Корекція заїкання у дітей молодшого та середнього шкільного віку засобами комплексної фізичної реабілітації
Розробка методики використання рефлексотерапії як системи лікувального впливу на організм дитини, що страждає на заїкання. Вживання запропонованих засобів фізичної реабілітації. Споживання в методиці корекційної роботи нетрадиційних гімнастичних вправ.
Подобные документы
Розгляд фізичної реабілітації, як комплексу фізичних вправ, психологічних і педагогічних технологій, спрямованих на відновлення, оздоровлення та профілактику відхилень у здоров'ї. Розгляд сутності поняття "фізична реабілітація, як вид реабілітації".
статья, добавлен 17.08.2022- 27. Вплив секційних занять зі спортивних ігор на фізичну підготовленість дітей середнього шкільного віку
Характеристика та експериментальне обґрунтування змісту методики проведення секційних занять засобами спортивних ігор зі школярами середнього шкільного віку. Ознайомлення з динамікою показників фізичної підготовленості хлопчиків у кінці дослідження.
статья, добавлен 24.12.2021 Обґрунтування методичних засад включення процесу формування рухових якостей у різні частини уроку з фізичної культури для дітей з порушеннями розумового розвитку молодшого шкільного віку. Роль та значення фізичної культури у формуванні здоров’я дітей.
статья, добавлен 12.06.2022Показники розвитку здібності до статичної та динамічної рівноваги глухих дітей молодшого шкільного віку та їх однолітків зі збереженим слухом. Ефективність впливу корекційної методики на розвиток здібності глухих дітей у процесі фізичного виховання.
статья, добавлен 05.12.2018Сутність та зміст формування професійної компетентності майбутніх фахівців фізичної реабілітації. Мета та завдання фізичної реабілітації. Основні складові навчального процесу з формування майбутнього фахівця фізичної реабілітації в умовах закладу.
статья, добавлен 07.04.2019- 31. Особливості проведення фізичної реабілітації з дітьми, які мають порушення в інтелектуальній сфері
Особливості застосування фізичної реабілітації з лікувальною, корекційною та виховною метою щодо покращення та підвищення адаптаційних можливостей і компенсаторних механізмів у дітей з вадами інтелектуального розвитку. Рухова активність дитини, її аналіз.
статья, добавлен 13.01.2017 Розгляд проблеми підвищення рівня координаційних здібностей дітей середнього шкільного віку засобами туризму. Розробка програми, що ґрунтується переважно на комплексних вправах на основі засобів пішохідного туризму у рамках програми позакласних занять.
статья, добавлен 20.11.2020Використання театрально-сценічної діяльності як ефективного засобу творчого розвитку дітей молодшого шкільного віку. Визначення ключових переваг участі дітей молодшого шкільного віку у різноманітних видах творчої театрально сценічної діяльності.
статья, добавлен 04.11.2018- 34. Розвиток дрібної моторики дітей середнього дошкільного віку засобами нетрадиційних технік малювання
Можливості використання нетрадиційних технік малювання з метою розвитку дрібної моторики рук дітей середнього дошкільного віку. Вплив нетрадиційних технік малювання на підготовку дітей до школи. Використання нетрадиційних технік малювання на заняттях.
статья, добавлен 22.09.2022 Розробка технології корекції рухових порушень у молодших школярів. Підбор індивідуальних блоків фізичних вправ залежно від рівня моторного розвитку та форми церебрального паралічу. Проведення корекційної роботи в зоні найближчого розвитку моторики.
статья, добавлен 27.12.2021Основні педагогічні проблеми фізичної культури учнів середнього шкільного віку. Методи та шляхи удосконалення системи оцінювання та педагогічного контролю за рівнем фізичного розвитку учнів основної школи для ефективного управління навчальним процесом.
