Врахування субкультури в педагогіці
Причини та цілі об'єднання дітей в самодіяльні групи. Підходи педагога до естетичного виховання "неформального" підлітка. Диференцьоване ставлення вихователя до оцінки молодіжних груп, у яких світогляд і діяльність відрізняються від загальноприйнятих.
Подобные документы
- 76. Педагогічні технології естетичного виховання дітей віком 5-10 років засобами музичного мистецтва
Розробка авторської технології естетичного виховання засобами музичного мистецтва, побудованої у формі драматизованої дитячої гри-свята. Практичне створення оптимально функціонуючої системи виховання дітей 5-10 років засобами музичного мистецтва.
автореферат, добавлен 04.03.2014 Характеристика та зміст спільної діяльності педагога та дитини, спрямованої на розвиток у неї здібностей до сприймання прекрасного, мистецьких цінностей і продуктивної діяльності. Засоби естетичного виховання, його закономірності, роль і значення.
статья, добавлен 21.03.2018Складність естетичного виховання особистості у вищий освіті в Україні. Розгляд духовних потреб учнів. Дослідження професійної культури вчителя, прагнення до самовдосконалення та саморозвитку. Проблема формування естетичного в духовному світі педагога.
статья, добавлен 04.03.2019Аналіз основних чинників морального виховання. Мета і завдання виховання у межах народної педагогіки. Особливості гуманістичного спрямування народної педагогіки. Ключові проблеми морального виховання дітей дошкільного віку у сучасній педагогіці.
реферат, добавлен 21.03.2018Підходи до проблеми виховання дитини передшкільного віку, врахування основних принципів гуманістичної педагогіки. Закони психічного розвитку дитини у процесі її виховання, формування ціннісно-орієнтованої особистості на етапі дошкільного дитинства.
статья, добавлен 12.10.2018Роль природи у сучасному моральному вихованні дітей. В.О. Сухомлинський про моральне виховання дітей засобами природи. Єдність розумового виховання, з одного боку, і виховання фізичного, трудового, морального, естетичного, емоційного – з другого.
реферат, добавлен 08.01.2014Особливості існування у шкільному колективі, який є формальним утворенням, різноманітних самодіяльних дитячих груп, діяльність яких спрямована на реалізацію та розвиток інтересів і потреб їх учасників. Просоціальні, асоціальні та антисоціальні групи.
реферат, добавлен 21.03.2018Загальна характеристика чергування як засобу виховання відповідальності у дітей дошкільного віку. Використання педагогічної оцінки у виконанні позитивного ставлення старших дошкільників до трудових завдань. Обов’язки чергового у різновіковікових групах.
курсовая работа, добавлен 22.04.2010Аналіз аксіологічної постави вихователя як ціннісно-смислового аспекту його професійної самореалізації. Система педагогічних цінностей педагога. Реалізація індивідуально-професійної навчальної позиції та виховання дитини на основі ціннісного підходу.
статья, добавлен 13.02.2016Аналіз ключових компонентів моделі компетентного соціального педагога-вихователя навчально-реабілітаційного центру. Виявлення важливості здатності соціального педагога-вихователя до розбудови освітнього простору. Особистісні якості, значущі для педагога.
статья, добавлен 21.03.2016- 86. Формування професійно-педагогічної культури майбутнього педагога в освітньому просторі вищої школи
Виховання дітей дошкільного віку з набуття соціокультурного досвіду та активізації мовленнєвих компетентностей, створення контексту виховання та спілкування освітнього процесу, врахування дитячих інтересів з урахуванням чинників соціального середовища.
статья, добавлен 13.06.2022 Безпосередність впливу школи на процес естетичного виховання учнів молодших та середніх класів. Формування їх світосприйняття, поглядів на прекрасне, розвиток естетичних почуттів та переживань. Особливості музичного виховання в загальній ланці виховання.
курсовая работа, добавлен 24.11.2015Особливості виховання ціннісного ставлення до творів мистецтва дошкільнят. Виховання ціннісного ставлення до творів мистецтва засобом залучення до музично-театралізованої діяльності. Рівень сформованості ціннісного ставлення до творів мистецтва дітей.
курсовая работа, добавлен 20.07.2010Проблема формування художньо-естетичної компетентності майбутнього вихователя закладу дошкільної освіти. Саме він покликаний своєчасно виявляти інтереси, здібності дітей дошкільного віку, створювати належні умови задля їх естетичного виховання і розвитку.
статья, добавлен 27.09.2022Толерантність як складова освітнього простору, освітньої політики і організації освіти. Ставлення Сухомлинського до дітей із вадами, його узагальнення у наукових працях. Дослідження питання навчання і виховання Інших дітей з позицій педагога-гуманіста.
статья, добавлен 03.03.2018Дослідження основних аспектів формування толерантності в дітей дошкільного віку. Визначення ролі вихователя дошкільного навчального закладу у її формуванні. Характеристика специфічних педагогічних умов ефективного виховання толерантних взаємин у дітей.
статья, добавлен 03.02.2018Стан розвитку полікультурного виховання. Розглянуто концепції полікультуралізму у світовій педагогіці, обґрунтовано завдання, цілі, об’єкти та принципи полікультурного виховання. Розкриваються особливості полікультурного виховання у США та інших країнах.
статья, добавлен 09.01.2019Основні показники психічного здоров'я дітей, обґрунтування доцільності розвитку у них свідомого ставлення до здоров'я. Напрями, форми, методи процесу формування позитивної мотивації на здоровий спосіб життя. Групи завдань фізичного виховання дошкільнят.
статья, добавлен 02.12.2017Головні умови формування ціннісного ставлення до природи у дітей старшого дошкільного віку. Перевірка виховання емоційно-позитивного ставлення до природи, типи його прояву у дітей. Вивчення стану проблеми екологічного виховання у педагогічній науці.
дипломная работа, добавлен 09.05.2018Потенціал дизайн-діяльності в естетичному вихованні та духовному розвитку молодших школярів. Необхідність включення естетичного аспекту дизайну в цілеспрямовану педагогічну діяльність учителів початкових класів. Участь дитини в естетичних відносинах.
статья, добавлен 04.11.2018Розробка моделі і визначення педагогічних умов формування ціннісного ставлення до навчання учнів початкових класів школи-комплексу естетичного виховання. Визначення критеріїв та показників визначення рівнів сформованості ціннісного ставлення до навчання.
автореферат, добавлен 27.12.2015Поняття, основні цілі і головні принципи фізичного виховання дітей дошкільного віку. Значення фізичного виховання в гармонійному розвитку дітей дошкільного віку. Форми, методи і основні засоби фізичного виховання дітей в дошкільному освітньому закладі.
курсовая работа, добавлен 10.12.2019Актуалізація проблеми естетичного виховання. Дослідження питань, пов’язаних з упровадженням його в позаурочну виховну діяльність сучасного освітнього закладу. Висвітлення суті, мети, структури, компонентів, змісту, форм й джерел естетичного виховання.
статья, добавлен 08.05.2018Особливість визначення пріоритетності гендерного виховання в умовах сучасного українського суспільства. Дослідження статевих характеристик соціального педагога та їх вплив на професійну діяльність. Ставлення до порад чоловіків і жінок в спілкуванні.
статья, добавлен 27.03.2018Дослідження традиції виховання в народній педагогіці Іспанії, їх становлення і розвиток. Аналіз джерел виникнення іспанської народної педагогіки, до яких відносяться фольклор, клерикальна та міська літератури, традиції і звичаї іспанського народу.
автореферат, добавлен 04.03.2014