Экспериментальный мониторинг цифровизации школ
Демонстрация изменений в функционировании общеобразовательных организаций, обусловленных применением цифровых технологий в процессе управления школой, которые были выявлены в проведении мониторинга цифровой трансформации общеобразовательных организаций.
Подобные документы
Формирование целостной системы универсальных знаний, умений и практическое применение приобретенных знаний средствами информационных технологий. Добавление новых разделов математики при профильной подготовке выпускников общеобразовательных школ.
статья, добавлен 05.11.2018В статье освещаются проблемы необходимости постоянного совершенствования цифровой компетентности педагогов посредством создания и развития цифровой образовательной среды. Дана оценка уровню цифровых компетенций учителей различных школ Республики Саха.
статья, добавлен 16.07.2021В процессе исследования выявлены компоненты готовности к профессиональному самоопределению воспитанников специальных образовательных организаций закрытого типа, а именно: когнитивный - знания о содержательно-технологических аспектах выбираемой профессии.
статья, добавлен 09.05.2022Доказана эффективность мер по сохранению нематериального культурного наследия через освоение детьми традиций и технологий народных художественных промыслов и ремесел в дополнительном образовании. Реализация дополнительных общеобразовательных программ.
статья, добавлен 30.06.2021Исследование последствий цифровизации российского образования, повышение его качества и конкурентоспособности. Способы адаптации учеников к новой среде обучения. Расширение дидактических возможностей педагога, формирование его цифровых компетенций.
статья, добавлен 17.10.2021Дистанционный формат - непривычное занятие для учащихся средних общеобразовательных заведений. Онлайн обучение - процесс интерактивного взаимодействия педагога и обучающихся между собой, который инвариантен к их расположению в пространстве и времени.
статья, добавлен 01.07.2021Обзор зарубежных источников о трансформации образования в условиях развития цифровых технологий и их применения. Определение и характеристика понятия иммерсивности, что предполагает погружение обучающегося в виртуальную среду с целью получения опыта.
статья, добавлен 18.04.2022Наглядное восприятие в педагогическом процессе. Применение наглядности на уроках истории в общеобразовательных учреждениях. Нумизматика как способ формирования аналитического мышления у школьников. Специфика работы учеников с нумизматическим материалом.
статья, добавлен 02.04.2019Результаты обследования школьников 7-8 лет, проживающих в Республике Алтай. Антропометрические исследования обучающихся средних общеобразовательных школ, определение их уровня физического развития с применением метода индексов. Дефицит массы тела.
статья, добавлен 18.06.2021Рассматриваются исторические предпосылки перехода от информатизации образования к его цифровизации: от этапа фрагментарного применения информационных технологий в учебном процессе, укрупнения решаемых с их помощью задач, развития электронного обучения.
статья, добавлен 21.07.2022Способ повышения мотивации школьников младших, средних классов общеобразовательных школ к изучению информатики при помощи использования в образовательном процессе объектно-ориентрованной среды "Scratch". Принципы организации процесса обучения школьников.
статья, добавлен 28.11.2016Рассматриваются проблемы организации профориентационной работы. Представлены анализ предпочтений и жизненных ориентиров будущих выпускников общеобразовательных организаций 2021 г. и результаты участия школьников в проекте "Билет в будущее" за 2019 г.
статья, добавлен 14.04.2022Основные функции школ Узбекистана: воспитание, образование и духовное развитие граждан. Принятие в 1997 году "Национальной программы подготовки кадров" как начало реформы в системе образования и внедрения новой девятилетней формы общего обучения.
статья, добавлен 29.06.2013Сравнительный анализ существующих в российской практике моделей ранжирования общеобразовательных учреждений, представленных общественными организациями и органами государственной власти. Методология ранжирования как инструмент государственной политики.
дипломная работа, добавлен 21.06.2016Педагогические возможности информационных технологий и образовательной информационной среды в северных школах. Предпосылки к созданию интегрированной модели обучения информатике и английскому языку в условиях общеобразовательных школ Крайнего Севера.
автореферат, добавлен 16.07.2018Внедрение информационно-компьютерных технологий в работу школы как одно из важнейших условий для существования современного общества. Слабое кадровое обеспечение сельских общеобразовательных учреждений - фактор, который снижает качество образования.
статья, добавлен 12.09.2017Определение требований к начальной школе и обеспечение качества начального образования как основная задача федеральных государственных образовательных стандартов. Функции мониторинга в педагогическом процессе. Обоснование отбора объектов мониторинга.
курсовая работа, добавлен 11.03.2014- 93. Перезагрузка системы высшего образования в условиях формирования цифровой образовательной среды в РФ
Анализ деятельности вузов на современном этапе. Необходимость перехода от использования цифровых технологий для поддержки процессов системы высшего образования к использованию цифровых технологий для формирования результатов образовательного процесса.
статья, добавлен 05.07.2021 Методология педагогического мониторинга как неотъемлемой части управления современным образовательным процессом. Апробация методов и инструментов мониторинга Программы перехода в эффективный режим работы школ, работающих в сложных социальных контекстах.
дипломная работа, добавлен 27.08.2017- 95. Общественное участие в деятельности образовательных организаций: оценка родителей и директоров школ
Оценка руководителями образовательных организаций и родителями степени общественного участия в деятельности школ. Частота обращений к родителям со стороны учебного заведения, учет мнений о методах обучения и воспитания в школе, удовлетворенность ними.
статья, добавлен 11.02.2021 Развитие образовательных организаций, повышение эффективности прогностической составляющей управления. Техносфера образовательной организации как ресурс развития инженерного мышления обучающихся. Игровая форма организации сетевого взаимодействия школ.
статья, добавлен 19.10.2021Определение необходимости современного образования к адаптации к возможностям, предоставляемым информационными и коммуникационными технологиями. Рассмотрение значения развития образования к способности до сложного использования цифровых технологий.
статья, добавлен 21.09.2018Анализ функциональной составляющей педагогического мониторинга. Мониторинг и его применение для наблюдения за процессом обучения, системой сбора, хранения и распространения информации об образовательном процессе, с целью выявления его результатов.
статья, добавлен 30.01.2019Проблемы организации дистанционного обучения в условиях муниципального образования г. Шадринск. Результаты мониторинга готовности образовательных учебных заведений, родителей и учащихся к внедрению технологий дистанционного обучения в учебный процесс.
статья, добавлен 01.03.2019Исследование информированности современных выпускников о профессиях. Возможность получения параллельно двух высших образований, совмещения учебы и работы. Характеристика профессиональных ориентаций учащихся средних общеобразовательных школ г. Барнаула.
курсовая работа, добавлен 13.03.2013