Формування прийомів комплексного використання засобів наочності в підготовці вчителів біології та основ здоров’я
Процес формування прийомів обґрунтування та добору засобів наочності майбутніми вчителями біології та основ здоров’я на заняттях з навчальної дисципліни "Сучасні дидактичні засоби навчання". Види наочності і роль засобів наочності в освітньому процесі
Подобные документы
Аналіз актуальності й значення проблеми використання матеріалізованих засобів наочності в навчанні елементів математики дітей дошкільного віку. Психолого-педагогічний аналіз публікацій з даної проблеми. Перспективи подальших планів в даному напрямку.
статья, добавлен 30.07.2016Розгляд та уточнення поняття "принцип наочності в навчанні математики". Визначення специфіки й основних змістовних компонентів принципу наочності в навчанні математики як чинника цілісного педагогічного процесу дидактичної підготовки майбутнього вчителя.
статья, добавлен 24.06.2016Модернізація освітньої галузі України в аспекті євроінтеграції. Використання "Self-made-man" підходу у формуванні професійних компетентностей майбутніх викладачів математики. Опанування студентами цифрових технологій та засобів віртуальної наочності.
статья, добавлен 14.06.2023Аналіз можливостей використання засобів наочності під час проведення різних видів практичних занять (лекцій, семінарів, групових занять і вправ, практичних занять, тактичних навчань у процесі тактико-спеціальної підготовки здобувачів вищої освіти.
статья, добавлен 28.06.2024Наочність як необхідний і закономірний засіб освітнього процесу на усіх етапах вивчення автосправи. Сутність її використання на уроках у школі. Головні функції наочності у системі пізнавальних завдань. Дидактичні вимоги до застосування наочних засобів.
статья, добавлен 20.07.2018Принципи, за якими має здійснюватися професійна підготовка майбутніх учителів математики та інформатики до використання засобів віртуальної наочності у професійній діяльності. Організація самонавчання і саморозвитку після професійної підготовки.
статья, добавлен 24.05.2023Суть і значення електронного гербарію як засобу формування професійної компетентності майбутнього вчителя біології, а також засобу предметної наочності. Аналіз переваг і недоліків його використання під час викладання дисциплін природничого циклу.
статья, добавлен 25.03.2024Розгляд мультимедійних презентацій в якості перспективних педагогічних технологій, що сприяють підвищенню ефективності реалізації принципу наочності на уроках біології та сприяють засвоєнню біологічних знань в загальноосвітніх навчальних закладах.
статья, добавлен 05.11.2018Поняття і класифікація наочності. Використання умовно-графічної наочності на уроках історії, аналіз і критерії оцінки ефективності даного процесу. Методичні рекомендації, вимоги до її використання у 10 класі з теми "Українська державність 1917–1921 рр.".
курсовая работа, добавлен 11.06.2017Ефективність наочності, використовуваної у підручниках-компонентах навчально-методичного комплекту з іноземної мови як основного засобу роботи на уроці. Розгляд прикладів використання наочності у процесі викладання англійської мови в молодшій школі.
статья, добавлен 14.02.2022Особливості використання куточка живої природи в освітньому процесі при фаховій підготовці майбутніх учителів біології та основ здоров’я. Методичні рекомендації щодо використання експериментальних досліджень живих об’єктів у процесі вивчення біології.
статья, добавлен 11.07.2023Обґрунтування залучення низки методологічних підходів до підготовки майбутніх учителів математики та інформатики до використання засобів віртуальної наочності у професійній діяльності. Роль поєднання названих підходів як основи підготовки учителів.
статья, добавлен 14.02.2024Особливості навчання читання у молодшій школі та психолого-вікові особливості учнів. Принципи та класифікація видів наочності. Основні методики навчання читання учнів з використанням наочності на уроках англійської мови та приблизний комплекс вправ.
курсовая работа, добавлен 15.04.2011Особливості формування іншомовної комунікативної компетентності та підвищення пізнавальної активності учнів початкової школи на уроках іноземної мови за допомогою застосування різних видів наочності. Впив наочності на розвиток психічних процесів школярів.
статья, добавлен 14.07.2016Цифровізація освітнього процесу в Україні в аспекті євроінтеграції. Упровадження дистанційних методів навчання в умовах військового стану. Використання комп’ютерної анімації та віртуальної наочності у підготовці майбутніх бакалаврів середньої освіти.
статья, добавлен 27.08.2023Дидактичний підхід до використання наочності на занятті іноземної мови, що є провідним компонентом засвоєння й розуміння навчального матеріалу, стимулює мислення і творчість у студентів, спонукає їх до навчальної дії, викликає нтерес у при вивченні мов.
статья, добавлен 10.10.2022Розроблення діагностичного апарату для визначення готовності майбутніх учителів математики та інформатики до використання засобів віртуальної наочності у професійній діяльності. Визначення готовності вчителів до певного виду професійної діяльності.
статья, добавлен 26.11.2023Засоби віртуальної наочності як програмне забезпечення, з використанням якого створюються візуальні продукти, що розробляються за принципом когнітивної візуалізації. Значення їх використання в доповненні та розширенні змісту навчальних дисциплін.
статья, добавлен 10.05.2023Теоретичне обґрунтування організаційних умов підготовки майбутніх учителів математики та інформатики до використання засобів віртуальної наочності у професійній діяльності. Комплексний розгляд прикладів організаційних умов фахівців різних спеціальностей.
статья, добавлен 14.06.2023Особливості та фактори, що впливають на ефективність використання технік і прийомів арт-терапії в сучасній педагогіці. Умови застосування засобів ілюстративної наочності (фотографії, картини, карикатури, діаграми, колажі, слайди), казок, пісень, ігор.
статья, добавлен 03.05.2018Особливості використання наочності в процесі підготовки майбутніх учителів технологій і креслення на прикладі вивчення студентами вузів методів художньої обробки деревини з дисципліни "Практикум у навчальних майстернях з художньою обробкою матеріалів".
статья, добавлен 09.01.2019Розгляд приладів, обладнання й устаткування, призначених для використання в навчально-виховному процесі. Значення звукової та екранно-звукової наочності в розв'язанні завдань освітньої галузі "Художня культура". Види програмно-педагогічних засобів.
реферат, добавлен 05.11.2020Розгляд дидактичного підходу до використання наочності на занятті іноземної мови, що є провідним компонентом засвоєння й розуміння навчального матеріалу. Вивчення актуальності використання візуальних технологій і зображень на заняттях іноземної мови.
статья, добавлен 11.01.2023Характеристика, вимоги і функції наочних засобів навчання дошкільників математики. Основні вимоги до різних видів наочного матеріалу, специфіка використання наочності в різних вікових групах. Педагогічні вимоги до цікавого матеріалу, його види.
статья, добавлен 15.01.2023Методика використання умовно-графічної наочності на уроках всесвітньої історії в старших класах, її дидактичні можливості. Вплив розробок на ефективність роботи учителів всесвітньої історії і на якість навчальних досягнень учнів із всесвітньої історії.
автореферат, добавлен 26.09.2013