Непрерывное образование врачей функциональной диагностики с применением дистанционных образовательных технологий
Разработка новых педагогических технологий и программного обеспечения для непрерывного образования врачей функциональной диагностики. Внедрение электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в высших медицинских учебных учреждениях.
Подобные документы
Рассмотрение преимуществ использования "облачных" технологий. Оснащение процесса обучения концептуально новыми средствами программного обеспечения. Перспективные формы модернизации получения знаний. Недостатки "облачных" технологий в образовании.
статья, добавлен 29.04.2019Ключевые моменты дистанционного обучения. Его отличия от традиционного процесса обучения в современной системе профессионального образования. Рассмотрение достоинств и недостатков дистанционных образовательных технологий, необходимости их применения.
статья, добавлен 13.04.2018Основные концепции образовательных технологий, используемые при обучении. Сравнительный анализ основных форм образования, тенденции и мировой опыт в области его информатизации. Закономерности и проблемы внедрения дистанционных форм обучения в РФ.
статья, добавлен 22.12.2020Введение требований к электронной информационно-образовательной среде. Обеспечение возможности индивидуального доступа для каждого обучающегося из любой точки земли с помощью электронно-библиотечной системы. Проведение внеаудиторной работы студентов.
статья, добавлен 16.09.2018Особенность подготовки врачей в области охраны психического здоровья и обучения врачей-психиатров на додипломном и последипломном этапах. Приближение учебных планов и программ в медицинских университетах к мировым и европейским стандартам образования.
статья, добавлен 22.01.2017Анализ проблем трансфера образовательных технологий в России. Применение дистанционного обучения и онлайн-сервисов. Медиатизация и геймификация школьной среды. Использование искусственного интеллекта и технологий виртуальной реальности в университетах.
статья, добавлен 26.01.2021Виды педагогических технологий, используемых в дошкольных образовательных учреждениях. Место и роль целеполагания в модели педагогической технологии. Основные составляющие технологии воспитания детей. Вальдорфская педагогика и технология свободного труда.
методичка, добавлен 13.10.2013- 108. Место электронных образовательных технологий в магистерских программах по специальности 09.04.04
Отражение электронных образовательных технологий в учебных планах магистров направления "Программная инженерия". Отражение в учебном плане предметов, связанных с технологией электронного обучения и подготовкой к научно-исследовательской деятельности.
статья, добавлен 15.09.2020 Нормативное регулирование дистанционного формата обучения. Опыт образовательных организаций по внедрению системы дистанционного обучения в России и за рубежом. Анализ сильных и слабых сторон реализации обучения с применением дистанционных технологий.
статья, добавлен 08.12.2024Анализ инструментальных и содержательных возможностей цифровой культуры, формирующих новую "сетевую онтологию" образовательной среды университета. Использование дистанционных технологий и создание электронной карты (навигатора) образовательных ресурсов.
статья, добавлен 09.09.2020Глобальные тенденции образования: гуманизация, демократизация, внедрение идей опережающего образования, отход от ориентации на "среднего ученика", организация непрерывного обучения. Внедрение новых педагогических технологий в Республике Казахстан.
статья, добавлен 22.05.2018Применение дистанционных технологий при изучении математики. Переход на двухуровневую систему образования. Организация познавательной самостоятельности студентов на примере дистанционного курса "Математика и основы математической обработки информации".
статья, добавлен 21.07.2021Общие требования к преподавателю ВУЗа по мнению российских и зарубежных экспертов. Состав компонентов в структуре готовности к профессиональной деятельности. Компоненты готовности преподавателей ВУЗа к использованию технологий дистанционного образования.
статья, добавлен 29.06.2013Организация образовательного процесса обучающихся с ограниченными возможностями с применением дистанционных образовательных технологий. Типы средств ИКТ, используемые для обучения людей с ограниченными возможностями. Инклюзивная учебная программа.
статья, добавлен 14.12.2024Модернизация системы высшего профессионального образования, расширение и применение информационных технологий. Подготовка специалистов на базе заочной формы обучения. Определение конкурентного вектора развития рынка дистанционного образования в регионе.
статья, добавлен 27.01.2019Использование новых образовательных технологий в сфере образования. Ориентация учебного процесса на потенциальные возможности человека и их реализацию. Математизация и информатизация предметных областей. Совершенствование инфраструктуры образования.
статья, добавлен 16.06.2018Проблема самостоятельного использования компьютера детьми младших классов для обучения. Организация учебного и воспитательного процесса, пользование Интернетом. Использование информационно-коммуникационных технологий (чат, видеоурок и др.) в обучении.
статья, добавлен 15.04.2016Изучение подходов к организации сотрудничества между педагогом и родителями и его принципов. Анализ вопроса о готовности учителя работать с законными представителями детей в онлайн-пространстве и с использованием дистанционных образовательных технологий.
статья, добавлен 25.06.2023Технология организации электронного тестирования в условиях применения дистанционных образовательных технологий. Классификация тестов по основным методам оценки знаний. Разработка методов, способствующих оптимальному применению электронных тестов.
статья, добавлен 05.06.2018Исследование возможностей применения информационно-коммуникационных и дистанционных технологий в системе высшего образования. Анализ моделей их использования в учебном процессе вуза. Электронный учебный курс на базе платформы дистанционного обучения.
статья, добавлен 29.03.2021В научной статье автором рассматривается использование дистанционных платформ для изучения иностранных языков, выделяются функции преподавателя в организации процесса обучения русскому языку как иностранному с применением дистанционных технологий.
статья, добавлен 22.09.2022История развития дистанционного обучения в мире. Цели, задачи, принципы и функции технологии дистанционного обучения. Методика применения данных образовательных технологий в учреждениях высшего, среднего, и дополнительного профессионального образования.
курсовая работа, добавлен 18.12.2015- 123. Возможности дистанционных образовательных технологий для повышения качества и доступности обучения
Анализ потребности в образовательных услугах в отдаленных регионах, необходимости обучения на дому детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья. Методика использования возможностей дистанционной технологии обучения для детей-инвалидов.
статья, добавлен 29.03.2021 Внедрение образовательных технологий, позволяющих более качественно проводить оценку качества реализуемых образовательных услуг, как одно из направлений модернизации системы профессионального образования. Виды и задачи интеллектуальных обучающих систем.
статья, добавлен 29.01.2018Изучение вопросов образования с применением интернета и социальных сетей. Роль современных информационных технологий в повышении качества и доступности образования. Достоинства и недостатки дистанционного обучения. Проблемы педагогического образования.
статья, добавлен 15.08.2021