Методологічні основи формування сценічно-образної культури майбутніх учителів музичного мистецтва
Розкриття положень методологічних підходів у контексті проблеми формування сценічно-образної культури майбутніх учителів музичного мистецтва. Опанування фахівцями змісту музичного твору як особливого феномену культури естетичного досвіду людства.
Подобные документы
Характеристика концептуальних ідей формування досвіду музично-педагогічної діяльності майбутніх учителів музичного мистецтва в практиці викладання вищої школи. Обґрунтування необхідності національної визначеності програм музичної підготовки школярів.
статья, добавлен 16.09.2021Виявлено сутність вокальної підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва, яка є важливою складовою професійної підготовки здобувачів освіти. Визначено поняття "готовність майбутніх учителів музичного мистецтва до дистанційного навчання співу".
статья, добавлен 11.12.2022Увага акцентується на необхідності оновлення методологічного забезпечення формування фахової компетентності майбутніх учителів музичного мистецтва в контексті оновленої парадигми НУШ і поліпарадигмальної орієнтації наукової та освітньої галузей.
статья, добавлен 17.10.2023Дослідження та аналіз значення дефініції "інтелектуальні вміння". Розгляд та характеристика змісту різних підходів до класифікації інтелектуальних умінь. Визначення інтелектуальних умінь майбутніх учителів музичного мистецтва й уточнення складу даних.
статья, добавлен 19.04.2023Значення мистецтва в освітньому процесі закладу вищої освіти. Висвітлення поняття "творчий потенціал" майбутніх учителів музики та його розвиток засобами української культури. Шляхи використання міжпредметного підходу до вивчення фахових дисциплін.
статья, добавлен 07.05.2023Огляд періодів розвитку вокальної культури фахівців музичного мистецтва в Європі. Аналіз навчальних планів країн Європи. Профільна підготовка фахівців музичного мистецтва, музичні спеціальності. Формування вокальної культури фахівців музичного мистецтва.
статья, добавлен 17.02.2022Методичні засади забезпечення систематичного застосування мистецької проблематизації, варіативних підходів, цілеспрямованого тренінгу і творчої діяльності студентів. Підготовка вчителя музичного мистецтва та розвиток сценічно-виконавської майстерності.
статья, добавлен 28.12.2017Організація музично-естетичного простору закладів загальної середньої освіти шляхом впровадження міжпредметних зв’язків як педагогічна умова інтеграції змісту професійної підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва. Єдність дидактичних принципів.
статья, добавлен 06.12.2021Врахування фізіологічних особливостей студентів при самостійній роботі по постановці голосу та виборі вокального репертуару. Використання системного діяльнісного підходу для розкриття творчого потенціалу особистості майбутніх учителів музичного мистецтва.
статья, добавлен 01.04.2022Історико-педагогічний аналіз професійної підготовки учителів музичного мистецтва до вокально-педагогічної діяльності. Розробка моделі професійної підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва, складання необхідного навчально-методичного забезпечення.
автореферат, добавлен 23.12.2016Актуальність проблеми формування вокально-виконавського досвіду майбутніх вчителів музичного мистецтва. Ретроспективний аналіз поняття "досвід" у філософському, психолого-педагогічному аспектах. Компетентне й якісне провадження фахової діяльності.
статья, добавлен 29.03.2020Шляхи формування етнокультури майбутніх учителів музичного мистецтва у змісті вокального навчання. Діахронний підхід до інтонаційної ідеї української народнопісенної творчості. Музично-стильові риси текстів пісень в авторській композиторській обробці.
статья, добавлен 17.10.2023Розкриття специфіки й змісту методики формування пізнавального інтересу майбутніх учителів музичного мистецтва до роботи з дитячими хоровими колективами. Опис ефективних форм і методів навчання, перспективність мультимедійних і сучасних ІТ-технологій.
статья, добавлен 01.04.2020Компоненти підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва до співробітництва з учнями у вищих навчальних закладах. Ефективность педагогічних умов забезпечення якісної підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва до співробітництва з учнями.
автореферат, добавлен 30.09.2018Аналіз проблем фахової підготовки майбутніх учителів музики. Розгляд основних позицій спонукально-пізнавального етапу формування акмеологічної культури студентів факультетів мистецтв педагогічних університетів. Сутність поняття "акмеологічна культура".
статья, добавлен 18.11.2021Доведення необхідності та опис засобів підвищення рівня вокального виконавства студентів заочного відділення факультету музичного мистецтва. Визначення напрямів модернізації художньо-артистичної виконавської компетентності майбутніх учителів музики.
статья, добавлен 12.05.2018Визначення мотиваційно-ціннісного, когнітивного та творчо-діяльнісного компонентів естетичної культури особистості. Проникнення концепцій та підходів естетичного знання і культури Китайської Народної Республіки в систему підготовки педагогів-музикантів.
статья, добавлен 17.11.2021Аналіз питання професійної майстерності майбутніх магістрів музичного мистецтва. Дослідження ролі розвитку соціально-психологічних навичок діяльності майбутнього магістра музичного мистецтва, які базуються на знанні формування організаційної культури.
статья, добавлен 06.12.2021Обґрунтування поняттєво-термінологічного апарату проблеми професійної підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва до освітньої інклюзії. Впровадження в систему навчальних закладів форм та методів засобів підготовки учителів музичного мистецтва.
статья, добавлен 08.04.2022Особливості підготовки хорового диригента до подальшої професійної діяльності в закладах вищої педагогічної освіти. Основні напрями підвищення ефективності професійної підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва до диригентсько-хорової діяльності.
статья, добавлен 21.02.2022Авторська програма формування етнокультурної компетентності майбутніх учителів музичного мистецтва. Блоки програми - теоретико-методичний і практично-результативний. Методи, форми та засоби формування етнокультурної компетентності учителів музики.
статья, добавлен 05.04.2018Виявлення критеріїв і показників оцінювання рівнів сформованості прогностичних умінь у майбутніх учителів музичного мистецтва як цілісного явища. Здатність до відбору музичного репертуару, проектування навчально-художнього матеріалу. Позакласна робота.
статья, добавлен 15.03.2023Пошук й уточнення форм і методів формування універсального професіонала, що володіє комплексом фахових умінь у синтезі музично-виконавської, артистичної та вербальної складових. Значення даного процесу в навчанні майбутніх учителів музичного мистецтва.
статья, добавлен 18.07.2018Обґрунтування необхідності фахової підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва. Розвиток їхньої емоційної сфери, набуття студентами психолого-педагогічних умінь, а також вміння розкриття творчих здібностей учнів під час вивчення творів мистецтва.
статья, добавлен 13.10.2018Компоненти формування готовності педагогів. Теорія та методика інструментально-виконавської підготовки майбутніх учителів музики. Формування ціннісних компетентностей майбутнього вчителя музичного мистецтва у процесі диригентсько-хорової підготовки.
статья, добавлен 17.11.2021