Особенности осознания старшими дошкольниками нравственных норм
Особенности морального и умственного развития личности дошкольников. Изучение осознания старшими дошкольниками нравственных норм при завершении ими незаконченных ситуаций или в ситуации оценки положительных и отрицательных поступков сверстников.
Подобные документы
Общесистемные принципы и теории психического развития человека. Значение среды как фактора развития психики. Особенности развития личности в российском обществе. Ведущий вид (тип) деятельности. Социализация человека, освоения им социальных норм и ролей.
реферат, добавлен 28.09.2017Эмоциональные реакции и эмоциональное состояние человека, являющиеся основной формой осознания его индивидуальности. Стенические и астенические эмоции. Формирование эмоций как важнейшее условие развития личности. Диагностика ситуативной тревожности.
курсовая работа, добавлен 16.02.2011Психологическое исследование интеллекта и возможностей человека, направления и особенности данного процесса. Порядок проведения тестов интеллектуального развития, анализ полученных результатов. Проявление социально-нравственных типов характера в семье.
контрольная работа, добавлен 15.01.2014Анализ психолого-педагогических исследований по проблеме полового воспитания. Походы к изучению полоролевого развития детей. Психология половых различий. Половая идентичность и дифференциация. Осознание половой роли дошкольниками в игровой деятельности.
курсовая работа, добавлен 20.07.2011Исследование основных морально-нравственных особенностей мужчин и женщин с разными сексуальными ориентациями. Рассмотрениеи отсутствия морального превосходства индивидов с одной сексуальной ориентацией над индивидами с другими сексуальными ориентациями.
статья, добавлен 06.05.2020Основные этапы возникновения самосознания и чувства взрослости у подростков. Роль родителей и сверстников в формировании личности в юношеском возрасте. Особенности развития формально-логического мышления и становления мировоззрения у старшеклассников.
реферат, добавлен 18.08.2010Создание условия усвоения детьми с ограниченными возможностями социально значимого опыта поведения, норм культуры общения с окружающими людьми. Развитие психических функций, познавательной деятельности детей в процессе обучения и коррекция их недостатков.
статья, добавлен 06.02.2019Индивидуальность человека, ее сущность, начала, особенности, формирование, направления, характеристики и необходимость изучения. Самооценка и ее влияние на поведение человека. Комплексность осознания явлений как характеристика индивидуальности человека.
доклад, добавлен 02.06.2009Выявление условий целенаправленного развития профессионального воображения у педагогов средней школы. Особенности осознания педагогами своей профессиональной деятельности и существующих в ней проблем. Отношение старших подростков к школьному учению.
автореферат, добавлен 22.10.2018Особенность понятия мышления, как психического процесса. Формирование у ребенка качественно нового осознания, связанного с освоением мыслительных операций. Разработка основной методики для оценивания наглядно-действенного и образно-логического познания.
курсовая работа, добавлен 20.11.2015Сущность психологических особенностей деятельности медицинского персонала. Методики оценки нервно-психической устойчивости, силы нервной системы сотрудников больницы. Построение профиля положительных и отрицательных качеств мотивированного сотрудника.
курсовая работа, добавлен 01.06.2024Определение истоков и изучение развития психодиагностики как научной дисциплины, изучающей психофизические особенности человека. Психологическое тестирование как метод психологической диагностики личности. Диагностика умственного развития и способностей.
учебное пособие, добавлен 29.03.2013- 113. Особенности сознания
Общественные нормы сознания, их влияние на формирование мировоззрения, нравственных установок, эстетических представлений личности. Сущность сознания как свойства высокоорганизованной материи. Факторы его активности, признаки и способы манипуляции.
курсовая работа, добавлен 28.01.2015 Отличительные характеристики подростков в отношении их физического, когнитивного, морального, психологического, социально-эмоционального, духовного развития. Проблемы, с которыми сталкиваются подростки, причины сдвигов в их способностях и поведении.
статья, добавлен 24.02.2019Главный анализ речевого воспитания детей с задержкой психического развития по сравнению с нормально созревающими дошкольниками. Основная характеристика нарушения звукопроизношения. Особенности лексики, грамматического строя речи, чтения и письма.
контрольная работа, добавлен 17.10.2014Виды трудных ситуаций и описание причин внутриличностных конфликтных ситуаций, ситуаций деятельности и социального взаимодействия. Зависимость реакции личности на ситуацию в связи с субъективным восприятием. Анализ компонентов конфликтоустойчивости.
контрольная работа, добавлен 08.01.2014Асоциальное поведение как уклонение от выполнения морально-нравственных норм, принятых в обществе, угрожающее благополучию межличностных отношений. Анализ основных приемов психолого-педагогического воздействия на подростка с девиантным поведением.
презентация, добавлен 22.05.2018Проблема межличностных отношений в детской группе в психолого-педагогической науке. Условия эмоционального комфорта или дискомфорта дошкольников. Особенности эмоционального благополучия ребенка сфере межличностных отношений в группе сверстников.
дипломная работа, добавлен 07.06.2020Изучение роли ментальности в проявлении коллективных чувств. Исследование феномена морально-нравственных норм в обществе в психологии социальных групп. Структура интенсивно переживаемых чувств в группах студентов с разным менталитетом и религиозности.
статья, добавлен 18.06.2018Изучение вопроса социальной адаптации детей с нарушением развития. Интеграция детей с нарушением интеллектуальной деятельности в общество. Задачи эффективного трудового воспитания детей с нарушением умственного развития. Развитие коммуникации у детей.
статья, добавлен 30.08.2016Изучение форм организации и проведения развивающих занятий с детьми дошкольного возраста. Обзор условий, необходимых для своевременного и полноценного развития психики ребенка. Анализ показателей психологической незрелости ребенка, поступающего в школу.
реферат, добавлен 11.01.2012Общая характеристика психологических аспектов индивидуализации воспитателя в детском дошкольном учреждении. Особенности психологической готовности детей к школьному обучению. Анализ механизмы формирования у дошкольников системы нравственных ценностей.
реферат, добавлен 26.01.2015Психологические особенности спортивной деятельности и профессионально важные качества личности тренера, его самосознание и индивидуальность и активность, эмоциональность и темперамент. Анализ нравственных, волевых и интеллектуальных качеств тренера.
доклад, добавлен 23.11.2014Сущность и психологическая природа процесса саморазвития личности. Используемые в нем механизмы и приемы, существующие риски. Типы и содержание стратегий совершенствования психических возможностей. Ценность осознания человеком своего личностного роста.
статья, добавлен 28.04.2018Переход из детского сада в школу как этап развития ребенка, связанный с изменением социальной ситуации развития, а также с личностными новообразованиями, возникающими в период 6–7 лет. Результаты оценки биологической и психологической зрелости ребенка.
отчет по практике, добавлен 20.08.2017