Підходи до формування лінгво-інформаційної компетенції майбутніх перекладачів
Поняття лінгво-інформаційної компетенції майбутніх перекладачів (МП). Лінгвістична та інформаційна компетенція як компетенції МП. Сутність компетентнісного підходу як сукупності загальних принципів визначення цілей освіти, відбору змісту освіти.
Подобные документы
Відображення результатів дослідження, присвяченого методиці формування лінгвокраїнознавчої компетенції майбутніх учителів іноземних мов закладів загальної середньої освіти. Систематизація існуючих дефініцій поняття "лінгвокраїнознавча компетенція".
статья, добавлен 03.02.2023Дослідження поняття та сутності іншомовної компетенції. Розгляд питання формування іншомовної комунікативної компетенції студентів. Лінгвістичний, соціолінгвістичний і прагматичний компоненти комунікативної мовленнєвої компетенції майбутніх фахівців.
статья, добавлен 30.10.2018У статті висвітлюється поняття компетентності та компетенції, розглядається проблема формування професійної компетентності курсантів-перекладачів. Представлено компоненти професійної компетентності. Розкрито ключові компетенції курсантів-перекладачів.
статья, добавлен 01.12.2017Характеристика іншомовної лексичної компетенції. Огляд цілей формування лексичної компетенції в учнів початкової, основної і старшої школи. Оцінка визначення поняття лексичного мінімуму, етапів та основних засобів формування лексичної компетенції.
статья, добавлен 16.02.2018Обґрунтування необхідності набуття фразеологічної компетенції як складової частини іншомовної комунікативної компетенції в умовах імплементації компетентнісного підходу в систему вітчизняної освіти. Аналіз складників іншомовної комунікативної компетенції.
статья, добавлен 24.10.2022Інструментальна компетенція перекладачів - професійна якість, що означає володіння перекладацькими програмами, інструментами пошуку, опрацювання інформації відповідно до вимог ринку праці. Основні морально-етичні якості, якими має володіти тлумач.
статья, добавлен 19.02.2021У статті відображено результати дослідження, присвяченого методиці формування лінгвокраїнознавчої компетенції майбутніх учителів іноземних мов закладів загальної середньої освіти. У ході дослідження окреслено структуру лінгвокраїнознавчої компетенції.
статья, добавлен 24.05.2023Розвиток інформаційної культури майбутніх перекладачів у процесі професійної підготовки. Аналіз документів, що регулюють навчальну діяльність студентів-перекладачів. Інтенсифікація навчального процесу підготовки перекладачів у вищих навчальних закладах.
статья, добавлен 04.03.2019Аналіз проблеми оцінки якості письмового перекладу. Основні підходи до оцінювання якості перекладу та рівня сформованості перекладацької компетенції. Характеристика основних об’єктів контролю, критеріїв та норм оцінювання студентів у навчальних закладах.
статья, добавлен 01.12.2017Підходи до визначення сутності інноваційної компетенції фахівців. Втілення інновацій в практику професійно-педагогічної діяльності. Рівні сформованості інноваційної компетенції майбутніх педагогів. Інноваційна культура та інноваційна активність вчителя.
статья, добавлен 15.05.2018Поняття та підходи до формування інформаційної культури майбутнього вчителя, її інформаційні компетенції та функції в системі педагогічної освіти. Задачі, організація, технічне забезпечення, дидактичні принципи, форми та методи дистанційного навчання.
статья, добавлен 05.03.2018Термінологічна компетенція як важливий структурний елемент професійно-орієнтованої комунікативної компетенції майбутніх фахівців морського та річкового транспорту. Здійснення термінологічної компетенції на засадах комунікативно-компетентнісного підходу.
