Теорія і методика самопізнання, самовиховання і самовдосконалення
Оригінальність, неповторність особистості та людської індивідуальності як головна передумова формування індивідуального стилю діяльності. Теорії особистості та їх використання в управлінській практиці. Організація саморегуляції та самовиховання учнів.
Подобные документы
Сучасні підходи до підготовки юриста. Формування правової культури, правової поведінки та певних професійно важливих психологічних властивостей особистості. Особливість самопізнання, самоактуалізації, саморозуміння, самореалізації і саморегуляції.
статья, добавлен 25.12.2022Структурні компоненти індивідуального стилю педагогічної діяльності вчителя музики, критерії та рівні його сформованості. Професійна підготовка вчителя музики у навчальному закладі. Технологія формування індивідуального стилю педагогічної діяльності.
автореферат, добавлен 26.09.2015Визначення змісту і структури індивідуального стилю педагогічної діяльності майбутніх фахівців. Розробка методики формування індивідуального стилю педагогічної діяльності майбутніх інженерів-педагогів та методичні рекомендації щодо її використання.
автореферат, добавлен 05.11.2013Еволюційне осмислення розвитку особистості сучасних студентів. Тенденції особистісно-гуманітарної технології викладання культурологічних дисциплін у ЗВО та їх головні архетипи аксіологічних парадигм як основа мотиваційних засад людської індивідуальності.
статья, добавлен 06.10.2021Самовиховання як саморозвиток індивіда, який відбувається згідно його інтересів та суспільних вимог, які ставляться перед ним, його головні етапи та закономірності. Напрямки, принципи вдосконалення педагогічної майстерності вчителя гірської школи.
статья, добавлен 23.12.2016Визначення ролі колективу в становленні індивідуальності дитини. Формування соціально активної, моральної та відповідальної особистості. Забезпечення оптимального зв'язку дитячого закладу з сім'єю. Організація доброзичливого спілкування з однолітками.
статья, добавлен 09.01.2019Теоретичні аспекти процесів самопізнання й самоактуалізації як основних чинників формування вмінь самовдосконалення в майбутніх учителів математики. Етапи формування фахової компетентності студентів, їх цілеспрямованої, планомірної, практичної підготовки.
статья, добавлен 18.07.2018Аналіз естетотерапевтичної складової процесу формування людської особистості. Методологічні засади естетотерапії у педагогіці. Підготовка педагогів до використання естетотерапії. Ефективність моделі підготовки педагогів до використання естетотерапії.
автореферат, добавлен 25.07.2015Розкриття основних завдань щодо організації самовиховання майбутніх фахівців. Вимоги, яких слід дотримуватись при проведенні самостійної роботи в закладах вищої освіти в умовах воєнного стану. Визначення стану рівня здатності до саморозвитку і самоосвіти.
статья, добавлен 20.12.2023Сутність понять "умова" і "педагогічна умова". Феномен педагогічних умов формування індивідуального стилю професійної діяльності майбутніх перекладачів як зовнішних чинників реалізації педагогічної мети. Формування індивідуального стилю перекладачів.
статья, добавлен 22.10.2023Дослідження проблеми підготовки старшокласників до професійного самовизначення шляхом активізації механізмів самооцінки, самопізнання і самовдосконалення особистості. Обґрунтування необхідності модернізації української традиційної шкільної профорієнтації.
автореферат, добавлен 18.10.2013Загострення протиріч щодо вимог до рівня професійної діяльності педагога. Створення індивідуального стиля вчителя. Компоненти педагога які впливають на формування індивідуального стилю. Рівні сформованості індивідуального стилю педагогічної діяльності.
реферат, добавлен 01.04.2017Розгляд питання особливостей ознайомлення учнів з конструювання, моделювання швейних виробів на уроках технологій. Використання можливостей навчальних занять для розвитку творчості, формування індивідуальності учнів, їх самостійності, ініціативності.
статья, добавлен 04.02.2024- 114. Методи виховання
Виховання як специфічний вид педагогічної діяльності; основні закономірності та принципи. Загальні методи виховання, їх класифікація, елементи, характеристика: самовиховання, організація діяльності учнів, стимулювання, контроль та аналіз ефективності.
курсовая работа, добавлен 10.02.2011 Аналіз професійного самовдосконалення майбутніх сімейних лікарів. Характеристика структури професійного самовдосконалення майбутніх сімейних лікарів та його основних структурних елементів: професійної самоосвіти, самовиховання та самоактуалізації.
статья, добавлен 08.02.2019Розроблення системної моделі професійного самовдосконалення вчителя що визначається такими особистісними факторами, як мотивація досягнення, самооцінка, рівень комунікативних і організаційних здібностей, рівень професійної самореалізації і самовиховання.
автореферат, добавлен 15.07.2014- 117. Психолого-педагогічні умови розвитку творчої особистості ліцеїста в Україні (90-ті роки ХХ століття)
Визначення найбільш ефективних шляхів формування творчої особистості старшокласників. Розгляд результатів аналізу досвіду діяльності ліцеїв з формування творчої особистості старшокласників. Вивчення розвитку особистості учнів сільської місцевості.
статья, добавлен 12.12.2022 Сутність, структура та показники сформованості стилю педагогічної діяльності викладача. Розробка моделі формування індивідуального стилю педагогічної діяльності військового викладача-початківця та психолого-педагогічних умов, що забезпечують її дієвість.
автореферат, добавлен 25.02.2015Актуалізується проблема розвитку в майбутніх педагогів здатностей до самопізнання, самовдосконалення у процесі навчання у вищому навчальному закладі. Розглянуто форми роботи зі студентами, які спрямовані на опанування загальних знань про людину.
статья, добавлен 15.11.2018Розгляд питань формування творчої особистості майбутнього вчителя музики, значення означеного феномена для підготовки майбутніх фахівців до подальшої музично-педагогічної діяльності. Творчий процес, спрямований на самовдосконалення особистості вчителя.
статья, добавлен 05.02.2019Теорія професійного становлення особистості в системі вищої освіти. Соціально-педагогічні положення щодо ролі соціального середовища в розвитку особистості. Теоретико-методологічні концепції педагогічної освіти та аналіз теорії проблемного навчання.
статья, добавлен 11.05.2018Дослідження провідних зарубіжних і вітчизняних концепцій виховання особистості. Визначення сутності марксистської, авторитарної, психоаналітичної, неогуманістичної концепцій. Аналіз специфіки концепцій громадянського, національного та самовиховання.
статья, добавлен 12.05.2018Концептуальні особливості особистісно-зорієнтованого навчання у вищому навчальному закладі. Формування компетентностей бакалаврів. Стимулювання процесів самопізнання, самовдосконалення та самореалізації особистості студентів гуманітарних спеціальностей.
статья, добавлен 30.05.2020Науковое осмислення феномена самовдосконалення особистості у філософській, психологічній та педагогічній думці. Система формування готовності студентів педагогічних вузів до професійного самовдосконалення, експериментальна перевірка її ефективності.
автореферат, добавлен 18.10.2013- 125. Особливості формування досвіду саморегуляційної діяльності майбутніх учителів музичного мистецтва
Аналіз компонент саморегуляційної діяльності майбутнього вчителя музичного мистецтва, її основних функцій. Взаємодія педагога-музиканта із зовнішнім середовищем і внутрішнім світом. Моделювання програми саморегуляції та самовдосконалення особистості.
статья, добавлен 17.09.2023