Методи формування культури мовлення учнів початкових класів на уроках української мови
Визначення напрямків розвитку мовлення молодших школярів. Розвиток мовленнєвої культури, комунікативних вмінь і лінгвістичних знань учнів на заняттях з української мови. Збагачення і активізація словникового запасу. Засвоєння етичних правил спілкування.
Подобные документы
Вивчення методики навчання діалогічного мовлення учнів середньої ланки (5-8 класи) на уроках німецької мови, огляд системи вправ, які сприяють розвитку діалогічного мовлення. Вправи для розвитку діалогічного мовлення з іноземної мови в шкільних умовах.
статья, добавлен 05.11.2018Навчання рідної мови в початковій школі орієнтоване на підвищення теоретичного й практичного рівня мовної та мовленнєвої підготовки молодших школярів з тяжкими вадами мовлення. Причини неможливості використання звичайної програми для навчання дітей з ТВМ.
реферат, добавлен 08.10.2009Розвиток мовленнєвої культури, інтелектуальних і комунікативних здібностей здобувачів вищої освіти в Україні. Поєднання репродуктивних та творчих вправ на заняттях з української мови. Підвищення лексичної, фонетичної та граматичної компетенцій студентів.
статья, добавлен 01.08.2022Мовленнєвий розвиток особистості як один із найважливіших показників її цілісності та самодостатності. Поняття мовленнєвої компетенції, дослідження методів й прийомів роботи з її формування на уроках української мови. Приклади вправ з розвитку мовлення.
дипломная работа, добавлен 28.12.2017Рівні засвоєння теоретичних знань і сформованості синонімічних, граматико-стилістичних умінь у молодших школярів з тяжкими порушеннями мовлення. Доцільність і ефективність системи граматико-стилістичних умінь на функціонально-стилістичній основі.
автореферат, добавлен 28.09.2015Аналіз засвоєння молодшими школярами виражально-зображувальних засобів української мови. Закономірності функціонування мовних одиниць у текстах різних типів і стилів. Формування в учнів комунікативних умінь і підвищення рівня мовленнєвої культури.
статья, добавлен 02.12.2017Визначення ролі усного мовлення у житті дитини з порушеннями інтелектуального розвитку. Аналіз основних методів, засобів та прийомів розвитку усного монологічного мовлення розумово відсталих учнів шляхом збагачення лексичного запасу на уроках літератури.
статья, добавлен 06.09.2017Особливості розвитку діалогового мовлення та набуття вмінь, знань і навичок у студентів. Необхідність професійного самовдосконалення в студентів вищих технічних навчальних закладів на заняттях з англійської мови у межах розвитку діалогового мовлення.
статья, добавлен 06.04.2019Методика збагачення активного словника молодших школярів. Всебічний розвиток людини як особистості та найвищої цінності суспільства. Система роботи над збагаченням активного словника молодших школярів на уроках української мови у початковій школі.
статья, добавлен 24.09.2023Формування розмовної культури в учнів молодших класів із загальним недорозвиненням мовлення. Особливості комунікативно спрямованого мовленнєвого акту. Характеристика ІІІ рівня загального недорозвинення мовлення. Психологічна природа мовленнєвого акту.
статья, добавлен 30.08.2016Аналіз змісту чинних програм з української мови для першого концентру сучасного закладу загальної середньої освіти. Розгляд завдань для учнів третіх класів, розроблених на засадах використання сучасних інновацій: технологій розвитку критичного мислення.
статья, добавлен 03.07.2023Дослідження змісту, форм та методів проведення самостійної роботи учнів на уроках у початкових класах. Особливість міцного засвоєння мовних знань та формування мовленнєвих умінь при індивідуальному виконанні творчих завдань та вправ з української мови.
статья, добавлен 25.12.2016Монологічне мовлення — чітке, логічно послідовне висловлювання, що протікає відносно довго в часі, не розраховане на негайну реакцію слухачів. Методи та прийоми, які використовуються педагогом для розвитку монологічного мовлення молодших школярів.
статья, добавлен 23.09.2020Лінгвістичні підходи до вивчення морфології. Принципи і прийоми вивчення частин мови. Особливості засвоєння морфологічних норм української мови в школі. Формування мовленнєвої компетенції учнів 6–7 класів на уроках української мови розділу "Морфологія".
дипломная работа, добавлен 17.04.2016Створення спеціальної методики навчання української мови розумово відсталих учнів. Методики формування комунікативних умінь та основних орфографічних навичок. Розвиток зв'язного усного та писемного мовлення у дітей з порушенням інтелектуального розвитку.
статья, добавлен 15.02.2018Лінгвістичні, психолого-педагогічні, психолінгвістичні засади розвитку творчих здібностей учнів школи І ступеня на уроках української мови. Система дидактичних вправ, містить завдання на розвиток образності мислення, творчої уяви, чуття мови і дару слова.
автореферат, добавлен 29.07.2015Розробка педагогічного забезпечення викладання української мови на основі системи Д.Б. Ельконіна - В.В. Давидова. Формування мислення розумово відсталих учнів, свідоме використання ними знань у практичній діяльності у звичайних і змінених умовах.
автореферат, добавлен 20.07.2015Критерії відбору жанрів мовлення. Перехід учнів до жанрового щабля метакомунікативної рефлексії. Свобода вибору манер мовленнєвої поведінки всередині жанрового спектаклю. Формування в учнів мовленнєвих умінь, спрямованих на часткову синтетичну діяльність.
статья, добавлен 09.09.2017Педагогічні й лінгвістичні умови формування мовної особистості та способи покращення комунікативної діяльності молодших школярів на початковому етапі навчання. Аспекти засвоєння правильності мовлення, покращення культури мовлення учнів та вчителя.
статья, добавлен 12.07.2018- 120. Комунікативно-ситуативні завдання як засіб формування діалогічного мовлення учнів гірських шкіл
Вивчення української літературної мови в діалектному середовищі, формування навичок нормативного діалогічного та монологічного мовлення молодших школярів. Визначення ролі ситуативних задач у формуванні комунікативної компетентності майбутнього педагога.
статья, добавлен 11.07.2018 Компоненти системи педагогічного забезпечення розвитку національної свідомості особистості школяра, умови її ефективного функціонування. Чинники, які впливають на позитивне ставлення учнів до цінностей української культури, ієрархію мотивів їх формування.
автореферат, добавлен 26.09.2015Проблема формування умінь та навичок монологічного мовлення учнів початкової школи є актуальною на сучасному етапі. Розкрито методику роботи над формуванням умінь та навичок монологічного мовлення учнів початкової школи на уроках української мови.
статья, добавлен 26.11.2023Причини недостатності мовного запасу в дітей з порушеннями розумового розвитку: порушення пізнавальної діяльності, брак соціального досвіду, порушення мовленнєвого розвитку. Розробка методичного матеріалу для розширення мовного запасу даної групи учнів.
статья, добавлен 24.05.2022Дослідження нових поглядів лінгвістів на українську фразеологію. Аналіз змісту, методів, засобів збагачення мовлення учнів українською фразеологією. Визначення рівня уміння школярів використовувати українські фразеологізми в усному і писемному мовленні.
автореферат, добавлен 23.11.2013Питання розвитку мовлення учнів. Психологічні закономірності мовленнєвої діяльності. Розкриття внутрішніх ресурсів особистості учня, виявлення у ньому потенційних можливостей. Засоби формування мовленнєвої компетентності учнів на уроках морфології.
статья, добавлен 27.03.2018