Формат тесту з математики як фактор впливу на якість оцінювання учнів
Аналіз змісту чинних підручників із математики для базової середньої школи свідчить. Оцінка ефективності коротких тематичних тестів серед методів контролю знань. Вплив формату тесту для підсумкового оцінювання з математики на результати тестування.
Подобные документы
Методичні проблеми викладання математики в непрофільних вищих навчальних закладах і можливі способи їх подолання. Дослідження письмових робіт як однієї із форм обліку і контролю знань. Аналіз різних видів контролю академічних досягнень студентів.
статья, добавлен 14.09.2017Предмет методики початкового навчання математики. Розвиток пізнавальної активності на уроках математики. Мотиви навчальної діяльності у структурі мотиваційної сфери учнів початкових класів. Розвиток індивідуальних здібностей учнів на уроках математики.
курсовая работа, добавлен 17.03.2012Педагогічне дослідження впливу спецкурсу з використання програм динамічної математики на формування у майбутнього вчителя математики критичного погляду на вибір програми та застосування її інструментарію. Постійний аналіз застосованого інструментарію.
статья, добавлен 03.02.2018Розглядаються деякі аспекти виховної спрямованості наявних у підручниках з математики для 1-4 класів НУШ математичних задач для формування загальних та математичних компетентностей учнів. Модернізація освітньої системи на засадах компетентнісного підходу.
статья, добавлен 20.08.2023Вивчення студентами курсів вищої математики, в яких розглядається матеріал, що виходить за межі шкільної програми. Усвідомлення того факту, що без знання фундаменту елементарної математики студенти не стануть висококваліфікованими вчителями математики.
статья, добавлен 10.05.2023Аналіз можливих наслідків майбутнього впровадження МОН України обов'язкового ЗНО знань з математики для усіх випускників загальноосвітніх навчальних закладів. Вияснення рівня незатребуваності знань випускників бакалавратури зі шкільної математики.
статья, добавлен 17.09.2021Розглянуто питання, пов’язані з необхідністю модернізації чинної системи оцінювання навчальних досягнень учнів базової та старшої профільної школи, що зумовлено новими вимогами до результатів навчальної діяльності здобувачів загальної середньої освіти.
статья, добавлен 05.06.2022Розгляд засобів впровадження компетентнісного підходу до процесу діагностики знань учнів з математики, що спрямований на підвищення математичної грамотності в школярів, на розвиток їх здатності застосовувати отримані знання і вміння в життєвих ситуаціях.
статья, добавлен 06.11.2020Розкриваються теоретичні аспекти диференційованого навчання математики в старшій школі в процесі зміни темпу засвоєння знань. Визначення темпу засвоєння матеріалу, побудова технології навчання та впровадження диференційованого навчання математики.
статья, добавлен 03.01.2021Виявлення основних передумов педагогічного керування навчально-пізнавальною діяльністю учнів під час вивчення математики та фізики. Впровадження даних результатів дослідження у процес навчання математики та фізики учнів сучасної середньої школи.
автореферат, добавлен 08.06.2013Окреслено можливості використання проектних технологій при навчанні математики учнів початкової школи. Виокремлено основні навчальні завдання, який вирішуються за допомогою методу проєктів на уроках математики. Розглянуто основні вимоги до вчителя.
статья, добавлен 14.02.2022Огляд реалізації компетентнісного підходу до шкільної освіти. Місце підручників в освітньому процесі. Вимоги до системи вправ у підручнику з математики для реалізації компетентнісного потенціалу учнів. Місце і роль вправ практико-орієнтованих завдань.
статья, добавлен 22.06.2024Аналіз змісту навчальної програми з математики для профільної школи, де вивчення математики починається на поглибленому рівні у 8 класі (2019 р.). Висвітлення особливостей підходів до визначення множини комплексних чисел у закладах середньої освіти.
статья, добавлен 18.06.2024Види і форми контролю знань студентів. Тести як форма навчання, контролю та оцінювання знань. Особливості контролю знань студентів на лекції, семінарських і практичних заняттях. Модульно-рейтингова система навчання і оцінювання успішності студентів.
реферат, добавлен 16.11.2011Розвиток якості освіти в Україні. Пошук методів та технологій оцінювання, які будуть співвідноситися з міжнародними стандартами. Оцінка ефективності тестового контролю, особливості його використання в навчанні іноземної мови за професійним спрямуванням.
статья, добавлен 05.03.2023Характеристика головних методичних особливостей при організації профільного навчання з математики в закладах загальної середньої освіти. Значення та специфіка вивчення математики на профільному рівні, процес підбору оптимальних методів її викладання.
статья, добавлен 29.08.2023Аналіз результатів опитування вчителів математики щодо реалізації ними традиційної методики навчання учнів доведень математичних фактів. Вдосконалення методичної підготовки майбутнього вчителя математики в контексті організації роботи з теоремою.
статья, добавлен 31.05.2022Комплексний аналіз поглядів на проблему навчальної мотивації на уроках математики. Дослідження проблеми мотиваційної складової уроку математики через впровадження в освітній процес креативних завдань. Пріоритетне завдання Нової української школи.
статья, добавлен 12.06.2023Аналіз чинників впливу на якість навчання студентів. Розробка системи організації контролю з дисципліни "Вища математика", яка б підвищувала мотивацію студентів до навчання та забезпечувала об'єктивність оцінювання. Оцінка ефективності контролю.
статья, добавлен 24.12.2020Дослідження вікових психологічних особливостей учнів 5-6 класів у процесі формування комунікативних умінь засобами мови підручників. Аналіз особливостей мовленнєво-мисленнєвої діяльності в інтелектуальному розвитку учнів у процесі навчання математики.
статья, добавлен 06.02.2019Знайомство з процесом формування компетентностей в учнів базової середньої школи. Аналіз наслідків запровадження Нової української школи. Загальна характеристика проєкту Державного стандарту базової середньої освіти, який був створено у 2019 році.
статья, добавлен 01.02.2022Реформа школи 1958-1964 рр. як новий етап розвитку освіти. Втілення практичного досвіду використання програмованого контролю. Упровадження в шкільну практику тематичної системи контролю й оцінки успішності учнів, методів графічної та тестової перевірки.
статья, добавлен 13.02.2016Впровадження інноваційних технологій у навчання студентів педагогічних університетів з метою підготовки сучасного вчителя математики. Розкриття змісту поняття "тренінг". Накопичення майбутніми вчителями математики професійних знань, умінь і навичок.
статья, добавлен 05.01.2021Оцінка математичної тривожності учнів загальноосвітніх навчальних закладів за допомогою Скороченої шкали математичної тривожності (AMAS) до і після проведення гейміфікованих уроків математики. Планування та результати експериментального навчання.
статья, добавлен 12.12.2023Зміст шкільних курсів фізики і математики щодо предмету формування спільних фізико-математичних понять. Специфіка математизації фізичних знань як психолого-педагогічного процесу, що дозволяє розвивати конвергентне і дивергентне мислення школярів.
автореферат, добавлен 04.03.2014