статья, добавлен 28.12.2017Впровадження інноваційних технологій у процес викладання фізичної культури як пріоритетний напрямок модернізації освіти. Аналіз використання інноваційних технологій під час фізичного виховання певної категорії учнів - дітей молодшого шкільного віку.
статья, добавлен 30.10.2023Розгляд актуальних проблем формування екологічної культури у дітей молодшого шкільного віку засобами позашкільної роботи. Оволодіння учнями знаннями про природу, залучення до екологічної діяльності, виховання дбайливого ставлення до природних багатств.
статья, добавлен 20.07.2020Визначення понять мотивації та мотиву. Дослідження мотивів відвідування уроків фізичної культури дітьми середнього шкільного віку. Особливості психічного розвитку й формування потреб та інтересів підлітків. Мотивація та значення її впливу на підлітків.
статья, добавлен 30.08.2016Аналіз визначення понять оцінки під час навчання в школі. Форми вираження, складові й функції оцінки на заняттях фізичною культурою. Мотиваційно-стимулюючий аспект оцінки та її вплив на розвиток учня середнього шкільного віку на уроках фізичної культури.
статья, добавлен 29.10.2016Вивчення стану формування соціальної активності незрячих у практиці роботи спеціальних шкіл для дітей з порушеннями зору. Розробка методики формування активності незрячих учнів молодшого шкільного віку в умовах шкіл-інтернатів для дітей із вадами зору.
автореферат, добавлен 13.08.2015Аналіз показників фізичного розвитку, біологічного віку, фізичної підготовленості, фізичної та розумової працездатності дітей 6 років. Визначення рівня фізичної готовності дітей шестирічного віку до школи, порівняння показників з віковими нормами.
статья, добавлен 07.05.2019Показники розвитку сприйняття часу глухих дітей у порівнянні з показниками їх однолітків зі збереженим слухом. Педагогічні спостереження за особливостями розвитку таких дітей. Відставання вищевказаних показників глухих дітей молодшого шкільного віку.
статья, добавлен 28.08.2018Обґрунтування необхідності підготовки майбутніх вихователів до фізичної реабілітації в дошкільному навчальному закладі. Розкриття змісту завдань та принципи, якими повинен володіти сучасний вихователь щодо фізичної реабілітації в дошкільному закладі.
статья, добавлен 30.08.2016Визначення прояву порушень комунікативної функції мовлення у аутичних дітей. Дослідження значущості розробки індивідуального корекційного плану, що враховує індивідуальні властивості дитини та необхідність участі дитини у групових формах роботи.
статья, добавлен 26.07.2022Мовлення як важливий засіб введення людини в соціальне середовище. Вітчизняні та іноземні літературні джерела, в яких розглядається питання корекційно-компенсаторного впливу засобів фізичної культури в процесі реабілітації школярів з розладами мовлення.
статья, добавлен 13.10.2018Класифікація наочних та практичних методів, оцінка їх ролі та значення в процесі формування системи елементарних знань дитини. Закономірності формування та планування роботи по вихованню наполегливості, організованості у дітей старшого шкільного віку.
контрольная работа, добавлен 26.08.2014Визначення екзогенних і ендогенних факторів порушення темпо-ритмічної організації мовлення, обумовленого судорожним станом м'язів мовного апарату. Наведення сприяючих і виробляючих причин заїкання, серед яких генетичні, фізіологічні, психічні, соціальні.
реферат, добавлен 21.04.2016Характеристика змісту, форм і методів виховання моральних якостей дітей молодшого шкільного віку засобами природи в сучасній британській сім’ї. Дослідження посилення ролі сім’ї в моральному вихованні дітей молодшого шкільного віку у Великій Британії.
автореферат, добавлен 14.08.2015Розгляд і характеристика розділу "плавання" у навчальній програмі з фізичної культури дітей молодшого шкільного віку із вадами слуху. Ознайомлення з правилами гідродинаміки у спеціальних вправах. Вивчення особливостей відпрацювання балансу на суші.
статья, добавлен 07.05.2019