Забота о детях сиротах в годы Отечественной войны
Основные действия государства в годы Отечественной войны по защите детей-сирот. Характеристика методов воспитания детей в годы войны. Реализация задач и условий работы школы во время Отечественной войны. Проведение учебно-воспитательной работы в школе.
Подобные документы
Знакомство учащихся с историей родного края и подвигами героев Великой Отечественной войны, имена которых связаны с городом Воронежем. Патриотическое и духовно-нравственное воспитание учащихся на примерах подвига людей, боровшихся с фашизмом в годы ВОВ.
конспект урока, добавлен 04.03.2013Ознакомление с главными историческими аспектами традиций в отечественной педагогике в области образования. Характеристика специфических особенностей правительственной программы "Развитие воспитания в системе образования России на 1999-2001 годы".
курсовая работа, добавлен 27.04.2017Общая характеристика и обстоятельства одной их самых героических битв Великой Отечественной войны - Московской, парад 7 ноября 1941 года. Защитники столицы и их героизм. Разгром немецко-фашистских войск под Москвой, его причины и значение в ходе войны.
разработка урока, добавлен 24.12.2011Проблема детской беспризорности и безнадзорности в предвоенные годы. Деятельность государственных организаций, ведомств по ликвидации детской беспризорности и безнадзорности в годы войны. Причины безнадзорности и беспризорности в послевоенное время.
дипломная работа, добавлен 08.06.2017Компоненты исторической памяти о Великой Отечественной войне: институт образования, средства массовой информации, интернет-коммуникации, коммемоморативные практики. Главные факторы, влияющие на формирование образов Отечественной войны у студентов.
статья, добавлен 22.06.2023Процесс создания условий для ознакомления учащихся с историческими событиями Великой Отечественной войны. Характеристика прививания патриотизма педагогом во время проведения классного часа. Обзор рекомендуемого сценария проведения тематического урока.
разработка урока, добавлен 27.04.2013Рассмотрение основных факторов, способствовавших переменам в сфере образования. Характеристика содержания общего образования в 1950-1970 годы. Знакомство с предпосылками возникновения личностно-ориентированного обучения в отечественной педагогике.
статья, добавлен 18.09.2018Изучение истории разработки и проявления гуманистических идей в теории воспитания в отечественной педагогике периода 1960-х годов. Анализ соотношения общепринятого взгляда на понимание воспитания. Обзор основных факторов развития педагогической мысли.
статья, добавлен 18.03.2018Изучение истории развития отечественной системы образования в 30-е годы XX века. Характеристика стабилизирующей системы деятельности отечественной общеобразовательной средней школы. Исследование социальной среды педагогической системы СССР до 1951 года.
контрольная работа, добавлен 05.08.2013Подготовка офицерских кадров в школах прапорщиков города Иркутска в годы Первой мировой войны. Формирование правового сознания студентов: из опыта работы дискуссионного киноклуба. Особенности приобретения общекультурных и профессиональных компетенций.
статья, добавлен 21.06.2016Система школьного образования Советского Союза в период Великой Отечественной войны, ее основные задачи и воспитательные цели. Защита детства и совершенствование составляющих образовательного процесса. История развития педагогической науки того времени.
контрольная работа, добавлен 16.02.2015Анатомо-физиологические особенности детей младшего школьного возраста. Сущность, значение и задачи физического воспитания в педагогической науке. Внеурочные и дополнительные формы тренировок. Развитие культуры движений. Проведение спортивных соревнований.
курсовая работа, добавлен 05.03.2014Формирование у студентов системы духовных и нравственных ценностей патриотического отношения к Родине. Анализ работы отряда "Этерна", поиск останков погибших воинов во время Великой Отечественной войны. Асоциальное поведение студентов в обществе.
статья, добавлен 28.01.2019Рассмотрение хореографического искусства, как средства эстетического воспитания детей. Определение форм и методов воспитательной работы в творческом коллективе. Характеристика возрастных и индивидуальных особенностей обучения детей искусству хореографии.
курсовая работа, добавлен 09.06.2015Социокультурные и педагогические основания полового воспитания, исследование детерминант актуализации проблемы в дореволюционный период. Анализ исторически сложившихся на рубеже XIX–XX вв. подходов к половому воспитанию, деятельность отечественной школы.
автореферат, добавлен 02.08.2018Преподавание истории в школах, вузах и прочих образовательных учреждениях постсоветского пространства. Особенности истории Второй мировой и Великой Отечественной войн в постсоветских школах и высших учебных заведениях. Проблема фальсификации истории.
статья, добавлен 19.05.2022Критерии и уровни социально-экономической адаптированности детей-сирот. Разработка модели работы загородного лагеря по социально-экономической адаптации детей-сирот. Обоснование условий эффективности работы загородного лагеря по адаптации детей-сирот.
автореферат, добавлен 01.05.2018Основная характеристика дополнительного образования детей. Особенность идеи свободного воспитания в отечественной педагогике. Главная стратегия развития внешкольного учения Жан-Жака Руссо. Существенные причины, обуславливающие необходимость созревания.
контрольная работа, добавлен 28.09.2014Хореографическое искусство как средство эстетического воспитания детей. Формы и методы воспитательной работы в творческом коллективе. Возрастные и индивидуальные особенности обучения детей искусству хореографии. Формы эстетического воспитания детей.
курсовая работа, добавлен 23.05.2021Участие школьников в подготовке празднования 72-летия Великой Победы. Воспитание патриотических чувств и уважительного отношения к ветеранам Великой Отечественной войны. Оформление открытки в технике аппликация (кардмейкинг) на основе практической работы.
конспект урока, добавлен 30.07.2017Обобщение и систематизация знаний студентов о специфике учебно-воспитательной работы в период первоначальной адаптации детей к школе. Психологическая характеристика возрастных особенностей детей старшего дошкольного возраста. Организация уроков.
практическая работа, добавлен 05.02.2016Рассмотрение методики учебно-воспитательной работы в школе русского танца. Составление программы по работе с детьми дошкольного, младшего и среднего школьного возраста. Ознакомление детей с предметами специального цикла по курсу хореографии и культуры.
курсовая работа, добавлен 10.12.2011- 48. Учитель, кто он
Учитель по определению поэта Н. Некрасова. Любовь к детям – основное качество, которым должен отличаться учитель. Пример Я. Корчака, который во время Отечественной войны добровольно пошёл на смерть вместе со своими учениками. Моральные качества педагога.
сочинение, добавлен 15.10.2013 Анализ деятельности советской школы в 20-е годы XX века, создавших условия для применения Метода проектов как основы деятельности советской школы по развитию социальной активности обучающихся. Рассмотрение деятельности Института методов школьной работы.
статья, добавлен 10.11.2018Актуальность личностно-ориентированного подхода и развития духовно-ценностных ориентаций для будущего учителя. Пример использования литературного источника на занятиях спецкурса по теме "Отношение к Отечеству во время Великой Отечественной войны".
статья, добавлен 01.03.2019