"Зарубіжна література. 7-9 класи" як базовий предметний курс шкільної мовно-літературної освіти
Аналіз концепції модельної навчальної програми "Зарубіжна література. 7-9 класи" з позицій сучасних освітніх нормативних документів. Методики діяльнісного підходу на базі педагогіки Монтессорі, їх вплив на формування вмінь і компетентностей учнів.
Подобные документы
Окреслення десяти ключових компетентностей, що мають бути сформованими у здобувачів у процесі навчання в Новій українській школі (НУШ). Висвітлення концептуальних засад Модельної програми Мистецтво (5 - 6 класи) та мети мистецької освітньої галузі в НУШ.
статья, добавлен 12.02.2023Поетапна реалізація діяльнісного підходу при побудові комп'ютерної навчальної програми, присвяченої засвоєнню закону збереження імпульсу. Змістовна, мотиваційна, виконавча і контрольно-коректувальна частини програми. Проектування навчальної діяльності.
статья, добавлен 04.03.2018Обґрунтування компаративізму як наукової парадигми гуманітарного знання. Література в якості прояву духовної культури. Порівняльне літературознавство в європейських, українських університетах - пріоритет мовно-літературної підготовки фахівців з філології.
статья, добавлен 07.03.2018Висвітлення художніх особливостей сучасної української літератури для дітей та юнацтва. Жанрово-тематичний огляд, основні тенденції розвитку цього сегмента літератури. Критичні зауваження та авторські міркування щодо оновлення змісту літературної освіти.
статья, добавлен 11.07.2018Актуалізується проблема оновлення програмового, навчально-методичного забезпечення шкільного курсу української літератури на засадах культурологічного підходу. Розглядається питання кореляції поняття "контекст" у літературознавчій і методичній науках.
статья, добавлен 12.07.2021- 31. Формування особистісного образу світу сучасного школяра в процесі вивчення творчості М.С. Гумільова
Проблема формування цілісного світосприйняття сучасних школярів України на уроках зарубіжної літератури в процесі вивчення творчості представника літератури Срібної доби, поета М.С. Гумільова. Методика проведення уроків і позакласних занять із цієї теми.
статья, добавлен 19.10.2022 Розгляд дидактико-методичного потенціалу чинних підручників української літератури для 10 класу на предмет утілення рекомендаційної рубрики "Мистецький контекст". Культурологічний підхід як концептуальна основа модернізації шкільної літературної освіти.
статья, добавлен 30.05.2020Застосування діяльнісного підходу до формування професійної компетентності майбутніх педагогів дошкільної освіти. Формування критичного мислення, індивідуального стилю професійної діяльності. Організація навчальної й дослідницької діяльності студентів.
статья, добавлен 26.08.2018Характеристика ознак шкільної літературної освіти в Україні у 20-40 рр. ХХ століття. Дослідження питання викладання літератури в школі під впливом зарубіжної експериментальної педагогіки, зокрема за умов функціонування Дальтон-плану та "методу проектів".
статья, добавлен 06.03.2019Знайомство з процесом формування компетентностей в учнів базової середньої школи. Аналіз наслідків запровадження Нової української школи. Загальна характеристика проєкту Державного стандарту базової середньої освіти, який був створено у 2019 році.
статья, добавлен 01.02.2022Вивчення методики навчання діалогічного мовлення учнів середньої ланки (5-8 класи) на уроках німецької мови, огляд системи вправ, які сприяють розвитку діалогічного мовлення. Вправи для розвитку діалогічного мовлення з іноземної мови в шкільних умовах.
статья, добавлен 05.11.2018Дослідження стану та визначення тенденцій розвитку вітчизняної шкільної навчальної літератури з української мови і літератури, російської та німецької мов у 1921–1932 роках. Основні чинники, що впливали на стан і функціонування навчальної літератури.
статья, добавлен 13.09.2017Висвітлення історії розвитку дитячої літератури. Формування літературної компетенції учнів та залучення їх до читання художніх творів. Творчість сучасної української письменниці Г. Малик. Твори для дітей у контексті сучасної шкільної літературної освіти.
статья, добавлен 05.02.2019Пошук ефективних методів та прийомів формування творчої особистості здобувачів освіти на уроках зарубіжної літератури у закладах загальної середньої освіти. Педагогічні методи і прийоми формування творчої особистості на уроках зарубіжної літератури.
статья, добавлен 28.12.2022Врахування особливостей кожного учня в умовах групування дітей у межах одного класу. Призначення диференційованих завдань, інтеграція України у світову спільноту. Шляхи реалізації диференційованого підходу до процесу навчання зарубіжної літератури.
статья, добавлен 16.04.2023Аналіз нормативних документів щодо змісту вимог до претендентів на посаду доцента закладу вищої освіти відповідно до видів професійної діяльності (організаційної, навчальної, науково-методичної). Розробка профілю професійних компетентностей доцента.
статья, добавлен 22.11.2021Внесок українських культурно-освітніх діячів у справу утвердження національної ідеї та в організацію навчально-виховного процесу на національних засадах. Визначення ролі мовно-літературної освіти у формуванні етнічної самосвідомості закарпатської молоді.
статья, добавлен 27.03.2018Проблеми упровадження курсів духовно-морального спрямування у навчально-виховний процес загальноосвітніх навчальних закладів України. Приклади тем із зарубіжної літератури, розгляд яких неможливий без звертання до предметів духовно-морального спрямування.
статья, добавлен 30.08.2018Характеристика особливостей та розвитку змісту шкільної літературної освіти. Вивчення умов, в яких відбувалося становлення шкільної літературної освіти. Ознайомлення з основними етапами розвитку шкільної літературної освіти в Україні у 1918 – 1938 роках.
автореферат, добавлен 27.07.2014Аналіз феномену національно-культурної ідентичності. Використання діяльнісного підходу при формуванні особистості українських школярів, їх ціннісних орієнтирів і відчуття патріотизму. Розвиток комунікативних і громадянських якостей учнів початкової школи.
статья, добавлен 25.01.2023Теоретико-методологічний аналіз педагогічної спадщини, соціально-історичних умов становлення педагогіки М. Монтессорі. Вивчення особливостей сенсорного виховання дітей дошкільного віку у педагогіці М. Монтессорі та його сучасного практичного застосування.
курсовая работа, добавлен 28.05.2015Потреба у знаходженні нових шляхів до формування необхідних професійних компетентностей. Огляд досліджень науковців до поняття діяльнісного підходу, самоосвіти і самоосвітньої діяльності у різних наукових сферах: філософії, психології та педагогіці.
статья, добавлен 21.03.2024Формування в учнів соціальної та комунікативної компетентностей в освітньому процесі засобом case study. Концептуально-методологічне осмислення використання технології кейс-стаді в освітньому процесі. Кейс-стаді як один з підходів діяльнісного навчання.
статья, добавлен 26.02.2024Характеристика основних методів формування управлінських мереж екологічної шкільної освіти, особливостей розвитку сучасних освітніх мереж та перспектив їх подальшої трансформації. Дослідження особливостей освітніх мереж на всіх етапах їх управління.
статья, добавлен 26.09.2017Визначення впливу етнопедагогіки на формування змісту історії педагогіки як навчальної дисципліни. Навчання історії педагогіки на етнопедагогічних засадах сприяє усвідомленню студентами причин тих чи тих подій і явищ, що мали вплив на розвиток освіти.
статья, добавлен 15.05.2023