Ценностно-смысловые предпосылки адаптивности вьетнамских студентов
Рассмотрение основных индивидуально-личностных детерминантов проявления адаптивности личности студента. Исследование роли ценностно-смысловой направленности, как основного из факторов, определяющих успешность адаптивности личности в поликультурной среде.
Подобные документы
Проблема ценностей, смыслов в психологии. Становление ценностно-смысловой сферы в подростковом возрасте. Специфика ценностно-смысловых ориентаций у подростков с отклоняющимся поведением. Понятие социально-психологической адаптации в подростковом возрасте.
дипломная работа, добавлен 08.04.2014Феномен материнства в отечественной и зарубежной психологии, его структура, содержание и ценностно-смысловая сфера. Исследование психологических изменений, происходящих в личности женщины в связи с освоением материнской роли в период поздней юности.
дипломная работа, добавлен 28.06.2012Изучение индивидуально-возрастных и гендерных особенностей студентов, влияющих на уровень развития конфликтологической культуры личности. Экспериментальная проверка структурно-функциональной модели развития конфликтологической культуры личности студента.
автореферат, добавлен 09.04.2018Подбор базовых принципов и выбор общей направленности процесса формирования ценностно-целевых ориентаций студентов в отношении к здоровью. Описание мотивационно-целевого, структурно-содержательного, процессуально-деятельностного компонентов модели.
статья, добавлен 05.07.2013Анализ понятия и психологической структуры, индивидуально-психологических особенностей личности. Исследование факторов влияния на формирование и развитие личности. Анализ индивидуально-типологических особенностей личности на основе анкетирования.
курсовая работа, добавлен 28.08.2015Устранение негативной тенденции быстрого роста компьютерной зависимости. Суть ценностно-смысловой коррекции и профилактики компьютерной зависимости, гарантирующей эффективное и безопасное решение проблемы при условии качественной подготовки специалистов.
статья, добавлен 22.02.2021Появление познавательно-оценочного отношения к содержанию фрагмента постигаемой профессиональной реальности. Ценностно-смысловые барьеры как фактор, обуславливающий кризисные стратегии личностных трансформаций сотрудников милиции социальной безопасности.
статья, добавлен 09.02.2019Изучение различных подходов к определению понятия "языковая личность". Рассмотрение национально-специфических, социальных, этнических, экономических, политических, возрастных, гендерных факторов, определяющих особенности языковой личности студента.
статья, добавлен 01.09.2018Различные подходы к исследованию личности. Динамическая тенденция. Смыслообразующий мотив. Направленность личности. Побудительные силы к познанию окружающей действительности. Форма проявления направленности личности. Убеждение. Мотивация деятельности.
реферат, добавлен 24.11.2008Освоение новых культурных смыслов, необходимых для восстановления нарушенного смыслового соответствия сознания и бытия индивида в процессе вхождения индивида в иное социокультурное поле. Основные технологии формирования антитеррористического сознания.
статья, добавлен 12.02.2019Смысложизненные ориентации как компонент ценностно-смысловой сферы личности: в зарубежной и отечественной психологии. Психологическая характеристика юношеского возраста. Виктимное поведение: сущностные характеристики и особенности виктимной личности.
дипломная работа, добавлен 10.10.2014Понятие ценностных ориентаций и личностных смыслов личности. Молодежь как социально-психологическая группа. Формирование ценностно-смысловых ориентаций личности. Исследование специфики ценностных ориентаций молодежи, рекомендации по их коррекции.
дипломная работа, добавлен 06.11.2011Изучение системы подготовки и развития личности в образовательной среде в условиях современного развития технических систем коммуникации в культурном пространстве. Методика раскрытия авторского самосознания учащихся и овладения навыками саморегуляции.
статья, добавлен 25.04.2018Феномен социально-психологической дезадаптации личности. Особенности влияния ценностно-смысловой сферы личности подростков на суицидальное поведение. Понятие суицида и основные причины суицидального поведения. Степень суицидального риска у подростков.
курсовая работа, добавлен 06.06.2012Изучение влияния психообразовательного компонента объективной диагностики посредством психометрической методики на субъективное самоопределение такой важной личностной характеристики как адаптивность. Понятие личностно-адаптационного потенциала личности.
статья, добавлен 20.03.2019Становление личности студента в высшей школе. Исследование основных видов адаптации студентов. Изучение качеств и способностей учащихся, а также их возрастных и индивидуальных характерных черт. Проведение профориентационной работы с молодыми людьми.
статья, добавлен 03.12.2018Рассмотрение ключевых вопросов связанных с развитием личности в процессе образования. По мнению В.Э. Франкла, проблему развития личности необходимо рассматривать прежде всего во взаимосвязи с ценностно-смысловыми аспектами становления личности подростка.
реферат, добавлен 24.02.2011Значительное эмоциональное напряжение у студентов, приводящее к риску возникновения психологического стресса у большинства опрошенных и протестированных испытуемых. Разработки технологии формирования культуры информационной безопасности личности студента.
статья, добавлен 19.07.2021Анализ некоторых аспектов управленческой деятельности во взаимосвязи с индивидуально-психологическими особенностями личности руководителя. Определение мотивационной сферы и направленности личности. Развитие личных контактов руководителя и подчиненного.
статья, добавлен 19.12.2020Проблемы базисных убеждений как компонента ценностно-смысловой составляющей образа мира личности. Суть структуры смыслов родителей детей-инвалидов. Анализ личностных характеристик, содействующих самореализации для преодоления хронического стресса.
автореферат, добавлен 13.11.2017Профессиональный личностный кризис педагога как длительное неравновесное состояние субъекта труда, которое вызвано рассогласованием ценностно-смысловой сферы личности. Смысл - важнейший регулятор поведения и профессиональной деятельности человека.
статья, добавлен 27.01.2019Особенности осмысленности жизни, показатели его выраженности у студентов-технологов и студентов-гуманитариев, особенности иерархии ценностных ориентаций. Интерпретация их влияния на отношение к профессиональной деятельности и выбранной профессии.
статья, добавлен 25.06.2021Определяющая роль психологических личностных факторов в возникновении посттравматического стресса. Исследование особенностей лиц с реорганизациями значимой сферы личности: неудавшегося объединения смысла, "выпадения" событий из временного контекста.
статья, добавлен 09.12.2020Рассмотрение проблемы особенностей структуры личности студентов-первокурсников с разным уровнем адаптации к образовательной среде медицинского университета. Адаптация как фундамент для дальнейшего личностного и профессионального развития студента.
статья, добавлен 01.02.2019- 100. Ценностно-смысловой аспект переживания террористического акта в Минском метро косвенными свидетелями
Аргументирован тезис о личностном смысле события как определяющем факторе развития личности. Результаты исследования взаимосвязи личностного смысла террористического акта в Минском метро и личностных ценностей косвенных свидетелей данного события.
статья, добавлен 18.04.2022