеристики фахівця-медика.
статья, добавлен 02.01.2022- 22. Особливості навчання фахового англомовного монологічного та діалогічного говоріння студентів-медиків
Розгляд специфіки спілкування у фаховому середовищі. Дослідження зв’язку англійської мови з медичними дисциплінами. Принципи монологічного й діалогічного мовлення. Формування комунікативної іншомовної компетентності та навичок говоріння студентів-медиків.
статья, добавлен 05.02.2023 Розгляд особливостей аудіювання повідомлень англійською мовою (подкастів) студентів молодших курсів мовних спеціальностей. Аналіз механізму внутрішнього промовляння, короткотривалої та довготривалої пам’яті, ймовірного прогнозування та осмислення.
статья, добавлен 31.08.2018Визначення необхідності розвитку технічного світогляду та інтересу до навчання у студентів молодших курсів технічних університетів. Розгляд типових навчальних планів вивчення фізики у школі. Сприяння зацікавленості студентів до навчального процесу.
статья, добавлен 09.01.2019Основні критерії формування критичного мислення у всіх ланках процесу навчання студентів-медиків. Механізми та технології, необхідні в забезпеченні процесів розвитку цього виду рефлексивного мислення студентської молоді в системі професійної освіти.
статья, добавлен 05.02.2019