Формування творчого потенціалу майбутніх учителів іноземних мов у процесі фахової підготовки
Обґрунтування й експериментальна перевірка методики, спрямованої на формування творчого потенціалу майбутніх учителів іноземних мов у процесі фахової підготовки на І-ІІ курсах. Критерії комунікативних, дослідницьких, дидактичних, рефлексійних здібностей.
Подобные документы
Теоретичний аналіз проблеми професійного самовдосконалення соціальних працівників у процесі фахової підготовки. Саморозвиток особистості студента, його професійне самовдосконалення, активізація творчого потенціалу, формування пізнавальної активності.
статья, добавлен 16.03.2020- 27. Критерії, показники, рівні та методи діагностики творчого потенціалу майбутніх учителів географії
Підходи до розуміння критеріїв та показників творчого потенціалу майбутніх учителів. Вимірювання рівня засвоєння знань студентами про педагогічну творчість, педагогічні інновації, здійснення творчої діяльності, риси творчого потенціалу особистості.
статья, добавлен 04.10.2022 Розгляд основної сутності лінгвокультурологічної компетентності майбутніх учителів іноземних мов у змісті професійної підготовки. Доводиться необхідність включення цієї компетентності до змісту фахової підготовки майбутнього вчителя іноземних мов.
статья, добавлен 29.09.2016- 29. Формування готовності майбутніх учителів до педагогічної імпровізації в процесі фахової підготовки
Сутність дефініції "педагогічна імпровізація". Технологія формування готовності майбутніх учителів до педагогічної імпровізації в процесі фахової підготовки, її етапи. Фактори, що сприяють розвиткові в студентів позитивної мотивації до імпровізації.
автореферат, добавлен 25.07.2015 Діагностування рівня сформованості творчого потенціалу майбутніх учителів музики в процесі навчання гри на фортепіано. Визначення критеріїв та показників сформованості творчого потенціалу студентів. Характеристика рівнів відповідно до кожного критерію.
статья, добавлен 08.05.2018Суть структурних компонентів моделі розвитку наукової компетентності майбутніх учителів хореографії у процесі фахової підготовки. Засоби інтелектуального впливу освітнього середовища. Використання інноваційних методів у хореографічно-педагогічній галузі.
статья, добавлен 13.10.2018Погляди вчених на проблему формування фахової компетентності майбутніх учителів фізичної культури у процесі професійної підготовки та на саморозвиток особистості студента у процесі навчання. Професійна компетентність як чинник самозростання педагога.
статья, добавлен 04.02.2019Компетентнісна концепція освіти як практично орієнтована, що забезпечує умови для набуття знань, умінь і навичок. Особливості фахової компетентності майбутніх учителів музичного мистецтва і її формування у процесі диригентсько-хорової підготовки.
статья, добавлен 22.10.2023Проблема підготовки майбутніх учителів початкової школи в умовах освітнього середовища. Специфіка вибору методів розвитку творчого потенціалу студентів. Сутність понять "творчий потенціал", "метод навчання". Педагогічні, психологічні погляди на проблему.
статья, добавлен 03.03.2018Дослідження особливостей процесу фахової підготовки майбутніх учителів зарубіжної літератури у вищих педагогічних навчальних закладах. Аналіз критеріїв, показників та рівнів сформованості гуманістичних цінностей майбутніх учителів зарубіжної літератури.
автореферат, добавлен 29.08.2015Підвищення якості підготовки майбутніх педагогів в Україні. Дослідження спеціальних принципів фахової підготовки. Формування ключових і екологічних компетентностей здобувачів вищої освіти. Основні вимоги до навчально-виховного процесу та викладачів.
статья, добавлен 31.08.2022Аналіз підходів до організації виховання майбутніх учителів початкової школи в процесі фахової підготовки. Формування громадянської позиції особистості, її національної самосвідомості, турбота про соціальне благополуччя, духовно-моральне здоров’я.
статья, добавлен 08.03.2023Експериментальна перевірка професійної спрямованості майбутніх офіцерів у процесі фахової підготовки. Принципи функціонування військової ланки вітчизняної системи освіти. Формування в курсантів професійних знань, умінь, навичок військової діяльності.
автореферат, добавлен 25.07.2015Втілення технології розвитку креативних здібностей майбутніх учителів початкової школи у процесі фахової підготовки. Організація суб’єкт-суб’єктної взаємодії учасників освітнього процесу, що передбачає свободу вибору студентом способів отримання освіти.
статья, добавлен 05.04.2019Дослідження процесу підготовки студентів у педагогічному вищому навчальному закладі. Аналіз сутності поняття "педагогічна підтримка". Обґрунтування та експериментальна перевірка технології її організації. Розкриття потенціалу майбутніх учителів.
автореферат, добавлен 19.07.2015Визначення педагогічних умов творчого самовираження студентів в процесі виконавської підготовки. Методи опанування майбутніми вчителями музики різних форм інструментально-виконавської діяльності з метою самовдосконалення особистісно-фахової підготовки.
статья, добавлен 08.05.2018Конкретизація сутності і з'ясування структури комунікативних умінь вчителя музики. Залежність ефективності формування комунікативних умінь майбутніх учителів музики в процесі вокально-хорової підготовки від впровадження конкретних педагогічних умов.
автореферат, добавлен 29.10.2013Критерії та рівні сформованості творчого стилю діяльності майбутніх педагогів у процесі їх педагогічної практики. Розробка теоретичної моделі формування творчого стилю діяльності майбутніх учителів. Перевірка ефективності організаційно-педагогічних умов.
автореферат, добавлен 16.10.2013Визначення та аналіз стану сформованості творчого потенціалу студентів у закладах вищої інженерної освіти. Дослідження основних педагогічних умов, які сприяють розвитку творчого потенціалу майбутніх інженерів у процесі їхньої професійної підготовки.
автореферат, добавлен 28.09.2015Теоретичне обґрунтування й експериментальна перевірка педагогічних умов, що забезпечують ефективність формування в майбутніх учителів умінь професійної самоорганізації в процесі педагогічної підготовки. Розробка моделі педагогічної підготовки студентів.
автореферат, добавлен 25.07.2015Основи розвитку художньо-творчого потенціалу студентів. Дослідження творчого комунікативного процесу майбутнього вчителя мистецького напряму. Організаційно-методичне забезпечення формування художньо-естетичного досвіду майбутніх учителів хореографії.
статья, добавлен 22.03.2016Дослідження питання специфіки фахової підготовки майбутніх учителів іноземних мов у полілінгвальному середовищі. Висвітлення особливостей полілінгвістичної освіти студента, що сприяє формуванню у студентів певних фонових знань про культуру й традиції.
статья, добавлен 13.10.2018Висвітлення проблеми формування творчого потенціалу студентів факультетів мистецтв у процесі підготовки до майбутньої педагогічної діяльності з позицій компетентнісного підходу. Залучення учасників навчального процесу до використання сучасних технологій.
статья, добавлен 03.07.2023Визначення місця та ролі педагогічної імпровізації у процесі формування творчого потенціалу вчителя нової генерації. Розкриття поняття творчого потенціалу та педагогічної творчості. Освітні можливості позааудиторної діяльності майбутніх учителів.
статья, добавлен 05.12.2018Аналіз формування етнокультурної підготовки майбутніх учителів музики в процесі фахової підготовки на факультетах мистецтв педагогічних університетів. Особливості інтегрування в різні навчальні дисципліни етнокультурних елементів, розширюючи їхній зміст.
статья, добавлен 30.12.2017