Компоненты информационного шума в речи детей старшего дошкольного возраста
Особенности проявления тенденции к избыточности в речи детей дошкольного возраста. Изучение компонентов информационного шума как конструкций, реализующих избыточность на уровне синтаксиса. Трудности детей при построении связного устного высказывания.
Подобные документы
Сущность монолога как длительного, односторонне направленного, связного высказывания одного человека. Определение общей и характерной особенности всех форм монологической речи. Основные его разновидности: описание, повествование, рассуждение; их отличия.
реферат, добавлен 27.05.2014Теоретические основы обучения монологической форме речи на иностранном языке у детей школьного возраста. Понятие "монологическая речь" и ее психологические особенности, методика развития на основе опорных схем. Речевые упражнения в обучении высказыванию.
курсовая работа, добавлен 17.12.2013Освещение некоторых особенностей устного дискурса детей с расстройствами аутистического спектра, выявленных в результате психолингвистического эксперимента. Специфические проявлений аутизма в речи аутичных детей при пересказе короткометражного фильма.
статья, добавлен 08.01.2019- 29. Tell the time
Ознакомление с английскими названиями частей часов. Обучение детей говорить время по часам. Формирование грамматических навыков в построении предложений. Развитие умений в диалогической речи на уровне микродиалога. Расширение кругозора учащихся.
конспект урока, добавлен 23.10.2015 Критерии правильной речи: точность, ясность, простота, уместность и чистота. Слабые места в выражениях, их логичность. Информационная насыщенность речи: избыточность и тавтология. Трудности произношения, орфоэпия и стиль. Способы обогащения речи.
реферат, добавлен 28.05.2009Основные критерии правильной речи: точность, ясность, простота, уместность, чистота и правильность речи. Слабые места в речи: логичность, информационная насыщенность, речевая избыточность. Правильное произношение иностранных слов. Разнообразие в речи.
курсовая работа, добавлен 22.03.2014Выявление и описание особенностей формирования когнитивной структуры значения слова в сознании детей дошкольного и младшего школьного возраста. Проведение психолингвистических экспериментов с малышами. Сравнение этапов опыта по формулированию дефиниций.
статья, добавлен 16.12.2018Обучение письменной речи и чтению. Проблема формирования письменной речи у детей. Отличие письменной речи от устной. Освоение письменной формы речи. Вхождение в знаковые формы культуры, процесс кодирования и декодирования информации посредством знака.
реферат, добавлен 13.03.2011Грамматический строй родного языка, значение его усвоения для речевого развития детей. Период усвоения морфологической системы русского языка, характеризующийся усвоением типов склонений и спряжений. Некоторые примеры морфологических ошибок в речи детей.
методичка, добавлен 09.12.2018Исследование и анализ фактов олицетворения в речи детей в разнообразных семантических и словообразовательных группировках глаголов, объединенных по общности количественно-временных значений. Закономерности персонификации в объеме семантических связей.
статья, добавлен 11.11.2018Особенности звучащей китайской речи, которые оказывают непосредственное влияние на ее восприятие, понимание и перевод носителем другого языка. Проведение исследования отсутствия в языке привычных для европейских языков уровней языковой избыточности.
статья, добавлен 21.12.2020- 37. Культура речи
Культура речи в сфере деятельности секретаря-референта. Оценка различных способов языкового выражения. Семантическая и стилистическая точность речи. Паронимия и избыточность средств выражения. Морфологические особенности речи. Синтаксис русского языка.
курсовая работа, добавлен 08.10.2016 Изучение закономерностей овладения синтаксической и морфологической системами языка. Рассмотрение периодов формирования грамматического строя речи. Описание этапов становления и развития связной речи, овладения лексико-грамматическим строем у детей.
курсовая работа, добавлен 03.04.2014Описание топологических свойств включенных конструкций в немецкой устнопорождаемой речи. Анализ существующих точек зрения на местоположение исследуемых конструкций. Варианты расположения и закономерности заполнения позиций в рамках высказывания.
статья, добавлен 11.12.2018Функциональные и методологические характеристики языка и речи, их роль в развитии личности ребенка. Определение общей направленности педагогического воздействия на детей. Лингвистические, естественнонаучные и психологические основы методики развития речи.
лекция, добавлен 25.03.2016Избыточность как универсальное свойство коммуникативных систем в последнее время становится предметом полимодальных исследований языка. Способы взаимодействия спонтанных иконических "резонирующих" жестов, усиливающих семантическое содержание высказывания.
статья, добавлен 04.05.2022Проблема семантической вариативности деонтических конструкций. Исследование особенностей немецкой и русской политической речи. Деонтические высказывания с прототипическими модальными экспликаторами. Семантическая многозначность модальных конструкций.
статья, добавлен 03.03.2021Суть грамматического строя речи школьников для детей с тяжелыми нарушениями речи и с трудностями в обучении с белорусским и русским языками обучения. Использование упражнений и занимательного материала в процессе изучения морфемной структуры слов.
статья, добавлен 16.06.2018Понятие научной речи как функционального стиля речи, связанного с научной деятельностью и отражающего особенности теоретического мышления. Общая характеристика и основные признаки научного текста, изучение лексики, морфологии и синтаксиса данного стиля.
реферат, добавлен 26.11.2009Цели и задачи обучения грамматике. Отбор грамматического материала по немецкому языку. Психологические особенности детей среднего школьного возраста. Проблемы обучения грамматической стороне речи учащихся на уроках иностранного языка. Творческие приемы.
курсовая работа, добавлен 28.02.2015Речь как форма общения. Общее представление о коммуникативных качествах речи. Понятие языковых норм. Ясность синтаксических конструкций. Причины неясности высказывания. Точность словоупотребления, словообразования и формообразования. Логичность речи.
реферат, добавлен 18.06.2015Культура речи как раздел лингвистики, в котором устанавливаются нормы устного и письменного литературного языка. Сущность коммуникативной целесообразности высказывания. Основные факторы, которые необходимо учитывать при отборе лексических средств.
контрольная работа, добавлен 20.02.2015Предмет практической стилистики. Способы и формы использования языковых средств. Корректировка и внедрение норм литературного русского языка. Выбор словесных единиц при построении связного высказывания. Проблема синонимии в практической стилистике.
презентация, добавлен 17.04.2016Знакомство с теоретическими подходами к рассмотрению повествовательных текстов с лингвистических, онтолингвистических позиций. Анализ особенностей создания связного повествовательного высказывания у старших дошкольников с общим недоразвитием речи.
статья, добавлен 21.06.2021- 50. Понятность речи
Изучение основных качеств речи как формы общения людей посредством языковых конструкций, создаваемых на основе определенных правил. Проведение анализа содержательности, точности, понятности, чистоты и выразительности речи. Богатство и разнообразие речи.
реферат, добавлен 31.12.2011