Ділова гра як спосіб формування лідерського потенціалу у студентів технічних університетів
Розгляд актуальность впровадження інтерактивних методів навчання в навчально-виховний процес технічного університету. Детальне описання компетенцій, необхідних для розвитку лідерського потенціалу, які розвиваються за допомогою ділових ігор у студентів.
Подобные документы
Роль самоконтролю в навчально-виховному процесі. Методи формування самоконтролю студентів факультетів мистецтв на базі вмотивованого, свідомого, індивідуального, відрефлексованого навчання. Розвиток творчого особистісного потенціалу в контексті культури.
статья, добавлен 29.08.2018Схарактеризовано методи діалогічної взаємодії як складові інтерактивних методів навчання. Висвітлена методика проведення семінарських занять з використанням методів групової роботи, круглого столу, форумів. Впровадження інтерактивних методів навчання.
статья, добавлен 20.08.2020Сутність понять професійної компетентності та її ключових компетенцій. Фахова компетентність студентів технічного навчального закладу. Концептуальний підхід до формування компетенцій у студентів-першокурсників на прикладі дисциплін вищої математики.
автореферат, добавлен 14.09.2015Розгляд високої ефективності використання системи віртуальної реальності у сфері медичної освіти для навчання студентів і тренування медичного персоналу. Інтегрування навчально-інформаційного кейсу у навчальний процес студентів медичних спеціальностей.
статья, добавлен 26.03.2024Теоретичне обґрунтування, розробка й експериментальна перевірка методики формування математичного мислення студентів технічного університету в процесі вивчення дисципліни "Теорія коливань". Визначення особливостей організації навчання технічних дисциплін.
автореферат, добавлен 29.01.2016Перевірка потенціалу й ефективності кейс-технологій при вивченні дисципліни "Аналіз державної політики". Впровадження у навчальний процес інтерактивних методів. Формування необхідних умінь, навичок і професійних компетенцій аспірантів-політологів.
статья, добавлен 27.07.2022Дослідження педагогічних умов формування дослідницьких умінь студентів технічних університетів при вивченні професійно-орієнтованих дисциплін. Характеристика дослідницьких вмінь майбутнього інженера, необхідних для ефективної професійної діяльності.
автореферат, добавлен 27.07.2015Розкрито особливості розвитку лідерського потенціалу майбутніх фахівців з навігації та управління судном в умовах професійної підготовки, виходячи зі студентоцентрованого підходу. Професійна підготовка майбутніх фахівців морської транспортної галузі.
статья, добавлен 01.03.2024Лекція як не імітаційний метод активізації навчально-пізнавальної діяльності студентів університетів. Комплексний аналіз психолого-педагогічних вимог до проведення лекцій. Формування інтересу і прагнення студентів до учіння, допомога обміну знаннями.
статья, добавлен 13.02.2016Аналіз впровадження методу проектів у навчально-виховний процес педагогічного коледжу. Засіб особистісного і суспільного розвитку студентів під час аудиторних занять з різних дисциплін, самостійної роботи студентів та під час переддипломної практики.
статья, добавлен 27.07.2016- 61. Впровадження методів оцінювання інноваційного потенціалу в наукову сферу вищих навчальних закладів
Систематизація підходів до визначення інноваційного потенціалу. Вибір критеріїв, особливості оцінювання результатів навчання студентів та порядок проведення аналізу за критерієм USNWR. Особливості побудови математичної моделі інноваційного потенціалу.
статья, добавлен 18.07.2018 Процес навчання суспільствознавчих дисциплін студентів вищих навчальних закладів. Формування гуманістичних цінностей у студентів технічних університетів у процесі навчання суспільствознавства. Педагогічні технології в неперервній професійній освіті.
статья, добавлен 15.11.2017Методичні рекомендації щодо навчання англомовного читання студентів технічних спеціальностей засобами інтеграції. Особливості етапів навчання англомовного читання студентів технічного профілю. Вправи для формування відповідних навичок і розвитку умінь.
статья, добавлен 06.04.2019- 64. Особливості використання інтерактивних методів навчання у процесі вивчення економічних дисциплін
Переваги інтерактивних методів навчання для професійної підготовки студентів у галузі економічних дисциплін; визначено пріоритети. Тематика лекцій і практичних занять, що відповідає змісту програми професійного модуля. Методика проведення ділової гри.
статья, добавлен 09.02.2023 Обґрунтування дидактичних умов, необхідних для забезпечення розвитку технічного мислення студентів у процесі графічної діяльності на заняттях із креслення. Розробка конструктивно-технічних задач, що забезпечують розвиток технічного мислення студентів.
автореферат, добавлен 22.07.2014Аналіз інтерактивних методів навчання іноземної мови та впровадження у навчальний процес інноваційних технологій формування комунікативної компетенції. Прояв у студентів мовленнєвої самостійності та реалізація комунікативних вмінь та мовленнєвих навичок.
статья, добавлен 22.12.2021Аналіз проблеми формування готовності майбутніх дипломатів до професійної діяльності. Використання методу проблемного навчання, ділових ігор і тренінгів при підготовці майбутніх працівників дипломатичної служби. Розвиток творчого потенціалу студентів.
статья, добавлен 09.10.2022Вплив самостійних занять фізичною культурою на адаптацію студентів до навчання у ВНЗ, яке розкривається за допомогою алгоритму підготовки студентів до самостійних занять. Завдання, пов’язані з науковим обґрунтуванням методів навчально-виховної діяльності.
статья, добавлен 11.10.2018Сутність інтерактивного навчання, його головна мета та завдання. Етапи реалізації інтерактивних методів у навчально-виховному процесі аграрного ВНЗ. Аналіз специфіки групових і фронтальних форм організації полікультурної освіти під час співнавчання.
статья, добавлен 29.12.2017Шляхи сприяння зацікавленості студентів з перших днів їх навчання. Самовизначення молодої людини, яка тільки-но закінчила школу, училище. Становлення студента як особистості. Формування молодої творчої особистості з розвинутим технічним світоглядом.
статья, добавлен 27.07.2016- 71. Використання інтерактивних технологій навчання у формуванні математичного мислення студентів коледжу
Розгляд особливостей взаємозв'язку між навчанням студентів математиці та розвитком мислення. Характеристика факторів, що впливають на пошук умов розвитку математичного мислення студентів. Аналіз методів навчання, які мають інноваційний характер.
статья, добавлен 06.02.2019 Поєднання традиційних та інноваційних методів навчання для розвитку лінгвістичних, міжкультурних і комунікативних компетенцій студентів. Оптимізація взаємодії учасників освітнього процесу. Впровадження інтерактивних технологій на заняттях з філології.
статья, добавлен 21.06.2024Інтерактивний метод - спосіб взаємопов’язаної діяльності викладачів і студентів для формування відповідних компетенцій. Інструменти для створення тісних взаємозв’язків між педагогічним процесом у вищому навчальному закладі та позааудиторною роботою.
статья, добавлен 02.12.2017Розгляд реалій, необхідних для становлення лідера в колективі. Фактори, які сприяють та перешкоджають реалізації лідерського потенціалу в процесі формування професійних якостей. Необхідні умови для становлення лідера групи як фахівця певної галузі.
статья, добавлен 28.08.2018Опис методів інтерактивного навчання, які найдоцільніше застосовувати на заняттях з фізики для розвитку дослідницьких здібностей студентів. Позитивний вплив інтерактивних технологій на успішність студентів-фізиків. Пізнавальна діяльність студентів.
статья, добавлен 16.11.2018