Комунікативна природа продуктивної уяви

Продуктивна уява - процес, який лежить в основі всіх здатностей людської душі, утворюючи їх начало. Креативний рух людської психіки як інтенція життєво необхідної реалізації своєї суб’єктивності у всезагальних формах інтерсуб’єктивності культури.

Подобные документы

  • Особливості розвитку психіки дитини молодшого шкільного віку. Розкриття даного процесу у школярів гірських районів Українських Карпат. Розвиток у дітей сприймання, мислення, пам’яті, уваги, уяви. Взаємовідносини вчителів початкових класів і дітей.

    статья, добавлен 11.07.2018

  • Опис основних проявів автентичності та визначити їх специфіку у різних сегментах інтерсуб’єктивного простору. Залежність його конструювання від міри насиченості застосовуваних особистістю соціокультурних практик, а також процесуальні особливості.

    автореферат, добавлен 30.07.2015

  • Проблема формування почуття власної гідності особистості та її вплив на розвиток самосвідомості. Місце і значущість проблеми формування почуття власної гідності у напрямку юриспруденції. Аналіз самосвідомості як специфічного феномена людської психіки.

    статья, добавлен 13.01.2017

  • Суть інтерсуб’єктної взаємодії як спільно-розподіленої діяльності, орієнтованої на розвиток суб’єтних якостей учасників, сенситивним для якої є юнацький вік. Поява елементів відкритості, довірливості, інтимно-особистісного спілкування в стосунках юнаків.

    статья, добавлен 10.09.2023

  • Мотив, форма та мета комунікації. Опосередкованість людської діяльності спілкуванням. Сутність спілкування, його закономірності, особливості організації. Процес взаємодії особистостей і соціальних груп, в якому передається й засвоюється соціальний досвід.

    реферат, добавлен 05.11.2015

  • Дослідження процесу конструювання автентичності особистості у інтерсуб’єктивному просторі. Становлення особистості, яка функціонує за принципами ризоми, взаємодія між модусами, що забезпечують її змістовні особливості та здійснюють регулятивні функції.

    автореферат, добавлен 29.08.2015

  • Сутність поняття соціальної взаємодії як категорії. Негативний вплив самотності на здоров’я людей. Аналіз психологічних досліджень педагогічної взаємодії та її сутнісні характеристики. Дослідження психологічних особливостей інтерсуб’єктної взаємодії.

    статья, добавлен 17.02.2022

  • Принципи формування та розвитку творчого мислення особистості, сутність та особливості праксису як форми активності людини. Аналіз психофізіологічного механізму, методів його реалізації та структури: мислення, почуття та уява, причини їх порушення.

    статья, добавлен 29.01.2016

  • Аспекти інтерсуб’єктної взаємодії як спільно-розподіленої діяльності, орієнтованої на розвиток суб’єтних якостей учасників, сенситивним для якої є юнацький вік. Спілкування із старшими та молодшими особами. Переживання майбутнього в юнацькому віці.

    статья, добавлен 22.12.2022

  • Загальна характеристика онтогенезу психічного розвитку особистості - безперервного процесу, який виявляється у кількісних і якісних змінах людської істоти. Соціальні та біологічні умови психічного розвитку індивіда. Рушійні сили розвитку особистості.

    реферат, добавлен 16.03.2012

  • Загальна характеристика пізнавальних процесів. Роль пам’яті у пізнавальній діяльності людини. Фізіологічні основи відчуттів, їх властивості і класифікація. Типи, індивідуальні особливості пам'яті. Форми мислення, різновиди уяви, основні властивості уваги.

    лекция, добавлен 29.07.2017

  • Особливості методичного інструментарію, який використовується у сфері гендерних досліджень. Характеристика методик, які на сьогодні застосовуються у психології гендерних досліджень. Аналіз питань аналізу та пошуку векторів розгортання людської спільноти.

