Еволюція шведської державної мовно-освітньої політики по відношенню до саамського народу (1870-1990-і рр.)
Розглянуто шведську етнополітику по відношенню до саамського народу у сфері мови та освіти, її вплив на використання державної мови і корінного народу, еволюцію цієї політики упродовж останньої третини ХІХ та ХХ ст. і сучасний стан освітньої системи.
Подобные документы
Українство напередодні війни. Хід військових дій та їх вплив на життя українського народу. Соціально-політичне становище в Україні. Наслідки війни для українського народу. Обмеження на вживання української мови. Ставлення росіян до галицьких українців.
реферат, добавлен 12.01.2011Формування і трансформація у 20–30-х роках ХХ ст. системи просвітництва кримських татар. Діяльність органів державної влади з залучення кримськотатарської молоді до навчання та здобуття спеціальності. Зміна алфавітної системи кримськотатарської мови.
автореферат, добавлен 06.11.2013Аналіз двохсотрічного шляху розвитку Львівської політехніки у контексті змін державної освітньої політики декількох держав - імперської Австрії, міжвоєнної Польщі, Союзу РСР та України. Використання різних юридичних статусів, прав самоуправління.
статья, добавлен 31.08.2018- 4. Формування основ державної освітньої політики в Російській імперії в XVIII – на початку ХІХ століття
Вивчення процесу зародження участі держави у розвитку освіти. Формування відношення уряду до освітньої системи, створення теоретичних поглядів політичних діячів щодо ролі освіти у державному будівництві. Здійснення урядових заходів у системи освіти.
статья, добавлен 01.06.2018 Вплив політичних умов, позитивні та негативні моменти під час запровадження урядових освітніх заходів. Формування відношення уряду до освітньої системи. Процес зародження теоретичних поглядів політичних діячів щодо ролі освіти у державному будівництві.
статья, добавлен 08.04.2019Представлено досвід діяльності чилійських шкіл на території мапуче в післяокупаційний період. Особливості державної освітньої політики реконструйовано в рамках асиметричних міжкультурних відносин. Школа як активний агент у досягненні монокультурності.
статья, добавлен 11.09.2022Представлено досвід діяльності чилійських шкіл на території мапуче в післяокупаційний період. Особливості державної освітньої політики реконструйовано в рамках асиметричних міжкультурних відносин. Школа - активний агент у досягненні монокультурності.
статья, добавлен 04.03.2023Розгляд особливостей футурологічних експлікацій нової української освітньої політики. Перспективи переходу від моносуб’єктності до полісуб’єктності освітньої політики. Аналіз особливостей формування і розвитку радянської і європейської системи освіти.
статья, добавлен 22.01.2023Розгляд корінного народу Сполучених Штатів Америки Навахо та його зусилля, способів та ідей по відношенню до збереження та передавання своєї традиційної культури молодшому поколінню. Ознайомлення з дослідженою історією походження племені Навахо.
статья, добавлен 20.07.2023Проблема відродження освіти та культури кримськотатарського народу. Реалізація освітньої й культурної політики органами влади України, АР Крим, громадськими, міжнародними організаціями. Становлення системи освіти рідною мовою. Підготовка наукових кадрів.
автореферат, добавлен 29.09.2013Досвід діяльності чилійських шкіл на території мапуче в післяокупаційний період. Особливості державної освітньої політики в період Чилійської колоніальної республіки. Культурний опір державі, яка оперує логікою виключення етнічного та мовного розмаїття.
статья, добавлен 25.12.2022Місце і роль національно-визвольного руху в історії македонського народу. Дослідження критично-аналітичної оцінки подій істориком Н. Стрельчук. Створення Македонської Революційної Організації та її боротьба із внутрішнім та зовнішнім верховізмом.
статья, добавлен 29.10.2017Аналіз трансформації шведської соціал-демократії від типової ідеології робітничого класу до "партії шведів". Соціально-економічне становище шведського суспільства у 1920 р. Синергічна взаємодія історичних чинників оформлення концепту "дому для народу".
статья, добавлен 08.03.2023Втрата державної незалежності - одна з найтрагічніших історичних подій для кожного народу. Повстання під керівництвом Тадеуша Костюшка - перший етап національно-визвольної боротьби польського народу, що тривала з кінця XVIII до початку ХХ століття.
статья, добавлен 29.01.2022Використання народної мови у сфері початкової освіти - фактор, що здатен забезпечити моральний та розумовий прогрес у розвитку народності. Оцінка причин звернення уваги діячів Кирило-Мефодіївського товариства до проблем просвіти українського народу.
статья, добавлен 20.08.2017Показано структуру українського суспільства. Розглянуті напрямки діяльності вищих органів державної влади України по розбудові освітнього простору етносів. Дана проблема висвітлена в контексті етнонаціональної, гуманітарної, освітньої політики держави.
статья, добавлен 05.02.2019Аналіз витоків концепції "руського народу" через встановлення історико-генетичного зв’язку княжої Русі і козацької України. Роль Війська Запорозького у формуванні погляду на руський народ як самодостатню політичну спільноту та зародженні державної ідеї.
статья, добавлен 14.08.2016Аналіз витоків концепції "руського народу" через встановлення історико-генетичного зв’язку княжої Русі і козацької України. Роль Війська Запорозького у формуванні погляду на руський народ як самодостатню політичну спільноту та зародженні державної ідеї.
статья, добавлен 09.01.2019Головні фактори повстання, соціально-економічного та політичного характеру. Оцінка досвіду самостійного державного будівництва казахського народу. Революційні події як прямий наслідок колоніальної політики Російської імперії щодо поневолених народів.
статья, добавлен 13.07.2021Огляд освітньої політики російського царизму як інструменту русифікації національних меншин імперії. Аналіз загальних тенденцій розвитку освіти. Захист національної ідентичності євреїв Правобережної України. Наслідки освітньої політики царизму в краї.
статья, добавлен 29.07.2013Формування українського (руського) етносу. Суспільно-політичні події XVII ст. в Україні, військово-визвольні змагання і просвітницько-культурні рухи. Особливості мови, самосвідомості, господарських зв'язків, етнічної культури українського народу.
реферат, добавлен 21.01.2011Дослідження функціонування української мови як державної у сфері вищої освіти незалежної Української держави. Аналіз державних заходів різних установ України щодо нормативно-правового розширення функціонування української мови в навчальних закладах.
автореферат, добавлен 29.10.2013Дослідження розвитку та функціонування української мови як державної у сфері вищої освіти незалежної Української держави. Заходи різних установ незалежної України щодо нормативно-правового розширення функціонування української мови в навчальних закладах.
автореферат, добавлен 25.02.2015Формування системи просвітництва кримських татар у 20-30-х роках ХХ ст. та основних його складових, аналіз діяльності органів державної влади з залучення кримськотатарської молоді до навчання, підвищення її освітнього рівня, здобуття спеціальності.
автореферат, добавлен 26.09.2015Вивчення історичного досвіду народу по розбудові освітньої сфери під час "Великих реформ" другої половини ХІХ століття. Вирішення господарських проблем початкової освіти. Організація навчально-виховного процесу у початкових народних школах України.
статья, добавлен 02.10.2018