Рекуррентность в образовательном дискурсе
Развитие парадигмы непрерывного образования. Возрастание роли компетентности в современном информационном обществе. Использование высокоскоростных и репродукционных средств связи. Рекуррентность как системообразующий признак образовательного дискурса.
Подобные документы
- 101. Особенности образования взрослых в современном университете: организационно-педагогический аспект
Рассмотрение особенностей непрерывного образования взрослых в зарубежном и отечественном опыте. Исследование и характеристика специфики магистерского образования и принципов его организации в современном университете на основе компетентностного подхода.
статья, добавлен 05.02.2019 Профессиональная деятельность педагогов дошкольного образовательного учреждения. Рассмотрение особенностей развития коммуникативной компетентности учителей. Инновационные технологии и формы обучения. Перспективный план повышения квалификации педагогов.
реферат, добавлен 31.03.2019Понятие "воспитание" в структуре методологических подходов, определяющих перспективность и возможность определения решений в системе непрерывного профессионального образования педагогов. Использование категорий воспитания в образовательной организации.
статья, добавлен 24.07.2018Создание условий развития непрерывного профессионального образования как одно из главных направлений модернизации системы образования. Анализ становления и развития системы непрерывного образования. Стимулирование личности к непрерывному образованию.
статья, добавлен 19.02.2019Рассмотрение тенденций организации образовательного процесса как элемента целостной непрерывной образовательной системы. Обоснование актуальности формального и информального образования в контексте непрерывного образования, история их развития.
статья, добавлен 31.07.2022Анализ процесса возникновения и дальнейшего развития Прусской системы массового образования, которая стала основой для развития образовательного процесса во всем мире в XIX и XX вв. Анализ нового уровня данного процесса – опережающего образования.
статья, добавлен 10.01.2022Основные функции, идеи, задачи, а также цели образования как социальный институт. Характеристика основной роли педагогического дискурса в сфере образования. Роль коммуникации в процессе образования, характеристика основной цели педагогического дискурса.
статья, добавлен 25.02.2016Формы, педагогические модели, принципы и стратегии реализации экологического компонента на различных уровнях системы непрерывного образования в Китае. Структурные, организационные и методологические особенности становления непрерывного образования в КНР.
статья, добавлен 25.06.2023Структура и компоненты информационной культуры школьников, влияние ее развития на педагогические требования школьного образования. Факторы расширения диапазона познаний учащихся о современном информационном обществе и способах взаимодействия в нем.
статья, добавлен 30.07.2018Определение роли личности в современном обществе. Сущность понятия "воспитание", современные принципы воспитания. Классификация методов и принципов воспитания. Значение воспитания учащихся в учреждениях профессионального образования на современном этапе.
контрольная работа, добавлен 27.10.2019Значение непрерывного образования в развитии современного общества и обеспечении национальной экономической безопасности страны. Принципы непрерывного образования и проблемы его развития. Необходимость разработки Концепции непрерывного образования.
статья, добавлен 05.07.2018Способы усиления интеллектуальных возможностей учащихся в информационном обществе. Особенности использования информационно-коммуникативных технологий в физическом воспитании. Анализ проблем развития информационно-коммуникативной компетентности личности.
статья, добавлен 28.01.2019- 113. Этнокультурная направленность в подготовке будущих педагогов дошкольных образовательных учреждений
Возрастание роли национальной культуры в современном процессе социализации личности. Этнокультурный фактор как основа для поликультурного, этнопедагогического и этнопсихологического образования. Учет традиций этноса в обучении и воспитании детей.
статья, добавлен 27.09.2018 Исследование основных направлений цифровизации системы непрерывного образования. Анализ и характеристика состояния проблемы цифровизации непрерывного образования, взаимодействия альтернативных стратегий его развития - "репродуктивной" и "продуктивной".
статья, добавлен 23.09.2021Педагог как субъект профессиональной деятельности. Личностная характеристика и профессиональная компетентность учителя. Модель социальной организации (структуры) образовательного процесса. Социальная роль педагогической профессии в современном обществе.
курсовая работа, добавлен 20.10.2011Педагогический ВУЗ как инновационная площадка интеграции образования, науки и бизнеса, обеспечивающая разработку и функционирование профильных циклов непрерывного образования. Основания и принципы моделирования профильных циклов непрерывного образования.
статья, добавлен 23.04.2018Изменение роли и места учебного тестирования в образовательном процессе. Модернизация содержания образования, его пополнение в соответствии с интересами и профессиональными намерениями учащихся. Использование традиционных и инновационных форм обучения.
статья, добавлен 25.04.2018Анализ роли профессионализма, компетентности и акмеологических технологий в обеспечении качества образования. Основные приемы, способствующие развитию профессиональных качеств обучаемых. Качество образования как залог успешного развития государства.
статья, добавлен 26.04.2023Сфера применения интерактивных методов в современном образовательном процессе. Классификация методов интерактивного взаимодействия на занятиях в учреждениях среднего профессионального образования. Педагогическое обеспечение коммуникации со студентами.
курсовая работа, добавлен 19.12.2022Педагогические условия, обеспечивающие эффективность формирования профессиональной компетентности у студентов. Распределение студентов в соответствии с уровнем профессиональной компетентности. Методика контроля образовательного результата практики.
автореферат, добавлен 02.05.2018Характеристика основных направлений процесса информатизации. Использование мощных мультимедийных компьютеров и компьютерных телекоммуникаций в образовании. Возрастание роли информационных, телекоммуникационных и дистанционных технологий обучения.
статья, добавлен 06.11.2018Принципы и технологии проектирования целей, содержания, аспектов системы школьного естественнонаучного образования. Дидактические условия, реализующие его функции в информационном обществе и обеспечивающие развитие личностного потенциала выпускника школы.
автореферат, добавлен 12.11.2010Определение сущностных и формальных характеристик профессиональной компетентности педагога дополнительного образования. Проведение опытно-поисковой работы по проверке эффективности акмеологической модели развития профессиональной компетентности педагога.
автореферат, добавлен 14.08.2018Анализ составляющих педагогической компетентности. Описание функций педагога, содержательных характеристик педагогической тактики с позиции непрерывного образования. Оценка рисков становления профессионализма и креативности в современном образовании.
статья, добавлен 10.08.2017Переосмысление культурно-ценностных ориентиров в образовании. Основные требования к учителю и уровню его профессиональной компетентности. Идея непрерывного образования. Проблема подготовки специалистов-словесников для работы в полиэтнических школах.
автореферат, добавлен 11.11.2010