Візуальна парадигма в епістемології раннього Модерну
Виявлення основних аспектів розуміння візуальної парадигми пізнання у філософських концепціях раціоналістичного спрямування епохи Модерну. Аналіз метафори "природне світло розуму". Виокремлення візуальних технік пізнання в епістемології Нового часу.
Подобные документы
Вивчення змісту питання про рух суспільних явищ у просторі і часі. Досдідження Кантівської теорії про уявність часу та про те, що сплив часу не є реальним процесом, а представляє собою ілюзію людського розуму. Характеристика темпоральних властивостей.
статья, добавлен 05.09.2023Біофілософія як форма світоглядно-аксіологічного та науково-теоретичного осмислення живого в постнекласичній науці. Визначення суттєвих моментів розуміння аксіологічних аспектів наукового пізнання на підставі аналізу сучасних філософських поглядів.
автореферат, добавлен 15.07.2014Зображення і дослідження філософської картини сьогодення як постмодерну боротьбу з "гранднаративами" модерну. Дослідження образи мови на прикладі лінгвістичного повороту у філософії модерну і постмодерну. Пошук універсальних характеристик мови і пізнання.
статья, добавлен 05.12.2018Філософська думка середньовічної України. Аналіз наявних у могилянських філософських курсах концепцій інтелектуального пізнання, використання"Traktat o duszy" Касіяна Саковича. Особливість людської природи, як схильність і здатність ставити питання.
статья, добавлен 31.07.2021- 30. Форми діалогічності політики і мистецтва у контексті світоглядної парадигми раціоналізму Нового часу
Розгляд діалогічності політики та мистецтва у світлі світоглядного принпипу XVII-XVIII ст., які увійшли в історію як ера науки і раціоналізму – розуму: виявлення ключових ознак світогляду історичної епохи та їх втілення у політиці і мистецтві того часу.
статья, добавлен 29.09.2016 Порівняльне історико-філософське дослідження ключових подій в житті двох видатних мислителів, сучасників XVIII ст. — І. Канта та Г. Сковороди в контексті їх філософських переконань. Моделі самореалізації людини в урбаністичній культурі раннього модерну.
статья, добавлен 17.03.2020Західноєвропейська філософія Середньовіччя. Європейська класична філософія Нового часу і епохи Просвітництва. Екзистенціалізм, неопозитивізм та його різновиди. Структура буття та місце в ній людини. Методи наукового пізнання. Проблема антропосоціогенезу.
курс лекций, добавлен 22.07.2017Орієнтація на пізнання дійсності, що опиралася на відчуття, як риса філософії Нового часу. Пізнавальний процес та метод пізнання (ідеальне освоєння реального світу). Характеристика методології Френсіса Бекона. Нові принципи філософії Рене Декарта.
реферат, добавлен 19.12.2011Розгляд розуму як ключової властивості людини та засобу пізнання, на основі якого формується об’єктивна картина світу. Вивчення природи розуму шляхом осмислення його проявів. Окреслення шляхів подолання перманентної кризи, в якій перебуває сучасна людина.
статья, добавлен 23.12.2016Функціональні можливості метафори для розширення світоглядної системи людини. Роль метафори у процесі людського пізнання та створення нових понять. Аналіз теорій трактування метафори в розвитку мислення та мовлення людини в різний історичний період.
статья, добавлен 23.05.2023Дослідження епістемологічної (емпірико-сенсуалістичної) концепції Дж. Локка, яка стала однією із домінуючих ліній у формуванні освіти Нового часу. Аналіз ґрунту, на якому формувалася концепція пізнання. Опис процесу інтеграції в педагогічній науці ХІХ ст.
контрольная работа, добавлен 10.02.2013Аналіз системи методів та форм, засобів та видів наукового пізнання та застосування наукової методології. Особливості третього метатеоретичного рівня пізнання та його важливість для сучасних досліджень. Функції опису, пояснення, розуміння, передбачення.
