Формування міжкультурної комунікації як необхідної складової мовної підготовки студентів-іноземців
Здійснено переосмислення поняття "міжкультурна комунікація" у процесі навчання української мови як іноземної. Проаналізовано взаємозв'язок мови та культури у діяльності викладача-лінгвіста. Визначено психолого-педагогічні критерії підготовки педагогів.
Подобные документы
Особливості мотивації студентів-іноземців у навчанні української мови як іноземної. Дослідження вимог до вправ для підвищення мотивування студентів. Врахування особистого досвіду учнів, інтересів, схильностей, емоцій, почуттів та статусу в колективі.
статья, добавлен 11.05.2018Метою наукової статті є висвітлення важливості засвоєння лінгвокраїнознавчого матеріалу як складової частини іншомовної комунікативної компетентності в процесі навчання-вивчення іноземної мови. Побудова методики навчання студентів з іноземної мови.
статья, добавлен 25.09.2023- 78. Особливості організації мовної підготовки іноземних студентів-нефілологів на першому етапі навчанн
Мовна підготовка іноземних студентів, зокрема характеристика й особливості 1 етапу навчання в закладі вищої освіти, урахування яких чинить вплив на ефективність викладання української мови як іноземної. Цілі початкового етапу мовної підготовки інофонів.
статья, добавлен 19.11.2023 Аналіз ролі міжкультурної комунікації при підготовці студентів до співпраці на міжнародному рівні. Вивчення проблеми педагогічної майстерності як провідної умови успішної підготовки до міжкультурної взаємодії. Шляхи її застосування в навчальному процесі.
статья, добавлен 31.07.2013Сутність особистісно-орієнтованого навчання іноземної мови. Необхідність врахування неоднорідності підготовки студентів на момент початку навчання в закладах вищої освіти. Розробка моделі Формування готовності студентів галузі "комп’ютерні науки".
статья, добавлен 12.09.2023Особливості процесу підготовки учителів іноземної мови, де викладач та студенти є повноправними партнерами, їх ставлення один до одного у процесі комунікації. Використання інтерактивної взаємодії на основі діалогу, побудованої на засадах співпраці.
статья, добавлен 05.03.2018Дослідження мотиваційної сфери студента-особистості, що стимулює до навчання іноземної мови в процесі підготовки фахівця у вищих навчальних закладах. Специфічні умови до викладання матеріалу з іноземної мови, які мотивують учнів до активної праці.
статья, добавлен 04.03.2018- 83. Особливості викладання української мови як іноземної для студентів-іноземців у закладах вищої освіти
Дослідження сутності вивчення української мови як іноземної для студентів-іноземців у закладах вищої освіти. Моделювання викладачем у межах онлайн-курсу ситуацій ділового спілкування. Формування у студентів-іноземців здібності іншомовного спілкування.
статья, добавлен 07.05.2023 Педагогічні умови формування моніторингової компетентності майбутніх учителів іноземної мови у процесі їх фахової підготовки. Оцінка якості академічних досягнень учнів упродовж набуття шкільної іншомовної освіти. Принципи, функції освітнього моніторингу.
статья, добавлен 28.12.2017Міжкультурна компетенція як здатність взаємодіяти із представниками різних культур, національностей. Роль іноземної мови як засобу інтеграції у світове суспільство в умовах розвитку зв’язків України у сфері економіки, політики, соціально-культурної сфери.
статья, добавлен 21.07.2018Педагогічні умови використання гри на уроках англійської мови як навчально-виховного методу. Огляд потенціалу мовної гри у процесі вивчення іноземної мови. Значення її для прискорення розумової діяльності, збудження інтересу до навчання, мотивації.
статья, добавлен 16.11.2022Самостійна робота як запорука підготовки майбутнього фахівця. Шляхи регуляції мотиваційної сфери студентів у процесі вивчення іноземної мови. Стимулювання мотивації до навчання. Формування навиків самоконтролю та адекватної самооцінки студентів.
статья, добавлен 22.08.2018Аналіз організації навчання "мови спеціальності" іноземних студентів-нефілологів економічного профілю у процесі викладання української мови. Основні дидактичні принципи, що реалізуються у доборі навчального текстового матеріалу під час її навчання.
статья, добавлен 26.03.2024Сучасна методика навчання іноземної мови як забезпечення майбутніх вчителів іноземної мови професійними знаннями. Удосконалення прийомів і технологій, що сприяють інтенсифікації навчального процесу підготовки майбутніх викладачів іноземної мови.
статья, добавлен 28.12.2017Питання формування професійно орієнтованого мовлення студентів-іноземців. Прямі, перекладні, свідомо-практичні, комунікативні, граматико-перекладні методи навчання мови як іноземної. Можливості самостійного здобуття знань в умовах практичної діяльності.
статья, добавлен 19.02.2021Роль та значення міжособистісної комунікації в навчанні студентів іноземних мов, її класифікація й місце в процесі міжкультурної комунікації. Визначення взаємозв’язку між культурою та мовою, основні бар’єри в спілкуванні та можливі шляхи їх подолання.
статья, добавлен 31.05.2017Формування соціокультурної компетентності студентів в процесі вивчення англійської мови. Розробка програми саморозвитку на основі вимог стандартів професійної підготовки. Розробка презентацій з міжкультурної комунікації між представниками різних народів.
статья, добавлен 15.06.2024- 93. Проблеми створення інтерактивних онлайн-курсів мовної підготовки для студентів-іноземців рівня А0-А1
Організація та практика впровадження змішаного навчання у Науково-навчальному інституті підготовки іноземних громадян. Програма сприяння опануванню української мови. Аналіз програм та додатків, що використовуються у дистанційно-змішаному навчанні.
статья, добавлен 18.06.2023 Особливості навчання іноземної мови в нелінгвістичних закладах. Виокремлення компонентів змісту професійно-орієнтованого навчання іноземної мови в технічних установах. Дослідження умов модернізації системи професійно спрямованої мовної підготовки.
статья, добавлен 30.06.2020Поняття "культурна комунікація" та "міжкультурна комунікація". Зв'язок між рівнем загальнокультурної компетентності та культурно-специфічної компетентності студентів юридичних спеціальностей та рівнем їх адаптованості до іншого культурного середовища.
статья, добавлен 28.08.2018- 96. До питання розвитку автономності іноземних студентів у процесі мовної підготовки в технічному вузі
Аналіз поняття автономності в зарубіжній та вітчизняній лінгводидактиці. Організаційно-педагогічні умови, які створюються для реалізації автономного навчання. Доведення ефективності навчання студентів метакогнітивним стратегіям у вивченні мови.
статья, добавлен 30.03.2018 Характеристика видів диференціації в процесі навчання іноземної мови. Вивчення системи диференційного навчання в області іноземних мов, розгляд основних способів вибору ознак та визначення особливостей студентів при диференційному навчанні іноземній мові.
статья, добавлен 02.07.2018Педагогічні умови ефективної підготовки майбутніх учителів іноземної мови до формування комунікативної культури учнів старших класів. Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців. Комунікативна культура.
автореферат, добавлен 30.07.2015Розробка навчально-методичних матеріалів з удосконалення процесу підготовки майбутнього вчителя іноземної мови до інноваційної діяльності. Формування готовності студента до створення і використання інновацій в рамках моделі його підготовки до нововведень.
автореферат, добавлен 28.08.2015Розглянуто основні переваги особистісно-орієнтованого навчання й удосконалення навиків читання науково-популярних текстів студентів-іноземців 1-2 курсів на заняттях з української мови як іноземної технічних спеціальностей під час дистанційного навчання.
статья, добавлен 08.03.2023