Особенности управления человеческими ресурсами при переходе к практико-ориентированному высшему образованию
Особенности перехода от использования традиционных подходов в системе высшего образования к практико-ориентированному подходу. Сущность управления человеческими ресурсами в учебном проекте. Сравнение учебного проекта и проекта хозяйствующего субъекта.
Подобные документы
Итоги форсированного перехода к дистанционному высшему образованию в условиях пандемии коронавируса. Определение преимуществ и недостатков онлайн-образования с точки зрения основных участников образовательного процесса, качества онлайн-образования.
статья, добавлен 09.07.2023Теоретические аспекты развития корпоративного обучения в рамках теории обучающейся организации. Практические аспекты функционирования корпоративной образовательной практики и ее результатов. Перспективность развития корпоративных образовательных программ.
статья, добавлен 30.07.2021Рассмотрение основных проблем создания и использования программных средств учебного назначения: психологические, методические, физиолого-гигиенические. Знакомство с информационными технологиями и программными средствами в системе высшего образования.
статья, добавлен 10.08.2018Анализ требований, предъявляемых к подготовке специалистов, способных выдерживать конкуренцию на рынке труда. Исследование информационно-образовательной среды вуза в современном контексте обучения профессионально-ориентированному иностранному языку.
статья, добавлен 27.01.2019Общие положения о системе управления образованием России и Швеции. Нормативные акты, регулирующие сферу управления образованием. Компетенция РФ и субъектов федерации в области управления образованием. Особенности среднего и высшего образования в Швеции.
реферат, добавлен 22.03.2016Основные термины, связанные с понятием практико-ориентированного подхода в подготовке специалистов области безопасности жизнедеятельности, формирование ценностно-смысловых компетенций. Методы и факторы, стимулирующие улучшение качества образования.
курсовая работа, добавлен 25.03.2013Компетентностный подход как основание профессиональной подготовки специалиста в системе среднего профессионального образования. Обоснование и содержание педагогических условий формирования практико-ориентированных умений будущего техника-технолога.
автореферат, добавлен 26.07.2018Анализ преимуществ и недостатков метода проекта по сравнению с традиционным обучением. Определение структуры проекта и возможных целей его применения на занятиях по иностранному языку. Разработка рекомендаций по использованию терминологического словаря.
статья, добавлен 19.12.2018Применение информационно-коммуникационных технологий в учебном процессе высших учебных заведений. Определения электронного обучения в частности Elearning. История обучения с помощью компьютера, изменение традиционных подходов к преподаванию и обучению.
статья, добавлен 17.01.2018Суть, основные признаки и аспекты открытого образования. Развитие в России дистанционного обучения. Построение гибкой обучающей системы. Обеспечение обмена человеческими и информационными ресурсами. Выработка представлений о процессах поликультурализма.
статья, добавлен 05.08.2020Рассмотрение особенностей института магистратуры в системе высшего образования. Сравнительная характеристика бакалавриата, специалиста и магистратуры. Иерархия систематизированной междисциплинарной структуры знаний. Последовательность учебного процесса.
статья, добавлен 03.09.2021Опыт внедрения и реализации практико-модульного обучения по инженерным направлениям подготовки. Некоторые особенности и проблемы внедрения практико-модульного обучения по техническим направлениям подготовки на примере предприятий города Тюмени.
статья, добавлен 26.07.2021Изучение процесса модернизации национальной системы образования направленной на конвертируемость национальных дипломов высшего образования в соответствии с принципами Лиссабонской конференции "О признании квалификаций, относящихся к высшему образованию".
статья, добавлен 12.01.2018Модель обучения объектно-ориентированному программированию студентов младших курсов компьютерных специальностей вузов в рамках двух согласованных дисциплин. Особенности соответствующей методики. Обоснование выбора визуальных учебных сред Alice и Scratch.
статья, добавлен 27.05.2021Оценка возможности использования инфографики, как медиатекста особого рода, в технологии обучения иноязычному профессионально-ориентированному общению. Лингводидактические особенности учебного текста. Система упражнений с использованием инфографики.
статья, добавлен 03.12.2018Особенности организации практико-ориентированной оценки образовательных результатов будущих педагогов дошкольного образования по стандартам WorldSkills в ситуации квазипрофессиональной деятельности. Критерии оценивания образовательных результатов.
статья, добавлен 14.04.2022Изучение методов разработки, апробации и практического использования электронных образовательных ресурсов в процессе практико-ориентированного обучения магистрантов. Инновации в сфере использования графического электронного контента и виртуальных сред.
статья, добавлен 02.06.2018Проблема реалізації ідеї практико-орієнтованого навчання геометрії в гімназії в умовах упровадження компетентнісного підходу навчання. Можливості досягнення метапредметних освітніх результатів засобами практико-орієнтованого навчання геометрії.
статья, добавлен 23.06.2023Формирование у обучающихся определенных профессиональных качеств, позволяющих им конкурировать на мировом рынке труда. Особенность обязательного включения практико-ориентированных задач по различным дисциплинам в вузе на базе информационных технологий.
статья, добавлен 20.04.2018Рассмотрение эффективности и превосходства кейс метода по отношению к традиционным методам обучения в практико-ориентированной системе обучения. Анализ результатов эксперимента и показатели увеличения успеваемости студентов Нижнекамского колледжа.
статья, добавлен 01.02.2019Анализируется опыт использования интерактивных методов в процессе обучения профессионально-ориентированному английскому языку студентов неязыковых специальностей в МГТУ Баумана. Рассматриваются методы: кейс-стадии, проектная деятельность и круглый стол.
творческая работа, добавлен 02.02.2021Математика как один из сложнейших предметов в системе общего образования. Знакомство с практико-ориентированными задачами в формировании базисных компетенций учащихся 8-го класса в школьном курсе геометрии. Рассмотрение задач методической разработки.
статья, добавлен 11.05.2022Применение практико-ориентированного подхода, позволяющего студентам сочетать учебу в ВУЗе с практической работой. Модернизация образования страны через создание механизма для устойчивого развития и усиления практической направленности в обучении.
статья, добавлен 20.02.2018Понятие метода проектов, их классификация. Технология создания проекта при обучении иностранному языку. Особенности использования метода проектов в обучении иностранному языку. Формирование лингвистической компетенции на примере учебного проекта.
курсовая работа, добавлен 16.09.2015Блочное конструирование педагогической режиссуры практикоориентированного семинара: подготовительный блок, блок мизансцены, блок практико-ориентированного содержания, сопровождающий. Педагогическая режиссура в практико-ориентированном семинарском занятии.
статья, добавлен 22.09.2022