К вопросу о диагностике суицидального риска у подростков с ограниченными возможностями здоровья
Исследование проблемы выбора информативных диагностических методик, направленных на выявление предрасположенности подростка к девиантному поведению. Изучение особенностей диагностики риска суицида у подростков с ограниченными возможностями здоровья.
Подобные документы
Право ребенка-инвалида на обеспечение условий обучения в общеобразовательной школе. Условия организации безбарьерной среды. Источник финансирования дополнительных образовательных услуг при обучении на дому ребёнка с ограниченными возможностями здоровья.
контрольная работа, добавлен 20.03.2016Выявление и анализ психологических индикаторов, показателей виктимности студента с ограниченными возможностями здоровья в образовательном пространстве высшего учебного заведения. Исследование виктимогенных рисков высшего профессионального образования.
автореферат, добавлен 13.08.2018Анализ программы "Особенности обучения детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов в очной и дистанционной формах с использованием интернеттехнологий". Изучение основных принципов подготовки кадров для работы с детьми-инвалидами.
статья, добавлен 05.07.2018Практическое исследование гендерных различий у детей с ограниченными возможностями здоровья и задержкой психического развития. Различия и соотношение в уровнях выраженности самоконтроля, объема устойчивости, внимания и мышления девочек и мальчиков.
реферат, добавлен 12.06.2012Основные причины детской инвалидности. Проблемы семьи, имеющей ребёнка с ограниченными возможностями здоровья и их проявления. Ориентация на развитие ребенка как личности, социальная интеграция, развитие эмоционального интеллекта, приоритет образования.
статья, добавлен 23.02.2022Определение понятия "семейные перспективы". Выявление ценностно-смысловых конфликтов и характеристика семейных перспектив женщин, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья. Рассмотрение вопросов оказания им психологической помощи.
статья, добавлен 31.07.2018Результаты исследования особенностей детско-родительских отношений в семье, воспитывающей ребенка с ограниченными возможностями здоровья. В качестве показателей детско-родительских отношений использовались особенности эмоционального взаимодействия.
статья, добавлен 21.09.2022Организация специальных образовательных условий для лиц с ограниченными возможностями здоровья. Перечень угроз нарушения психологической безопасности в образовательной среде для личности обучающегося. Способы поведения человека в трудных ситуациях.
статья, добавлен 30.04.2019Анализ проблемы необходимости социально-психологического сопровождения семей, имеющих ребенка с ограниченными возможностями здоровья, на переходном этапе от дошкольного к школьному образованию, обозначение основных направлений работы в этом направлении.
статья, добавлен 10.04.2019Определение необходимости создания предпосылок для эффективного взаимодействия младших школьников с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Исследование и характеристика процесса формирования толерантного отношения здоровых детей к больным детям.
статья, добавлен 05.07.2018Изучение родительского отношения к ребенку с ограниченными возможностями здоровья. Активное включение семьи особого ребенка в систему психолого-педагогической помощи. Поиск форм психологической помощи самим родителям в условиях инклюзивного образования.
статья, добавлен 05.07.2018Оценка взаимосвязей суммарного индекса травматизации с другими исследуемыми показателями у студентов с ограниченными возможностями здоровья. Результативность показателя, отражающего повышение ценности духовного измерения в результате переживания травмы.
статья, добавлен 05.07.2018Раскрытие понятие cоциально-психологической помощи детям-инвалидам и детям с ограниченными возможностями здоровья. Принципы психологической коррекции и работы с такими детьми. Развитие и коррекция индивидуально психологических особенностей личности.
статья, добавлен 01.03.2019Понятие эмоции, особенности развития эмоциональной сферы детей раннего возраста. Психологические механизмы формирования эмоций. Анализ методов и методик изучения эмоциональной сферы у детей раннего возраста с ограниченными возможностями здоровья.
курсовая работа, добавлен 20.04.2019Рассмотрение родительского отношения матерей и отцов как системы разнообразных чувств и поступков взрослых по отношению к своим "особенным" детям. Изучение динамики супружеских взаимоотношений до и после рождения ребенка с ограниченными возможностями.
статья, добавлен 21.04.2021- 41. Психологические основания неадаптивной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья
Характеристики личности детей с ограниченными возможностями здоровья, осложняющие их социализацию. Задачи психологического сопровождения неадаптивной социализации детей с нарушениями в развитии. Повышение ответственности ребенка за собственные действия.
статья, добавлен 25.04.2018 Представлено исследование субъективного качества жизни молодых людей с ограниченными возможностями здоровья в сравнении со здоровыми сверстниками. Выборку исследования составили 62 человека в возрасте от 14 до 18 лет. Оценка результатов исследования.
статья, добавлен 11.06.2018Самосознание как определяющий фактор развития личности ребенка, значение самооценки как регулятора поведения. Влияние адекватной самооценки школьников с ограниченными возможностями здоровья на успешность их социализации, пути ее психологической коррекции.
статья, добавлен 26.05.2015Исследование отношения девиантных подростков к инвалидам, умственно отсталым, лицам с физическими недостатками. Фиксация негативного или противоречивого отношения к лицам с ОВЗ, изучение неустойчивой тенденции лучшего отношения со стороны девушек.
статья, добавлен 24.12.2020Понятие "лицо с ограниченными возможностями здоровья". Определение статуса людей в обществе, имеющих достаточно высокий интеллектуальный потенциал. Расширение доступности высшего образования для людей определяемых с медицинской точки зрения как "инвалид".
статья, добавлен 05.07.2018Проведение исследования склонности человека приписывать причины событий внешним или внутренним факторам. Сравнительный анализ основных результатов изучения уровня субъективного контроля спортсменов и спортсменов с ограниченными возможностями здоровья.
статья, добавлен 01.03.2019- 47. Психологическое сопровождение семьи, воспитывающей ребёнка с ограниченными возможностями здоровья
Проблема психологического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья и их семей как часть комплексного сопровождения. Влияние на личностное развитие ребёнка, процесс его адаптации, интеграции в социум. Использование холистического подхода.
статья, добавлен 25.03.2018 Специфика социальной ситуации развития инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья. Негативное влияние на личность ребенка психотравмирующей ситуации, связанной с беспомощностью, изолированностью. Социально-психологическая реабилитация.
статья, добавлен 09.04.2019Анализ современного теоретического материала, посвящённого личностным особенностям молодых людей с ограниченными возможностями здоровья. Описание практического опыта социально-психологического тренинга со студентами-инвалидами в процессе обучения в вузе.
статья, добавлен 29.01.2021Значение группы здоровья для определения профессионального выбора. Психологические особенности детей с ограниченными физическими возможностями. Программы, дающие возможность получать первичное профессиональное образование детям с ослабленным здоровьем.
контрольная работа, добавлен 14.10.2011