Суб’єкти формування партнерських взаємин підлітків в освітньому середовищі закладу середньої освіти
У ході дослідження наведено систематизацію суб’єктів та напрямів їх сприяння формуванню партнерських взаємин підлітків в освітньому середовищі. Встановлено, що суб’єктами вказаної категорії можуть бути як педагоги освітнього середовища, так і підлітки.
Подобные документы
Визначення вихідного рівня сформованості іншомовної комунікативної компетентності правоохоронців. Виявлення потенціалу сучасного освітнього середовища правових закладів вищої освіти щодо формування іншомовної комунікативної компетентності курсантів.
статья, добавлен 26.07.2023Розгляд особливостей організації освітнього процесу у класі з інклюзивним навчанням. Підходи до організації навчання, виховання і розвитку дітей з особливими освітніми потребами в інклюзивному освітньому середовищі закладу загальної середньої освіти.
статья, добавлен 16.11.2021Стан розвитку цифровізації освітнього середовища у Китайській Народній Республіці, місце інформаційно-цифрових технологій в освітньому середовищі закладів вищої освіти та їх вплив на розбудову сучасної "цифрової економіки". Цифрова грамотність здобувачів.
статья, добавлен 19.04.2023Розглядається питання ідентифікації, аутентифікації та авторизації учасників освітнього процесу під час провадження технологій дистанційного навчання. Пропонується система представлення ролей в електронному освітньому середовищі закладу вищої освіти.
статья, добавлен 22.07.2022Розкриття підходів до визначення поняття "здоров'язбережувальні технології". Аналіз характеристик і основних компонентів методичної системи навчання здоров'язбережувальним технологіям в освітньому середовищі вищого педагогічного навчального закладу.
статья, добавлен 06.03.2018Поява глобальної інформатизації освітнього процесу в навчальних закладах. Створення освітнього середовища та платформатизованого навчання, що розглядається як одна з умов досягнення нової якості освіти. Вдосконалити ефективність освітнього процесу.
статья, добавлен 03.04.2023Охарактеризовано соціально-психологічні критерії, за якими можна виділили "групу ризику" серед підлітків, що можуть бути залученими до комерційного сексу. Залучення підлітків до комерційного сексу обумовлене великим комплексом взаємообумовлених причин.
статья, добавлен 22.05.2022Актуальність реалізації компетентнісного підходу в освіті та формування життєвої компетентності підростаючого покоління. Охарактеризовано роль соціального педагога в освітньому процесі щодо розвитку життєвої компетентності дітей, зокрема підлітків.
статья, добавлен 18.05.2020Аналіз комунікативної взаємодії суб’єктів педагогічного процесу в освітньому середовищі із застосуванням дистанційних технологій. Специфіка взаємодії в віртуальному середовищі. Організація передачі навчальної інформації в умовах віртуальної взаємодії.
статья, добавлен 09.02.2022Особливості комунікації між викладачем і здобувачем вищої освіти за умов відсутності прямого очного спілкування. Аналіз питань комунікативної взаємодії суб'єктів педагогічного процесу в освітньому середовищі із застосуванням дистанційних технологій.
статья, добавлен 08.01.2023Психолого-педагогічні завдання розвитку культурної особистості у період диджиталізації. Висвітлення проблеми спілкування суб’єктів освітнього процесу в інтернет-середовищі та мережевого етикету. Норми нетикету у взаємодії учасників освітнього процесу.
статья, добавлен 20.10.2023Обґрунтування та уточнення педагогічних умов ефективного формування управлінської компетентності фахівців у зазначеній галузі, які матимуть прогностичний характер і можуть бути реалізовані в реальному освітньому середовищі вищого навчального закладу.
статья, добавлен 13.10.2018Підготовка кваліфікованих фахівців банківської справи, конкурентоспроможних на ринку праці у ВНЗ. Створення освітнього середовища для соціалізації, самореалізації та самовдосконалення молодої людини. Розвиток професійної культури майбутнього фахівця.
статья, добавлен 19.06.2024Розвиток цифрових технологій, їх місце у життєдіяльності людини. Формування цифрової компетентності педагога. Опис структури цифрової компетентності педагогів та виділення її компонентного складу в інформаційно-освітньому середовищі неперервної освіти.
статья, добавлен 27.04.2023Вплив предметного середовища на формування підростаючої особистості. Дослідження соціально-естетичних відносин. Умови для задоволення їх інтересів і потреб. Формування пізнавальних здібностей як необхідної умови вдосконалення освітнього середовища.
статья, добавлен 11.10.2018Особливості розвитку толерантності в майбутніх педагогів в інклюзивному середовищі закладу вищої освіти в контексті вирішення комплексу завдань інклюзивної освіти. Причини, що гальмують розвиток інклюзивного освітнього середовища, толерантності студентів.
статья, добавлен 19.11.2021Теоретичне обґрунтування та перевірка ефективності використання культурної спадщини олімпійського руху як дієвого чинника виховання підлітків в освітньому середовищі закладів загальної середньої освіти України. Огляд навчально-методичних програм.
статья, добавлен 27.12.2021Характеристика моделі формування професійної компетентності майбутніх токарів у фахово-орієнтованому освітньому середовищі професійно-технічного навчального закладу. Принципи, умови, зміст, засоби формування професійної компетентності майбутніх токарів.
статья, добавлен 05.11.2018Аналіз наукових праць з проблем створення культурно-освітнього середовища вищого навчального закладу. Комплекс організаційно-педагогічних умов для впровадження моделі формування управлінської компетентності майбутніх фахівців економічних спеціальностей.
статья, добавлен 13.05.2018- 45. Стан шкільної практики організації навчальної взаємодії учнів із об’єктами освітнього середовища
Розгляд результатів аналізу стану шкільної практики щодо організації навчальної взаємодії здобувачів освіти з об’єктами шкільного освітнього середовища. Характеристика напрямів модернізації освітнього середовища закладів загальної середньої освіти.
статья, добавлен 20.04.2022 - 46. Соціальна перцепція як складова формування гармонійних відносин в інклюзивному освітньому середовищі
Характеристика складових частин процесу міжособистісного пізнання, перцептивних механізмів та ефектів, а також їх впливу на формування гармонійних стосунків в інклюзивному освітньому середовищі. Положення учня в системі особистісних взаємовідносин.
статья, добавлен 18.04.2023 Аналіз особливостей реалізації різних видів партнерських зв’язків закладом професійної (професійно-технічної) освіти. Зазначення прогнозів щодо подальшого розширення партнерських зв’язків закладу освіти та їхній вплив на якість освітнього процесу.
статья, добавлен 30.05.2020Сутність змін в освітньому процесі, що полягають у запровадженні новацій у змісті навчання, організації освітнього процесу, методиках навчання, використанні технологій, оцінюванні тощо. Зміст етапів алгоритму управління змінами в освітньому процесі.
статья, добавлен 07.11.2023Розгляд значення формування мотивації професійного саморозвитку майбутніх педагогів-музикантів у творчому освітньому середовищі закладів вищої освіти. Забезпечення відповідної підготовки учителів, формування готовності до професійного саморозвитку.
статья, добавлен 25.11.2020Аналіз індивідуалізованої навчальної ситуації студентів університету і поточного стану цифрового середовища. З'ясування проблем персоналізованого навчання в сучасному цифровому освітньому середовищі, розробка відповідних протизаходів знайденим проблемам.
статья, добавлен 23.06.2022