Емоційно-вольові процеси особистості

Психологічні теорії та основні напрями дослідження емоцій. Особливість концепції когнітивного дисонансу Л. Фестінгер. Вищі почуття та їх формування. Фактори, що впливають на розвиток емоційно-вольової сфери. Легкодухість, його причини і переборення.

Подобные документы

  • Визначення факторів, які впливають на емоційно-психологічний стан студентів в умовах воєнного стану: безпека і загроза, втрата близьких, розлука, травми, стрес, нестабільність, економічні труднощі. Види підтримки та ресурси для управління своїми емоціями.

    статья, добавлен 25.11.2023

  • Дослідження емоційно-оцінного компоненту професійної самосвідомості педагогів. Напрямки розвідок вчених у сфері самосвідомості особистості та професійної самосвідомості. Зв’язок між аутосимпатією працівників освіти та їх оцінним ставленням до себе.

    статья, добавлен 21.10.2021

  • Поняття "розумово відстала дитина". Причина розумової відсталості дітей. Класифікація розумово відсталих, особливості розвитку пізнавальної сфери та особистості. Характеристика емоційно-вольової сфери. Особливості діяльності розумово відсталої дитини.

    реферат, добавлен 14.08.2015

  • Особистісний розвиток студентської молоді. Психологічні аспекти збереження психічного здоров’я. Способи емоційно-вольової регуляції діяльності та методи релаксації. Аналіз впливу стану психологічного здоров’я на продуктивність навчального процесу.

    статья, добавлен 30.01.2017

  • Розвиток емоційної сфери людини як умова для становлення особистості, засвоєння системи цінностей. Засоби впливу на виховання індивідууму. Дослідження особливостей розвитку особистості засобами мистецтва. Формування естетичного почуття, судження, смаку.

    статья, добавлен 12.11.2020

  • Визначення особистості в "описовій психології" В. Дільтея й Е. Шпрангера. Аналіз фрейдизму і неофрейдизму. Особливість "великих неврозів" сьогодення. Концепції індивідуальності у французькій соціологічній школі. Зміст теорії діяльності О. Леонтьєва.

    реферат, добавлен 29.02.2016

  • Ціннісні орієнтації майбутніх педагогів як структурно-функціональні компоненти самосвідомості. Детермінація процесу становлення духовності, мотивації поведінки й діяльності. Інтеграція розвитку когнітивно-інтелектуальної й емоційно-вольової сфер.

    статья, добавлен 02.02.2018

  • Емоції і почуття людини як особлива форма відображення дійсності. Поняття емоцій та почуттів, їх класифікація і функції. Фізіологічні та психофізіологічні основи виникнення і формування емоційної сфери людини. Аналіз теорій виникнення та розвитку емоцій.

    курсовая работа, добавлен 16.12.2013

  • Процес розвитку особистості дитини у початковій школі. Значення образу тіла, що містить оцінку свого фізичного "Я", і критичної самооцінки школяра. Розвиток емоційно-оцінної і поведінкової складових "Я-концепції" у хлопчиків та дівчаток молодшого віку.

    реферат, добавлен 16.07.2017

  • Поява емоцій в онтогенезі. Центральний нервовий апарат емоцій. Основні функціональні призначення емоцій в організації адекватної поведінки організму. Теорії емоцій та механізми їх розвитку. Емоційне напруження та його прояви. Біологічне значення емоцій.

    реферат, добавлен 04.03.2020

  • Психологія як наука, її особливі якості та характеристика основних розділів. Мислення та пізнавальні процеси. Емоційно-вольові процеси, психічні стани. Саморегуляція психічного стану. Прийоми і способи саморегуляції в професійній діяльності податківця.

    реферат, добавлен 12.09.2012

  • Вивчення програми формування психологічного здоров’я у молодших школярів. Характеристика кризових моментів розвитку дитини, які можуть спричинити розвиток девіантної поведінки. Аналіз результатів дослідження наявності морально-когнітивних викривлень.