статья, добавлен 05.01.2021- 38. Професійно-орієнтована комунікативна підготовка майбутніх лікарів у медичних закладах вищої освіти
Розкриття проблеми формування професійної компетенції майбутніх лікарів у закладах вищої освіти. Перетин особистісно-значущого, ціннісного, культурного, комунікативного, інформаційного просторів на основі компетентнісного підходу при навчанні лікарів.
статья, добавлен 07.11.2020 - 39. Практичні методи та система вправ для формування перекладацької компетенції у студентів-перекладачів
Суть методики викладання перекладу. Розгляд дидактичної стратегії з формування перекладацької компетенції, яка ввібрала до себе концептуально-теоретичну, технологічну та практичну складові. Підбір системи вправ, що сприятиме формуванню компетенції.
статья, добавлен 05.03.2019 Аналіз формування у здобувачів освіти лідерської компетенції. Розгляд можливостей педагогічного експерименту у дослідженні лідерської компетенції у здобувачів освіти. Формування лідерської компетенції та способів дослідження лідерської компетенції.
статья, добавлен 09.01.2024Характеристика основних умов формування інформаційної компетентності майбутніх перекладачів для аграрної галузі. Забезпечення мотивації і трансформації змісту дисциплін, їх аналіз. Особливості реалізації визначених організаційно-педагогічних умов.
статья, добавлен 24.06.2016Можливості дидактичної гри та психолого-педагогічні умови формування комунікативної компетенції її засобами. Методика формування комунікативної компетенції на заняттях з української та англійської мов за професійним спрямуванням засобами дидактичної гри.
автореферат, добавлен 26.09.2015Викладення моделі формування соціокультурної компетенції майбутніх офіцерів у процесі їх професійної підготовки. Сутність, зміст і структура соціокультурної компетенції. Критерії, показники і рівні сформованості соціокультурної компетенції курсантів.
автореферат, добавлен 28.09.2014Визначення й аналіз мети мовної освіти в Україні, яка полягає у формуванні комунікативної компетенції майбутніх фахівців. Ознайомлення з найважливішою складовою процесу формування особистості майбутнього спеціаліста - професійно-мовленнєвою компетенцією.
статья, добавлен 03.02.2018Розгляд медіаосвіти як складової професійної підготовки майбутніх перекладачів, її мети, завдань, функцій впровадження в систему вищої освіти в Україні. Аналіз сформованості у майбутніх перекладачів основ медіаграмотності за різними показниками.
статья, добавлен 23.03.2022Визначення компонентів (мотиваційний, когнітивний і діяльнісний) інформаційної компетентності майбутніх перекладачів. Рівні сформованості компетентності: низький (репродуктивний), середній (конструктивний); високий (продуктивний), досконалий (творчий).
статья, добавлен 26.07.2016- 47. Формування англомовної комунікативної компетенції майбутніх маркетологів у закладах вищої освіти
Роль формування англомовної комунікативної компетенції в підготовці здобувачів вищої освіти спеціальності "Маркетинг". Формування вмінь і навичок академічної та професійної комунікації. Використання традиційних і альтернативних методів навчання.
статья, добавлен 27.09.2022 Головна особливість впровадження Smart-освіти в навчальний процес. Зв'язок формування комунікативної компетенції, що є основною метою мовної підготовки у процесі навчання майбутніх іноземних фахівців з соціокультурними та країнознавчими знаннями.
статья, добавлен 27.07.2022Вимоги нормативних документів до компетентностей перекладачів щодо здійснення ними професійної діяльності. Ключові компетентності перекладачів, покладені в основу європейської магістерської програми з перекладу. Місце інформаційної компетентності.
статья, добавлен 28.02.2017- 50. Роль мовної компетенції у формуванні комунікативної компетентності майбутніх фахівців з економіки
Дослідження місця та ролі мовної компетенції у формуванні комунікативної компетентності майбутніх фахівців з економіки. Проблеми формування мовної особистості у закладі вищої освіти. Сутність понять "мовна компетенція" та "комунікативна компетентність".
статья, добавлен 06.12.2022