Радянізація наукових положень педології в Україні у 20-ті роки ХХ століття
Основна характеристика прагнення національної системи освіти у сучасній Україні до реформування й інтеграції до європейського культурного простору. Розвиток педологічної теорії колективу. Головна особливість взаємозв’язку педології з психотехнікою.
Подобные документы
Сутність та формування просвітянських товариств та їх внесок у розвиток і популяризацію наукових знань, педагогічних методів. Характеристика стану гімназійної освіти та кількості неписемного населення в Україні у другій половини ХІХ – початку ХХ століття.
статья, добавлен 25.03.2016Формування вищої освіти у країнах Європи, її структура та особливості в Україні. Завдання та учасники Болонського процесу. Недоліки вітчизняної підготовки фахівців. Перспективи інтеграції української системи освіти до європейського освітнього простору.
реферат, добавлен 05.04.2013Витоки становлення педології в українській та зарубіжній педагогічній і психологічній науці. Обґрунтування необхідності актуалізації досліджень учених у галузі усебічного дослідження дитини 1930-х рр. у сучасних умовах навчання-виховання особистості.
статья, добавлен 22.12.2016Освіта як основа майбутніх успіхів у розвитку особистості та суспільства. Аналіз проблем та обґрунтування необхідності реформування та модернізації національних систем освіти. Визначення негативних педагогічних умов та чинників, що стримують процес.
статья, добавлен 19.07.2018Проблеми виникнення й функціонування людинознавчої науки педології в умовах конкретного соціально-історичного періоду. Позитивні і негативні сторони практики формування особистості дитини у педагогічно-синергетичеому контексті: спадковість, середовище.
статья, добавлен 27.10.2023Стратегія та основні напрями розвитку освіти в Україні. Засоби упровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу. Проблемні питання реформування вищої школи в умовах входження до Європейського простору. Вимоги Болонської декларації.
реферат, добавлен 16.01.2014- 32. Розвиток інклюзивної освіти в Україні у період інтеграційно-інклюзивних процесів 2001-2010 років
Дослідження періоду реформування національної системи та законодавчих змін інтеграційно-інклюзивних процесів 2001-2010 років розвитку інклюзивної освіти на Україні. Початок створення цілісної системи освіти, без поділу на сегрегацію (виокремлення).
статья, добавлен 28.05.2023 Аналіз історії становлення національної системи освіти в період національно-визвольних змагань 1917-1921 років. Вироблення планів українізації та їх реалізації національними урядами. Вивчення проблеми становища вчительства та професійної організації.
статья, добавлен 27.08.2020Характеристика багатоступеневості та безперервності системи підготовки культурно-мистецьких кадрів. Роль програм Темпус у наближенні вітчизняної вищої освіти до європейського освітнього простору. Напрямки реформування культурно-мистецької освіти.
статья, добавлен 11.06.2024Філософські та педагогічні погляди засновника педології Стенлі Холла. Принципи ідеальної виховної системи американського педагога. Розробка рекомендацій для батьків і вчителів щодо організації навчання дитини. Застосування програм до потреб окремих дітей.
статья, добавлен 05.04.2019Визначення об'єктивних чинників проблеми якості освіти в Україні. Основні принципові відмінності системи освіти України від вимог європейського простору вищої освіти. Аналіз політики щодо якості освіти, професійної підготовки і сертифікації фахівців.
статья, добавлен 28.11.2017Розкриття зв'язку між розвитком держави й розвитком системи освіти у 30-х роках XX століття. Висвітлення переходу української школи у тридцятих роках до предметної системи навчання. Шляхи створення та етапи побудови політехнічної школи в Україні.
статья, добавлен 27.06.2018Створення привабливої та конкурентоспроможної національної системи вищої освіти України, інтегрованої у Європейський простір вищої освіти. Перехід до гнучкої ступеневої системи підготовки фахівців. Формування спільного освітньо-наукового простору.
статья, добавлен 16.02.2022Аналіз реформування вищої освіти України у контексті створення єдиного європейського освітньо-наукового простору. Встановлено, що до напрямів слід віднести: упровадження змішаного формату навчання як поєднання аудиторних занять з дистанційними заняттями.
статья, добавлен 06.07.2022Пропозиції щодо реформування освітньої галузі, ініційовані всіма урядовими структурами, що змагались за владу в Україні упродовж 1917-1920 рр. Концептуальне вирішення системи освіти й процес практичного її втілення в період активних революційних подій.
автореферат, добавлен 15.11.2013Аналіз проблеми формування ключових компетенцій XXI століття у здобувачів освіти. Основна характеристика цифровізації системи освіти, котра має закласти основу (фундамент) діджиталізації суспільства. Головна особливість формування цифрової дидактики.
статья, добавлен 30.10.2023Створення організаційної структури системи освіти, яка забезпечуватиме перехід до "освіти протягом життя". Дослідження трансформації дистанційної освіти, під впливом суспільних запитів. Головна особливість модернізації вітчизняної освітньої системи.
статья, добавлен 08.10.2020- 43. Вплив реформ 80-х років ХХ століття на розвиток післядипломної освіти вчителів початкових класів
Проблеми розвитку вітчизняної системи післядипломної педагогічної освіти у 80-і роки ХХ століття. Особливості діяльності закладів післядипломної освіти з підвищення кваліфікації вчителів початкових класів у різні періоди реформування освітньої галузі.
статья, добавлен 05.04.2019 Запровадження загального обов’язкового початкового навчання в Україні у 20-х роках XX ст. Розвиток теорії і практики внутрішнього шкільного управління. Посилення контролю над школами та роботою вчителів. Уніфікація освітньої системи РРФСР та УРСР.
статья, добавлен 14.06.2022Дослідження значення реформування системи вищої освіти України. Ознайомлення з пріоритетними напрямами державної політики щодо розвитку вищої освіти. Характеристика процесу інтеграції до європейського інтелектуально-освітнього та наукового простору.
статья, добавлен 31.01.2018Засадничі принципи розвиту системи забезпечення якості вищої освіти польських вищих шкіл. Головна особливість усвідомлення необхідності розвитку культури якісної освіти, сфокусованої на бажання суспільства отримувати освіту лише високого ґатунку.
статья, добавлен 24.05.2020Методологічні основи розвитку системи національної освіти. Законодавче визначення завдань та структури національної системи освіти. Сучасні погляди на перспективу розвитку системи освіти в Україні. Основні завдання закладів освітньої системи України.
реферат, добавлен 06.02.2018Аналіз етапів та тенденцій розвитку вищої освіти в Україні як самостійній державі. Теоретичні основи історії становлення та функціонування вищої педагогічної освіти в незалежній Україні. Прагнення до інтеграції в європейську та світову освітні системи.
статья, добавлен 10.02.2023Правила прийому та навчальні плани, які дають змогу відтворити динаміку та прослідкувати особливості й умови розвитку заочної педагогічної освіти в Україні в 50-80-х роках ХХ століття. Аналіз передового педагогічного досвіду у роботі з заочниками.
статья, добавлен 25.01.2023Вивчення та характеристика специфічних особливостей розвитку сучасної системи вищої освіти в Україні. Дослідження зв'язку освітніх реформ в Україні з Болонським процесом. Визначення та аналіз каталізаторів трансформації традиційної системи освіти.
статья, добавлен 30.10.2016