    статья, добавлен 04.02.2011

  • Обґрунтування психологічних умов розвитку почуття когерентності особистості. Розгляд афективно-когнітивного комплексу переживань, що обумовлює диспозицію суб’єкта упорядковувати враження й інформацію про подію в цілісну усвідомлену систему уявлень.

    статья, добавлен 19.01.2024

  • Аналіз психології як науки, її предмету, завдань та методів. Характеристика основних властивостей уваги, відчуттів та сприймання. Визначення емоційно-вольової сфери особистості. Загальна характеристика основних категорій педагогіки, виховання лікаря.

    методичка, добавлен 03.11.2015

  • Методи відновлення наративного поля визначення складних кризових життєвих ситуацій, які визначають психологічне здоров’я особистості. Етапи впливу гештальт-технологій на емоційно-афективні прояви особистості. Дослідження почуття благополуччя людини.

    статья, добавлен 10.01.2023

  • Дослідження вольової організації особистості як цілісної системної індивідуально-психологічної характеристики. Взаємозв’язки між рівнем вольового розвитку студентів і їхніми оцінками якостей людини. Статеві відмінності у розвитку вольової сфери.

    статья, добавлен 22.03.2016

  • Емоційно-почуттєва сфера особистості як чинник духовного, психологічного, фізичного здоров’я та успішності в навчанні. Дослідження ступеня прояву патогенних емоцій і саногенних почуттів в учнів ПТНЗ у психолого-педагогічному та оздоровчому контекстах.

    автореферат, добавлен 30.07.2015

  • Дослідження особливостей діяльності, професійних та індивідуально-психологічних особливостей працівників банків за посадами, віком, рівнем освіти. Психологічне забезпечення подолання професійного стресу та збереження здоров’я працівників підприємств.

    статья, добавлен 06.02.2019

  • Психологічні характеристики волі (поняття і теорії, вікові особливості). Уявлення про вольові якості та вольова активність учнів: дошкільний, молодший шкільний, підлітковий та старший шкільний вік. Розвиток та виховання вольової активності учнів.

    контрольная работа, добавлен 14.04.2010

  • Дослідження зв'язків між рівнем щастя, рівнем відчуттям радості, гніву, страху, печалі, рівнем тривожності, невротизації, депресії, сили волі, працьовитості із ступенем адаптивних можливостей стратегій поведінки особистості у конфліктних ситуаціях.

    статья, добавлен 27.03.2018

  • Дослідження впливу когнітивного стилю залежності від поля на основні феномени спільної учбової діяльності учнів. Психологічні особливості спільної учбової діяльності та конфліктна поведінка учнів. Когнітивний стиль як складник стильової сфери особистості.

    автореферат, добавлен 27.07.2014

  • Аналіз поняття "емоційна значущість" через розгляд суміжних термінів. Розгляд емоційної значущості, яка виражається в страху втратити. Вивчення емоційно-вольової сфери особистості за допомогою компонентів: емоційного інтелекту та емоційної зрілості.

    статья, добавлен 19.10.2022

  • Індивідуальні поведінкові характеристики життєздатності. Механізми соціальної адаптації та підтримки. Розвиток духовної, емоційно-вольової та мотиваційної сфер особистості. Аналіз взаємозв’язку факторів ризику і захисту в процесі дорослішання підлітка.

    статья, добавлен 13.10.2017

  • Класифікація мотивів праці. Огляд мотиваційних теорій. Сучасна розширена інтерпретація теорії "Y" Д. Мак-Грегора. Розвиток та динаміка мотиваційної сфери особистості. Духовні і біологічні мотиви до праці. Фактори, що визначають поведінку людини.

    реферат, добавлен 20.02.2014

  • Розгляд актуального питання психологічних механізмів внутрішньо-особистісних конфліктів особистості. Оцінювання рівня розвитку афективно-вольової сфери, самосвідомості індивіда, його ставлення до власного "Я", системи його самосприйняття, самооцінки.

    статья, добавлен 28.03.2024

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.