Современная классификация педагогических наук
Понятие и сущность педагогики, отличительные черты и классификация педагогических наук. Характеристика и особенности педагогической психологии. Описание и специфика видов ощущения, мыслительная деятельность человека, система изучения обучающихся.
Подобные документы
Основные методологические подходы в педагогике. Системный подход к изучению педагогических процессов, их особенности. Характеристика методов изучения коллективных явлений (социологические). Сущность и основные виды статистических методов в педагогике.
реферат, добавлен 20.08.2012Описание проблемы подготовки учителя в современной системе высшего педагогического образования. Определение организационно-педагогических условий, обеспечивающих качество образования в педагогическом вузе в процессе изучения педагогической антропологии.
статья, добавлен 10.11.2018Рассмотрение трансформации педагогических ценностей на фоне изменения социальных условий жизни и развития потребностей личности, их классификация. Описание основных функций образования как особой сферы социальной жизни и как общечеловеческой ценности.
реферат, добавлен 14.05.2015Дошкольное воспитание как исходная ступень современной образовательной системы. Детство как социокультурный феномен, модель целостного развития ребенка как субъекта деятельности. Актуальные тенденции и инновационные процессы в дошкольной педагогике.
шпаргалка, добавлен 13.06.2013Характеристика проблемы изучения педагогических дисциплин студентами-медиками. Значение внеаудиторной самостоятельной деятельности для самореализации личности студентов-медиков. Выявление педагогических аспектов в деятельности будущего специалиста.
статья, добавлен 28.09.2018- 106. Основы педагогики
Исследование психологических аспектов педагогических явлений и понимания детской личности, как субъекта воспитания и обучения. Рассмотрение и характеристика современных научно-педагогических принципов. Анализ особенностей взаимодействия детей и взрослых.
курс лекций, добавлен 09.11.2015 Суть социальной педагогики, ее категорий и основных принципов. Методика и технологии социально-педагогической деятельности. Убеждение и упражнения как основные методы социально-педагогической деятельности. Место социальной педагогики среди других наук.
реферат, добавлен 29.11.2012Характеристика функций и задач педагогики как науки, изучение ее взаимосвязи с практикой. Анализ связи педагогики с другими науками, описание ее структуры, особенностей педагогического процесса. Категориально-понятийный аппарат современной педагогики.
презентация, добавлен 14.11.2014- 109. Модель педагогической профилактики социального инфантилизма обучающихся высших учебных заведений
Создание модели, обеспечивающей системную организацию процесса педагогической профилактики социального инфантилизма обучающихся. Развитие социальной зрелости в специально созданных педагогических условиях. Формирование качеств социально зрелой личности.
статья, добавлен 16.05.2022 Цели и задачи педагогического процесса. Понятие и сущность педагогических принципов. Особенности классификации принципов коррекционной деятельности. Характеристика наиболее значимых общепедагогических принципов коррекционно-педагогической деятельности.
доклад, добавлен 10.04.2016Рассмотрение возможностей для создания педагогических ситуаций, способствующих проявлению личностного интереса студентов. Проявление способностей к педагогической импровизации. Творческое приспособление учителя к условиям педагогической деятельности.
статья, добавлен 24.05.2018Отношения педагогов к семьям как субъектам воспитания, развития и обучения детей. Анализ цели их взаимодействия, его содержания и организационно-педагогических форм. Видение педагогами содержания участия семей обучающихся во взаимодействии со школой.
статья, добавлен 04.11.2020Сущность и историческое начало педагогической технологии как системы научного знания, а также ее роль и значение. Классификация современных педагогических технологий, их разновидности и сравнительная характеристика, перспективы внедрения в практику.
курсовая работа, добавлен 26.02.2020- 114. Основы педагогики
Задачи педагогической науки. Разработка дифференцированных педагогических систем работы с различными возрастными, профессиональными и иными социальными группами граждан. Ценность педагогического знания в общекультурном развитии современного человека.
контрольная работа, добавлен 07.05.2012 - 115. Основы педагогики
Этапы становления и достижения педагогики, структура мирового образовательного пространства, формы и направлений педагогической деятельности. Анализ трудных педагогических ситуаций. Воспитательный и обучающий потенциал, современные психологические знания.
книга, добавлен 28.11.2009 Взгляды ученых на педагогику, как в прошлом, так и в настоящем времени. Опосредованное использование знаний, заимствованных из других наук (психологии, естествознания, социологии и др.). Образование как реальный целостный педагогический процесс.
реферат, добавлен 12.09.2016- 117. Рисование
Понятие, специфика рисования и его роль в развитии дошкольников. Классификация приемов и методов обучения. Сущность и значение художественного воспитания ребенка. Использование нетрадиционных техник рисования, их характеристика и отличительные черты.
реферат, добавлен 07.06.2016 Теоретические аспекты изучения стиля педагогической деятельности и самооценки обучающихся. Понятие стиля педагогической деятельности. Особенности самооценки младших школьников. Взаимосвязь стиля педагогической деятельности и самооценки обучающихся.
курсовая работа, добавлен 17.02.2024Анализ педагогической парадигмы как устоявшейся, привычной точки зрения, модели-стандарта решения определенного класса педагогических задач. Подготовка компетентного, гибкого, конкурентоспособного специалиста как основная задача современной педагогики.
статья, добавлен 23.09.2018Общее представление о педагогике как науке, её структура, объект, предмет и функции. Сущность образования как социального феномена. Понятийный аппарат педагогики. Связь педагогики с другими науками. Взаимодействие участников педагогического процесса.
курсовая работа, добавлен 13.05.2015Сущность понятия "педагогическая система" в специальной литературе, особенности взаимодействия основных компонентов. Педагогическая деятельность по Б.Т. Лихачеву. Воспитание детской личности как центральное звено любой педагогической деятельности.
контрольная работа, добавлен 07.01.2012Объект, предмет, задачи и функции педагогической науки. Характеристика основных педагогических категорий. Стили педагогического общения и виды межличностных отношений педагогов с учащимися. Понятие воспитания, современные концепции развития личности.
реферат, добавлен 04.04.2015Определение возможностей моделирования и уточнения педагогических условий социализации личности в спорте. Представление различных педагогических конструкт, фасилитирующих понимание важности детерминации педагогических условий в теории и практики.
статья, добавлен 26.09.2017Разработана методика формирования педагогических команд как средства повышения кадрового потенциала вуза. Выявлены условия, соблюдение которых влияет на жизнеспособность педагогической команды. Особенности педагогических команд высшего учебного заведения.
автореферат, добавлен 27.06.2018Анализ задач педагогики - науки, предметом которой является педагогический процесс, то есть процесс обучения и воспитания человека как особая функция общества, реализуемая в условиях тех или иных педагогических систем. Особенности педагогической практики.
реферат, добавлен 19.10.2012