статья, добавлен 24.05.2020Підходи до проблеми ірраціонального пізнання та самопізнання в європейській філософській традиції. Аналіз особливостей ірраціонального пізнання, виявлення специфіки його ролі та проявів в процесі становлення й розвитку української філософської думки.
автореферат, добавлен 13.07.2014Специфіка посткласичної парадигми соціально-філософського пізнання. Феномен людини з точки зору категоріального синтезу. Співвідношення сцієнтистських аспектів пізнання й екзистенційних методик у процесі соціально-філософського дослідження людини.
автореферат, добавлен 26.09.2013Інтегративно-методологічні підходи до часу в контексті сучасної філософії освіти. Стратегії та домінантні парадигми феномену темпоральності. Сутність, плюралістичні установки, об’єктивний зміст й інтелектуальні традиції пізнання лінгвістичного часу.
автореферат, добавлен 20.07.2015Компаративістський аналіз видів діалогу у філософських і логічних концепціях епох Античності, Середньовіччя, Відродження та Модерну. Вплив мотивів Постмодерну на сучасні філософські та логічні дослідження діалогу. Напрями розвитку інтеррогативної логіки.
автореферат, добавлен 08.11.2013Аналіз проблем референції та концептуальності знання, їх ролі в еволюції епістемології XIX-ХХ ст. Ефективність застосування методологічного принципу плюралізму для побудови нерепресивної конструктивістської епістемології та конструктивістської онтології.
автореферат, добавлен 25.04.2014- 43. Наукове пізнання
Пізнання як філософська проблема. Діалектика процесу пізнання. Практика і її роль у процесі пізнання. Вчення про істину та проблема її критерію. Наукове пізнання як найвищий рівень пізнавальної діяльності. Поняття науки, форми і методи наукового пізнання.
контрольная работа, добавлен 09.05.2013 Поняття наукового методу пізнання дійсності та його основні риси. Дослідження філософських, загальнонаукових, приватно-наукових, дисциплінарних та міждисциплінарних методів. Характеристика відповідності методу об’єктові дослідження і рівню пізнання.
реферат, добавлен 22.10.2020Аналіз поглядів на питання буття, яких дотримувались представники різних філософських шкіл. Характеристика проблем пізнання. Розуміння людини філософією Античності. Вчення про суспільство. Філософія Середньовіччя і Відродження як синтез віри і розуму.
реферат, добавлен 28.07.2017Скептичні засади феноменології Е. Гуссерля і аналітичної філософії на прикладі робіт Л. Вітгенштайна. Тлумачення певних психологічних аспектів розуміння людського пізнання. Особливість змінення підходів до розуміння та інтерпретації поняття ментальності.
статья, добавлен 02.09.2024Проект Модерну в філософському дискурсі. Просвітницьке культивування розуму. Особливості людини проекту Модерну. Взаємозв’язок між Просвітництвом як добою становлення ідеалів раціоцентризму та "кризою європейського людства". Шлях виходу зі стану кризи.
статья, добавлен 03.02.2018Формування Іммануїла Канта як філософа. Факти з його біографії, що передували розвитку філософських поглядів ученого. "Критика чистого розуму" як головна праця І. Канта. Трансцендентальна позиція поглядів філософа та визначення людської природи.
контрольная работа, добавлен 16.11.2009У процесі пізнання у людей формуються знання, на основі яких виникають цілі та мотиви соціально-культурно діяльності людини. Дослідження філософських засад пізнання, проаналізовано роль і значення соціокультурного підходу в пізнавальній діяльності людини.
статья, добавлен 05.03.2023Компаративістський аналіз видів діалогу у філософських і логічних концепціях епох Античності, Середньовіччя, Відродження та Модерну. Можливості когнітивного підходу до моделювання діалогу за схемою запитання/відповідь. Розвиток інтеррогативної логіки.
автореферат, добавлен 23.11.2013