Основные педагогические идеи А.И. Герцена
Идеи свободы и гуманизма в трактовке Герцена. Опыт педагога и философа А.И. Герцена в развитии педагогики как науки. Материалистический подход к окружающей действительности. Борьба прогрессивных сил России против воспитания и школы муштры и зубрежки.
Подобные документы
Аксиология как философское учение о ценностях. Обоснование новой методологии педагогики. Аксиологический подход в изучении педагогических явлений. Основные ценности, идеи и принципы аксиологического подхода. Образование как общечеловеческая ценность.
курсовая работа, добавлен 03.11.2015Р. Штайнер - основатель вальдорфской педагогики (системы методов, приемов воспитания и обучения, основанной на антропософской концепции развития человека). Ее недостатки, история возникновения, основные идеи. Вальдорфский детский сад и школа в России.
реферат, добавлен 09.02.2011Педагогические принципы, обоснованные и реализованные Львом Николаевичем Толстым. Методы и приемы обучения, способствующие активизации учебного процесса. Реализация педагогической теории педагога на практике в дошкольных учреждениях Тульской области.
курсовая работа, добавлен 26.03.2012Значение образования и обучения в процессе воспитания. Роль народной педагогики в духовном и физическом развитии людей. Развитие педагогики в трудах американских ученых. Основные направления педагогики сотрудничества в практике педагогов-новаторов.
реферат, добавлен 18.11.2016Понятие педагогики как науки, основные задачи педагогической науки. Анализ свойств педагогического преподавания. Рассмотрение ключевых функций образования. Характеристика основных видов учебных планов. Метод обучения как совместная деятельность педагога.
контрольная работа, добавлен 19.06.2012Этнопедагогика как наука об эмпирическом опыте этнических групп в воспитании и образовании детей. Взгляды классиков педагогики на народную педагогику. Предмет и основные идеи этнопедагогики, пути их использования в работе учителя современной школы.
реферат, добавлен 25.01.2017Проблемы, имеющиеся в системе российского образования, причины их возникновения. Зарубежный опыт реформирования системы образования. Советский опыт воспитания и обучения "нового человека". Влияние концепции "общей идеи" на образовательную систему.
статья, добавлен 05.02.2021- 108. Основные категории педагогики в воспитании, обучении, развитии и в процессе формирования социума
Педагогические понятия, выражающие научные обобщения. Категории педагогики в процессе воспитания и обучения ребенка. Создание условий для усвоения новым поколением общественно-исторического опыта с целью подготовки его к общественной жизни и труду.
презентация, добавлен 21.05.2017 Интенсивное развитие педагогической теории и практики в XVIII веке. Проблемы нравственного воспитания, представленные у Ушинского. Педагогическая система П.П. Блонского, А.С. Макаренко и В.А. Сухомлинского. Дидактические системы педагогов-новаторов.
реферат, добавлен 27.10.2013Рассматривается опыт реализации специфики сельской школы в Российской империи, Советской России, СССР, выявляются современные тенденции модернизации сельского образования. Выделяются идеи, актуальные для инновационного развития современной сельской школы.
статья, добавлен 23.10.2018Деятельность и социально-педагогические и философские взгляды И.Г. Песталоцци. Цель и сущность воспитания. Положения теории элементарного образования. Создание частных методик начального обучения. Значение педагогической теории и практики И.Г. Песталоцци.
контрольная работа, добавлен 28.01.2012Организация коллективного творческого воспитания. Развитие у детей взаимной товарищеской, бескорыстной заботы о своем коллективе и в повседневной жизни, подготовка к праздникам. Включение родных воспитанников в общую коллективную творческую жизнь.
статья, добавлен 14.01.2015Ценностные ориентации японского общества. Особенности современной японской семьи. Распределение семейных ролей. Принципы семейного воспитания детей разного возраста. Основные задачи японской педагогики. Идеи о необходимости раннего развития ребенка.
статья, добавлен 06.06.2018Основные задачи педагогической науки. Определение воспитания и обучения. Виды образования. Традиционные педагогические методы. Виды экспериментов. Процесс развития личности. Виды возрастной периодизации. Особенности воспитания детей и подростков.
шпаргалка, добавлен 11.01.2015Появление враждебного отношения общества к восприятию Родины при отсутствии общенациональной идеи и в условиях остро выраженной социальной дифференциации общества. Основные тенденции развития патриотического воспитания учащихся в современных условиях.
статья, добавлен 18.12.2017Авторская школа и ее особенности. Выдающиеся зарубежные педагоги и их системы образования: концепция И. Песталоцци, "Новое воспитание" С. Френе, педагогика Корчака, вальдорофская школа. Авторские школы в России XX века. Педагогические идеи С.Т. Шацкого.
курсовая работа, добавлен 08.05.2012Изучение педагогических трудов К.Д. Ушинского. Характеристика деятельности К.Д. Ушинского как личности и педагога. Анализ идеи народного воспитания – основы для создания оригинальной русской педагогики, взглядов на личность учителя и его подготовку.
курсовая работа, добавлен 26.06.2014Биографическая справка из жизни Л.Н. Толстого, педагогическая деятельность. Общая характеристика Яснополянской школы, история создания. Способы обучения грамоте: слуховой, звуковой, буквослагательный и метод целых слов. Основы нравственного воспитания.
реферат, добавлен 20.11.2013Историко-педагогический анализ проблемы воспитания гражданской ответственности. Идеи и условия реализации норм гражданского воспитания. Психолого-педагогические и организационные условия реализации личностно-ориентированной модели воспитания общества.
курсовая работа, добавлен 21.07.2013Современное наполнение научных принципов организации школы и педагогики. Основные направления развития педагогической науки и ее взаимосвязи с практикой. Методологические основы педагогической науки. Анализ уровней в структуре методологического знания.
курсовая работа, добавлен 23.04.2015Дидактические идеи Я.А. Коменского. Особенности ясельной педагогики, ее взаимодействие с другими отраслями знаний: психологией, физиологией, медициной. Методы педагогического исследования. Формы взаимодополнения педагогики. Основные принципы обучения.
реферат, добавлен 22.02.2020Хід уроку історії, мотивація навчальної діяльності. Причини виникнення та поразки руху декабристів. Характеристика діяльності О. Герцена, К. Маркса. Розвиток уміння оцінювати діяльність представників різних суспільно-політичних рухів Росії та Європи.
конспект урока, добавлен 14.11.2015- 123. Вольдорфские школы
Возникновение вальдорфской педагогики, идеи лежащие в ее основе, актуальность для России XXI века, потребность в социально-культурном обновлении. Применение междисциплинарного подхода при изучении предметов с учетом возрастных особенностей детей.
реферат, добавлен 01.12.2010 Исследование проблемы определения цели воспитания учащихся и молодежи Кыргызстана. Ряд государственных документов в области воспитания и образования. Идеи религиозной педагогики: религиозная мораль формировании благочестивого дитя "ыймандуу бала".
статья, добавлен 11.09.2024Общая характеристика социально-политических реформ и общественно-педагогического движения в России во 2-ой половине 19 века. К.Д. Ушинский как основоположник научной педагогики, его жизнь, педагогическая деятельность и основные идеи о воспитании детей.
контрольная работа, добавлен 30.12.2010