Формування козацької духовності
Ідеї волі та демократії в суспільно-політичному житті України ХVІІ ст. Історичні передумови появи козацтва, формування християнської козацької республіки. Основні компоненти козацької педагогіки, найвищі духовні цінності і морально-етичні норми козацтва.
Подобные документы
Народна педагогіка в класовому антагоністичному суспільстві, її характер. Піднесення народної педагогіки на новий, вищий рівень її розвитку, аналіз проблеми формування духовних якостей особистості. Основні педагогічні ідеї і традиції пролетаріату.
доклад, добавлен 24.12.2017Визначення основних факторів впливу козацької педагогіки на процес виховання особистості учня та iснуючих в ньому суперечностей. Розробка концепції і програми виховання старшокласників на військово-козацьких традиціях у процесі їх допризовної підготовки.
автореферат, добавлен 30.10.2015Історичні передумови появи категорії "відкрита освіта". Основні проблеми розвитку системи відкритої освіти; доцільність її використання у навчально-виховному процесі. Формування визначального інформаційного та комунікаційного базису розвитку освіти.
статья, добавлен 04.11.2018Сутність і структура лідерської компетентності командира підрозділу, її морально-етичні цінності та якості, які формуються у вищому військовому навчальному закладі. Їх апробація у військовій практиці, вдосконалення на первинних посадах у військах.
статья, добавлен 21.07.2018Аналіз поглядів українських педагогів 60-х рр. ХІХ – 60-х рр. ХХ ст. на поняття характеру особистості і чинники його формування. Суспільно-історичні передумови, етапи та тенденції розвитку характерологічних досліджень, їх застосування в сучасних умовах.
автореферат, добавлен 22.10.2013Феномен педагогіки духовності з урахуванням спеціальної педагогічної діяльності, під якою розуміємо процеси залучення всієї громади, в тому чисті й особи з спеціальними освітніми потребами, до суспільно-політичного життя і життєдіяльності місцевих громад.
статья, добавлен 22.08.2023Встановлення необхідності здійснення у закладах освіти соціальної та громадянської освіти учнів, формування у них соціальної та громадянської компетентностей. Оцінка соціальної потреби у підготовці школярів до участі у суспільно-політичному житті країни.
статья, добавлен 22.08.2022Дослідження педагогічних праць західних учених, які аналізують усвідомлення необхідності викладання, формування, виховання духовності у вищих навчальних закладах. Аналіз заохочення до якісної праці, оскільки це є позитивним стимулом для подальших дій.
статья, добавлен 28.09.2022Аналіз проблеми впливу духовного компоненту на формування морально-регулятивної сфери майбутніх учителів у процесі педагогічної підготовки. Особливості виявлення суттєвих недоліків і невикористаного виховного потенціалу вищого навчального закладу.
статья, добавлен 05.04.2019Висвітлення підготовки дітей до школи крізь призму суспільного замовлення в різні історичні періоди розвитку дошкільної педагогіки. Процес формування поведінкового компонента готовності старшого дошкільника до школи. Компоненти поведінкової готовності.
статья, добавлен 06.10.2021Поняття та історичні передумови формування поняття "толерантності". Критерії моделі толерантного студента. Умови та цілі формування толерантності у сучасної студентської молоді. Характеристика діяльності педагога у вищих навчальних закладах України.
статья, добавлен 11.03.2018Проаналізовано вплив середовища вищого навчального закладу на формування духовності студентської молоді. На основі власного дослідження зроблено висновок, що це середовище є досить сприятливим для формування та зростання рівня духовності студентів.
статья, добавлен 20.07.2018- 63. Генеза поняття духовності в педагогічній думці України (друга половина ХІХ – 20-ті роки ХХ століття)
Розвиток ідеї про національну освіту та виховання в творчій спадщині українських педагогів. Історіографічний аналіз та основні детермінанти процесу трансформації поняття духовності в педагогіці України другої половини ХІХ - 20-х років ХХ століття.
автореферат, добавлен 28.10.2013 Оптимальні умови формування понять про загальнолюдські моральні цінності в учнів початкової школи. Завдання, практична реалізація яких спрямована на формування особистісних рис людини, що включають в себе національну свідомість, розвиток духовності.
статья, добавлен 28.09.2016- 65. Суть та особливості формування особистості у концепції християнських духовно-моральних цінностей
Розробка морально-ціннісної парадигми формування дитячого мислення та концепції, що ґрунтується на культуровідповідності, яка передбачає органічну єдність формування духовності з історією і культурою народу. Принципи релігійно-морального виховання.
статья, добавлен 07.03.2018 Необхідність втілення ідеї толерантності як важливої соціальної цінності у педагогічно-виховному процесі. Гуманістична психологія як основа педагогіки толерантності. Важливість осмислення співвідношення: формування особистості та зовнішньої дійсності.
статья, добавлен 02.12.2018Розглянуто соціально-історичні передумови реформ в системі вищої освіти Республіки Туреччини (XX-XXI cт.). Представлено структуру державної освіти Туреччини. Розглянуто проблеми якості підготовки вчителя зорієнтовані на освітні реформи Туреччини.
статья, добавлен 08.04.2019Погляди видатного педагога на процес гуманізації навчально-виховного процесу в школі, формування гуманних взаємин між школярами, між учнями та вчителем. Аналіз місця думок про піднесення людини й утвердження її в ролі найвищої соціальної цінності.
статья, добавлен 02.12.2017Основні компоненти у процесі соціалізації особистості. Характерні риси народної педагогіки. Виховання школярів на її засадах. Вплив традицій та звичаїв на національно-патріотичне виховання. Технології формування патріотизму у учнів. Метод Дальтон-плану.
реферат, добавлен 11.06.2015Основні чинники формування педагогічного світогляду Е. Меймана. Основні ідеї експериментальної педагогіки в організації навчально-виховного процесу для учнів. Значення діяльності Е. Меймана для розвитку педагогічної думки в Німеччині та в Україні.
автореферат, добавлен 26.07.2014Зміст поняття "духовність", його критерії та рівні сформованості у старшокласників. Література як важливий засіб формування духовності у старшокласників. Педагогічні умови формування духовності у навчальному процесі. Проблемний підхід до навчання.
курсовая работа, добавлен 08.07.2012Історичні вехи становлення та розвитку ключові ідеї послідовників М. Кляйн, практична робота яких відбувалась у стінах Тавістокської клініки. Ключові ідеї кляйніанських психоаналітиків, їх внесок у розвиток Тавістокської школи психоаналітичної педагогіки.
статья, добавлен 27.07.2022Висвітлено психолого-педагогічне бачення родини та сімейного виховання у спадщині Ганни Барвінок. Окреслено духовні цінності родинного виховання у процесі формування цілісної особистості національно свідомого громадянина українського суспільства.
статья, добавлен 05.02.2019- 74. Роль педагогічно-просвітницької діяльності жіночих об’єднань у духовно-моральному вихованні молоді
Історичні причини та передумови створення першої Василіянської гімназії. Реалізація жінками національного, релігійного та громадянського виховання українських дітей на ділянках роботи. Внесок митрополита А. Шептицького у формування духовності молоді.
статья, добавлен 05.02.2019 Дослідження проблеми формування духовності особистості, її етичної культури, конструктивної поведінки, самосвідомості та відповідальності у сучасному інформаційному суспільстві. Визначення сутності народної педагогіки, її роль в вихованні дошкільників.
статья, добавлен 12.09.2017