    статья, добавлен 09.02.2022

  • Фізіологічні основи психіки людини як функції мозку, що полягає у віддзеркаленні об'єктивної дійсності в ідеальних образах, в формі відчуттів, сприймань, мислення, почуттів. Види пізнавальних та емоційно-вольових психічних процесів, функції свідомості.

    презентация, добавлен 08.12.2016

  • Підходи до розв’язання проблеми комунікації в освіті, зокрема середньої спеціалізованої освіти наукового спрямування. Специфіка формування у здобувачів науково-центрованих комунікативних компетентностей. Ресурси реалізації змісту освіти на всіх її рівнях.

    статья, добавлен 21.05.2023

  • Визначення ролі уяви у житті людини. ЇЇ види, функції та методи активізації. Вивчення механізмів створення нових образів і перевтілення їх у дійсність. Стадії творчого процесу. Аналіз впливу обміну інформацією на мислення та формування особистості.

    курсовая работа, добавлен 22.03.2017

  • Характеристика психологічних аспектів категорії "уявлення особистості". Визначення сутності уяви – вміння подумки на базі досвіду та власних знань створювати нові об’єкти, ідеї, літературні та музичні твори. Ознайомлення з концепціями її дослідження.

    статья, добавлен 30.07.2016

  • Розгляд загальних аспектів проблеми розуміння, особливостей його функціонування в умовах інформаційного простору. Аналіз дослідження людини, людської сутності як такої у психологічних вимірах. Характеристики процесу розуміння дітьми нової інформації.

    статья, добавлен 25.10.2022

  • Особливості протікання процесу мислення. Фізіологічні основи, операції та форми пізнання. Аналіз основних способів умовиводів. Сутність соціального та емоційного інтелекту. Головні види та ходи уяви. Характеристика аглютинації, акцентування та літоти.

    презентация, добавлен 17.05.2015

  • Дебрифінг як метод роботи з груповою психічною травмою, його мета та основні завдання. Умови проведення дебрифінгу на основі поваги людської гідності. Вимоги до керівника, що проводить ций захід. Етапи розгортання цієї форми психологічної допомоги.

    презентация, добавлен 24.11.2020

  • Поняття про уяву в психології. Умови розвитку її творчого потенціалу в дитячому віці, в період дошкільного віку. Експериментальне дослідження особливостей формування творчих задатків у дошкільнят з використанням методики Е. Торренса "Неповні фігури".

    курсовая работа, добавлен 06.08.2013

  • Побудова біопсихологічної, природно-культурної моделі особистості. Функціональні і структурно-матеріальні характеристики психіки особистості. Сукупність соціальних і життєво важливих якостей людини. Розвиток властивостей особистості, її здібностей.

    доклад, добавлен 20.11.2016

  • Дослідження індивідуальних особливостей, якостей людини, що визначають успішність виконання нею творчої діяльності різного роду. Умови та фактори успішного розвитку творчих здібностей у дітей. Роль уяви у творчій діяльності дитини дошкільного віку.

    реферат, добавлен 27.03.2014

  • Психологія як помічник в прилученні сліпоглухої людини до життя в умовах історично розвиненої культури. Формування елементарної психіки, несумісні та ідеологічно протилежні концепції виховання. Таїнство народження та розквіту єдності особистості.

    контрольная работа, добавлен 04.12.2014

  • Уява як форма відображення та пізнання об'єктивної дійсності. Місце фантазії в літературній творчості. Аглютинація - найбільш розповсюджений психологічний метод створення образів. Творча самореалізація - невід'ємна складова психічно здорової людини.

    курсовая работа, добавлен 30.10.2014

  • Необхідність мобілізації внутрішніх ресурсів людей для їх самореалізації в період глобальної пандемії. Розкриття значення digital-технологій у здійсненні психологічного впливу цифрового мистецтва на прояви творчої уяви, активізацію несвідомих процесів.

    статья, добавлен 15.01.2023

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.