Взаимодействие различных специалистов дошкольного образовательного учреждения в работе с детьми, имеющими речевые нарушения
Расширение и активизация речевого запаса детей на основе углубления представлений об окружающем как одна из задач воспитателя в области развития речи. Взаимодействие в работе учителя-логопеда и специалистов дошкольного образовательного учреждения.
Подобные документы
Исследование процесса совершенствования профессиональной подготовки будущих военных специалистов в условиях военного образовательного учреждения. Сущность подготовки будущих специалистов по защите информации с использованием средств воинской геральдики.
статья, добавлен 27.06.2023Особенности психоречевого развития детей с общим недоразвитием речи. Планирование занятий воспитателя и учителя-логопеда по формированию связной речи. Методические рекомендации воспитателям по проведению занятий с детьми, имеющими общее недоразвитие речи.
книга, добавлен 14.04.2011Особенности речевого развития детей с детским церебральным параличом. Речевые нарушения и логопедическая работа. Экспериментальное изучение особенностей речевого развития дошкольников с ДЦП. Формирование произносительной стороны речи детей с ДЦП.
курсовая работа, добавлен 11.03.2013Опыт работы дошкольного образовательного учреждения по созданию условий для коррекции и развития мелкой моторики у детей с ограниченными возможностями здоровья. Создание предметно-развивающей среды группы с учетом специфики дошкольного учреждения.
статья, добавлен 20.09.2018Характеристика признаков и уровней сотрудничества родителей и педагогов дошкольного образовательного учреждения. Исследование типов их социально-педагогического взаимодействия. Разработка технологии формирования сотрудничества родителей и педагогов.
дипломная работа, добавлен 28.08.2016Изучение основ развития речи ребенка, как важнейшей задачи воспитателя. Разработка методики воспитательно-образовательного процесса, направленного на развитие речи детей младшего дошкольного возраста. Анализ взаимосвязи мелкой моторики и речи ребенка.
статья, добавлен 01.02.2015Особенности психофизического развития умственно отсталых детей дошкольного возраста. Организация и содержание их психолого-педагогического сопровождения в условиях дошкольного образовательного учреждения. Моделирование программы коррекционной работы.
курсовая работа, добавлен 22.04.2019Сущность трудового воспитания, особенности его реализации при работе с детьми младшего и среднего возраста. Формирование у ребенка представлений о значении хозяйственно-бытового деятельности. Использование поручений и дежурств в подготовительной группе.
курсовая работа, добавлен 09.06.2016Недостатки и положительные стороны общественного и семейного воспитания. Взаимодействие родителей и педагогов в воспитании дошкольников. Виды родительских собраний. Особенности проведения консилиума. Примеры информационной пропаганды в детском саду.
реферат, добавлен 02.09.2012Типология образовательных учреждений. Учреждения дошкольного и общего образования. Участники образовательного процесса. Учебно-воспитательные учреждения для детей и подростков с девиантным поведением. Учреждения дополнительного и специального образования.
реферат, добавлен 14.12.2011Особенности взаимодействия семьи, имеющей ребенка с задержкой психологического развития и специального (коррекционного) детского оздоровительного учреждения. Формы и виды сотрудничества семьи и дошкольного учреждения, взаимодействие специалистов.
курсовая работа, добавлен 17.10.2011Главные особенности организации взаимодействия дошкольного образовательного учреждения с семьями воспитанников. Познавательные, досуговые, наглядно-информационные, информационно-аналитические и письменные формы организации взаимодействия с родителями.
курсовая работа, добавлен 12.10.2015- 113. Деятельность муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения "Детский сад № 47"
Психологически безопасная образовательная среда, ее понятие. Познавательное развитие детей с элементами художественно-творческих видов деятельности. Самоанализ проведенного воспитательного мероприятия с детьми среднего дошкольного возраста "Я и моя мама".
отчет по практике, добавлен 26.06.2016 Психолого-педагогические особенности развития коммуникативных способностей детей старшего дошкольного возраста. Экспериментальное исследование развития коммуникативных способностей детей старшего дошкольного возраста средствами сюжетно-ролевой игры.
курсовая работа, добавлен 09.12.2019Раскрытие сущности независимой оценки качества образования. Проведение исследования на предмет удовлетворенности родителей качеством дошкольного образования посредством их анкетирования. Взаимодействие родителей и дошкольного образовательного учреждения.
статья, добавлен 11.03.2019Особенности патриотического воспитания детей старшего дошкольного возраста. Анализ форм взаимодействия дошкольного образовательного учреждения и семьи по патриотизму воспитания детей старшего дошкольного возраста, разработка методических рекомендаций.
курсовая работа, добавлен 06.03.2017Актуальность инновационной деятельности в работе с детьми с тяжелыми нарушениями речи и рассмотрение некоторых социально ориентированных технологий. Условная модель технологии социализации. Процесс социальной абилитации детей с тяжелыми нарушениями речи.
статья, добавлен 04.04.2019Сущность понятий игра, деловая игра. Рассмотрение классификации деловых игр, ее основных компонентов. Изучение рекомендаций по применению игр в методической работе ДОУ. Исследование места, роли данной игры в методической работе ДОУ, процесс ее проведения.
курсовая работа, добавлен 17.01.2010Особенности педагогической деятельности воспитателя дошкольного образовательного учреждения в процессе работы по половому воспитанию детей дошкольного возраста. Ключевые цели и педагогические условия профессиональной подготовки будущих учителей.
статья, добавлен 25.09.2018Разработка системы проведения физкультминуток на коррекционно-развивающих занятиях с детьми старшего дошкольного возраста с нарушениями зрения. Признаки усталости у слабовидящих детей на занятиях по развитию зрительного восприятия и мелкой моторики.
статья, добавлен 08.06.2018Семья и образовательное учреждение как первичные социальные воспитательные институты. Формирование социально адаптированной личности. Повышение социально-педагогической культуры родителей. Реализация задач речевого развития и социализации дошкольника.
статья, добавлен 29.03.2019Формирование разумного потребительского интереса - одна из задач экономического воспитания детей в зарубежной педагогике. Анализ программно-методического обеспечения образовательного процесса по экономическому образованию детей дошкольного возраста.
дипломная работа, добавлен 25.12.2020Теоретические основы использования моделирования в развитии временных представлений у детей с общим недоразвитием речи. Особенности восприятия времени детьми разного возраста. Исследования по использованию моделей в учебно-воспитательной работе с детьми.
курсовая работа, добавлен 05.03.2013- 124. Эффективность игровых средств для развития творческого начала детей старшего дошкольного возраста
Характеристика муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад "Искорка". Проведение психолого-педагогического эксперимента по развитию творческого воображения детей старшего дошкольного возраста через игровую деятельность.
отчет по практике, добавлен 03.05.2016 Семья как важнейший воспитательный институт, ее виды и функции. Роль дошкольного учреждения в организации взаимодействия с семьями воспитанников. Формы и методы взаимодействия детского сада и семьи. Психолого-педагогическое просвещение родителей.
курсовая работа, добавлен 02.09.2009