Організаційно-педагогічні засади функціонування навчально-виховного процесу в різновікових групах сучасних дошкільних навчальних закладах
Особливості організації педагогічного процесу в різновікових групах дошкільного навчального закладу, принципи йог комплектування. Підходи та форми навчально-виховної роботи вихователя з дітьми змішаних груп: послідовна, одночасна, паралельна та ін.
Подобные документы
Осмислення сутності духовної самореалізації як педагогічної категорії, пов'язаної з духовною спрямованістю змісту навчально-виховного процесу, взаємозв'язком суб'єктів виховної діяльності, здатністю педагогічного процесу наситити життєдіяльність школярів.
автореферат, добавлен 28.09.2013- 27. Особливості роботи вихователя дошкільного закладу в батьками в умовах педагогічної підтримки дитини
Закономірності та особливості організації педагогічної підтримки дітей в період їхньої адаптації до дошкільного навчального закладу. Використовувані в даному процесі методи та прийоми, оцінка їх ефективності. Принципи роботи вихователя з батьками.
статья, добавлен 29.09.2016 Характерні особливості підготовки майбутнього вихователя. Дослідження проблем роботи з важковиховуваними дітьми. Базові поняття процесу професійної підготовки майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів до роботи з дезадаптованою дитиною.
статья, добавлен 01.12.2017Проведення однотемних уроків у класах-комлектах. Підвищення ефективності уроку в малокомплектній сільській школі, залучення до навчально-виховного процесу учнів-помічників, які виконують роль асистента. Організація діяльності учнів різновікових груп.
статья, добавлен 09.06.2020Визначення основних відмінностей навчання в інститутах післядипломної освіти від класичних навчальних закладів. Розроблення моделі організації навчально-виховного процесу за кредитно-модульною системою в закладі післядипломної педагогічної освіти.
статья, добавлен 17.09.2017Висвітлення сутності авторської концепції формування виховного процесу у групах єдиноборств (ушу саньда) в дитячо-юнацьких спортивних школах. Обґрунтування плану дослідної роботи з перевірки ефективності розроблених автором концептуальних засад.
статья, добавлен 13.09.2017Розгляд соціально-особистісної взаємодії учасників навчально-виховного процесу загальноосвітнього закладу крізь призму патронажної діяльності. Аналіз моделі діяльності педагога щодо підготовки педагогічного колективу до організації патронажу дітей.
статья, добавлен 09.01.2019- 33. Соціально-педагогічні умови інтегративної виховної діяльності зі школярами у різновікових колективах
Побудова моделі інтегративного виховання особистості в різновіковому колективі. Дослідження впливу педагогічного процесу на школярів. Розробка методичних рекомендацій для роботи соціальних працівників та виявлення умов активізації виховної діяльності.
автореферат, добавлен 28.07.2014 Історичні та соціокультурні передумови розвитку виховного процесу у скаутській організації Пласт. Зміст, форми та методи виховання пластунів. Оцінка критеріїв та показників ефективності виховного процесу у скаутській організації Пласт в Україні.
автореферат, добавлен 29.09.2013Проблеми соціалізації обдарованих учнів в умовах загальноосвітнього навчального закладу. Оцінка ефективності побудови навчального процесу та педагогічні методи роботи з обдарованими учнями. Розвиток школярів у навчально-виховному середовищі закладу.
автореферат, добавлен 29.01.2016Вітчизняні й зарубіжні напрацювання з проблем обдарованості молоді. Зміст, значення і форми навчально-виховної роботи зі студентами у вищих педагогічних закладах України в аудиторний та позааудиторний час. Характеристика і сутність Болонського процесу.
автореферат, добавлен 28.08.2014Аналіз складових здоров’язберігаючих технологій, що є головними при організації навчально-виховного процесу в закладах освіти. Визначення соціальних умов, які згубно впливають на погіршення стану фізичного та розумового розвитку підростаючого покоління.
