Обзор существующих массовых открытых онлайн-курсов по технологии дополненной реальности
Перспективы внедрения технологии "дополненной реальности" в педагогический процесс. Анализ массовых онлайн-курсов, расположенных на различных цифровых образовательных платформах, предоставляющих возможность освоить технологию "дополненная реальность".
Подобные документы
Факторы и необходимые условия создания виртуальной цифровой образовательной среды. Принципы формирования организационной инфраструктуры для родителей. Социализация обучающихся в виртуальном пространстве. Разработка и верификация открытых онлайн-курсов.
статья, добавлен 05.02.2021Рассмотрение особенностей создания адаптивных массовых открытых курсов. Характеристика основных положений, на которые необходимо ориентироваться при работе над созданием адаптивных курсов. Исследование главных преимуществ индивидуального обучения.
статья, добавлен 09.06.2021Рассмотрение вопросов информатизации системы образования в условиях глобализации. Актуальная классификация массовых открытых онлайн-курсов. Принцип работы платформ Coursera, Edx, Rhan Academy. Достоинства и недостатки такой формы электронного обучения.
статья, добавлен 20.09.2018Анализ отечественного опыта использования сетевых открытых онлайн-курсов образовательными организациями высшего образования. Рассмотрение основных моделей обучения с применением сетевых открытых онлайн-курсов и особенностей их реализации в вузах.
статья, добавлен 18.04.2022Рассмотрение примеров создания учебных и образовательных онлайн курсов по всему миру, созданных на различных образовательных платформах. Ознакомление с причинами их возникновения. Определение основных достоинств и недостатков дистанционного образования.
статья, добавлен 20.09.2018- 31. Массовые открытые онлайн-курсы в высшем образовании: достоинства и недостатки для преподавателей
Основные достоинства и недостатки массовых открытых онлайн-курсов. Предоставление возможности лучше организовать учебный процесс, доступности и мобильности обучения, реализации профессиональных и личных целей преподавателя, а также ресурсоэффективности.
статья, добавлен 30.08.2020 Критерии, который необходимо учитывать при построении адаптивных массовых открытых онлайн-курсов: степень вовлеченности в учебную и познавательную деятельность, конкурентоспособность на рынке труда, вариативность. Способы представления учебного материала.
статья, добавлен 18.04.2022Трансформация образовательного процесса под влиянием информационных технологий. Изменение структуры учебных заведений в условиях постиндустриального общества. Взаимодействие с абитуриентами с помощью использования технологий дополненной реальности.
дипломная работа, добавлен 07.12.2019Проведение статистического анализа организации онлайн-обучения в СВФУ им. М.К. Аммосова и выявление общих закономерностей в части успеваемости студентов, обучающихся с использованием онлайн-курсов, с другими параметрами (посещаемость онлайн-курсов).
статья, добавлен 01.07.2021Анализ онлайн-образования с позиции критических медиа-исследований и попытка вписания данного феномена в контекст исследований, критически оценивающих индустриализацию культуры и медиа. Медиатизации и индустриализация современной системы образования.
статья, добавлен 11.01.2021- 36. Применение технологий виртуальной и дополненной реальности при обучении иностранному языку в вузе
Преимущества и недостатки, связанные с внедрением технологий виртуальной и дополненной реальности в образовательный процесс при изучении иностранного языка. Примеры приложений, помогающих создавать и применять на практике учебные материалы на их основе.
статья, добавлен 18.06.2023 Цифровизация - одна из важнейших тенденций развития современного общества. Характеристика специфических особенностей финансовых курсов на интернет-платформах крупнейших университетов. Анализ российского рынка массовых онлайн-курсов в сфере финансов.
статья, добавлен 19.07.2021- 38. Анализ перспектив использования массовых онлайн-курсов в Оренбургском государственном университете
Онлайн-технологии в образовании как нововведения, использование которых привлекает к их внедрению и разработке все большее количество университетов. Мероприятия, организуемые и курируемые Министерством высшего образования и науки Российской Федерации.
статья, добавлен 19.12.2019 Обоснование методики преподавания русского языка в формате массовых открытых онлайн-курсов для коренных малочисленных народов РФ, учитывающей особенности генетически родного языка. Организация гнезд однокоренных слов в телеутском и русском языках.
статья, добавлен 09.08.2021Характеристика дистанционного обучения, которое является трендом и решением задач учебного процесса в высших учебных заведениях в период пандемии. Анализ преимуществ платформы массовых открытых онлайн-курсов, платформы для организации веб-конференции.
статья, добавлен 28.09.2021Перенос взаимодействия субъектов учебного процесса в виртуальную образовательную среду и осуществление его посредством цифровых интерфейсов - одна из отличительных характеристик онлайн-курсов. Сетевое взаимодействие как важнейшая особенность ризомы.
статья, добавлен 05.02.2021Разработка и экспериментальное подтверждение эффективности новых подходов к обучению учащихся основной школы китайскому иероглифическому письму и общей смысловой трактовке иероглифов на основе применения инструментария средств дополненной реальности.
статья, добавлен 03.04.2021Пользовательская аудитория массовых открытых онлайн курсов. Статистические данные относительно количества слушателей. Сведения о крупнейших мировых провайдерах новой образовательной платформы, сертификации и преобладающих языках дистанционного обучения.
статья, добавлен 02.01.2019Характеристика феномена МООК – Массовых (массивных) открытых онлайн курсов. Дискуссионность вопроса о внедрении МООК в систему высшего образования, которые признаются средством расширения возможностей обучения. Особенности работы с курсами ресурса MOOEC.
статья, добавлен 13.01.2019Динамика роста слушателей по традиционной и дистанционной форме получения образования. Обзор дистанционных технологий, применяемых в образовании. Технологии дополненной реальности, их преимущества. Технологии модульного обучения и перевернутого класса.
статья, добавлен 23.10.2020Рассмотрение особенностей развития рынка технологических образовательных проектов в целом и платформ массовых открытых онлайн-курсов в частности. Повышение доступности, гибкости и мобильности основного и дополнительного профессионального образования.
статья, добавлен 15.07.2021Разработка учебных курсов, посвященных управлению проектами, опыту публичных выступлений, ведению переговоров, тайм-менеджменту - инструмент повышения привлекательности магистерских программ. Перспективные тенденции массовых открытых онлайн-курсов.
статья, добавлен 17.08.2021Понятие и главная цель массовых открытых онлайн-курсов. Использование самостоятельного поиска информации при дистанционном обучении. Преимущества и недостатки применения интернет-технологий в профессиональном образовании. Мониторинг и оценка знаний.
статья, добавлен 20.02.2019Внедрение дистанционного обучения в практику российского высшего образования. Основные характеристики массовых открытых онлайн-курсов как образовательной технологии. Изучение влияния сетевых технологий на трансформацию высшего образования в России.
статья, добавлен 05.03.2021Интеграция цифровых технологий в деятельность университетов. Создание и внедрение в учебный процесс онлайн-курсов. Опыт проектирования, создания и внедрения онлайн-курса по грамматике английского языка, обоснование его актуальности и уникальности.
статья, добавлен 13.06.2023