статья, добавлен 04.05.2018Зміст поняття "гуманістичні цінності особистості", характеристика критеріїв та рівнів сформованості. Педагогічні умови та етапи їх формування як складові функціональної моделі в умовах навчально-виховного процесу позашкільного навчального закладу.
автореферат, добавлен 24.10.2013Огляд особливостей виховної роботи у вищих навчальних закладах І-ІІ рівнів акредитації. Критерії та рівні вихованості студентів коледжів і технікумів. Комплекс організаційних і педагогічних умов ефективності виховного процесу в технічних коледжах.
автореферат, добавлен 30.09.2013Визначення і теоретичне обґрунтування сутності сприятливого навчально-виховного середовища, в якому взаємодія всіх суб‘єктів педагогічного процесу має результатом інтелектуальне, моральне, фізичне взаємозбагачення, сприяє самореалізації особистості.
автореферат, добавлен 29.01.2016- 41. Стан готовності майбутніх учителів початкової школи до організації роботи групи продовженого дня
Описання групи продовженого дня як форми організації навчально-виховного процесу школярів у другій половині дня. Інноваційні підходи до психолого-педагогічної та методичної підготовки вихователя. Мотиваційний компонент готовності майбутнього вчителя.
статья, добавлен 23.12.2016 - 42. Особливості виховання студентської молоді у ВП НУБIП України "Немішаївський агротехнічний коледж"
Формування гармонійно розвиненої, високоосвіченої і національно свідомої особистості як основне завдання навчально-виховного процесу. Аналіз побудови виховного процесу в Немішаївському агротехнічному коледжі. Форми виховної роботи зі студентами коледжу.
статья, добавлен 08.04.2019 Формування художньо-професійної культури майбутніх архітекторів у процесі підготовки у вищих навчальних закладах. Особливості організації навчально-методичного процесу та практичної підготовки студентів. Осмислення національного зодчества у підготовці.
статья, добавлен 23.02.2023Принципи та напрями використання положень синергетики в вищих навчальних закладах. Створення авторської технології навчально-виховного процесу. Розробка наукових підходів до підготовки фахівців. Врахування природної самоорганізації суб’єкта або об’єкта.
статья, добавлен 24.06.2016Стан організації навчально-виховного процесу в сучасних гімназіях. Їх модель управління з позицій системно-прогностичного підходу. Умови, які забезпечують ефективний характер навчання і розвитку учнів, зростання професійної майстерності учителів.
автореферат, добавлен 24.09.2013Аналіз впливу ідей і педагогічного досвіду В. Сухомлинського на організацію і функціонування навчально-виховного процесу в закладах освіти різного рівня, переважно дошкільних та загальноосвітніх. Функціонування феномену передового педагогічного досвіду.
статья, добавлен 27.04.2021Визначення особливостей організації моніторингу виховної системи вищого педагогічного навчального закладу. Огляд умов ефективності організації моніторингу виховної системи вищої школи. Розробка навчально-методичного матеріалу для студентів і викладачів.
автореферат, добавлен 28.08.2015Розгляд особливостей роботи українських дитячих дошкільних закладів в українській діаспорі США і Канади. Аналіз основних засад організації педагогічного процесу в дошкільних установах, який спрямовано на розвиток у дітей національної ідентичності.
статья, добавлен 24.08.2018Особливості та результати досліджень з проблеми формування розумових дій і понять протягом дошкільного дитинства. Ефективні форми та засоби розробки логіко-математичних понять у дошкільників. Підходи до організації навчально-пізнавальної діяльності.
статья, добавлен 04.05.2018Обґрунтування організаційно-педагогічних умов навчально-виховного процесу. Сутність поняття "організаційно-педагогічні умови" для досліджень у сфері освіти. Створення системи психолого-педагогічної та медико-соціальної підтримки і реабілітації сім’ї.
статья, добавлен 05.03.2019