Школа "индивидуальной психологии" Альфреда Адлера
Жизнь и творчество Альфреда Адлера, создание им научной школы "индивидуальной психологии". Особенности психоанализа по Фрейду и Адлеру, их существенные различия. Развитие комплекса неполноценности. Связь между порядком рождения и личностью человека.
Подобные документы
Развитие психологии как науки о сознании. Позитивизм, прагматизм и поведение человека в философии бихевиоризма. Гештальтпсихология - школа диффузно-комплексных переживаний; формирование психоанализа. Социальная природа сознания в описательной психологии.
реферат, добавлен 13.03.2016Влияние учения Зигмунда Фрейда на развитие психологии личности. Бессознательное стремление к власти, которое выражается в виде основного побуждения людей, проявляющееся в их межличностных отношениях - сущность психоаналитической концепции А. Адлера.
контрольная работа, добавлен 13.11.2018Становление психологии как самостоятельной, действительно научной дисциплины. Предмет и принципы психологии. Структура современной психологии. Проблема человека в психологии. Понятия личности, человека, индивида, индивидуальности и их соотношение.
контрольная работа, добавлен 22.06.2013Направление глубинной психологии, основанное на учении австрийского психолога А. Адлера. Реализация целей, заложенных в глубинах личности, структура которой закладывается в раннем детстве в виде особого "стиля жизни", предопределяющего будущее поведение.
реферат, добавлен 08.02.2014Первые ученики З. Фрейда, которые принимали участие в создании и разработке психоанализа и позже порвали связь с учителем и пошли своим путем. Вклад А. Адлера, К. Юнга как знаменосцев неофрейдизма в развитие психотерапии. Другие ответвления психоанализа.
реферат, добавлен 08.07.2013Жизнь и деятельность А. Адлера. Знакомство и учеба у Фрейда. Исследование влияния органических дефектов и социального окружения на психическую жизнь пациентов. Эмпирические наблюдения над физической и психологической компенсацией органического дефекта.
реферат, добавлен 29.11.2014Индивидуальная психология, ее предположения и результаты. Психический гермафродизм и мужской протест — центральные проблемы нервных заболеваний. Дальнейшие тезисы к практике индивидуальной психологии. Индивидуально-психологическое лечение неврозов.
курс лекций, добавлен 16.02.2016Воздействие комплекса неполноценности у пожилых людей с высоким уровнем тревожности на фрустрацию потребности в принадлежности и преодолении отчуждения. Сущность и особенности теории А. Адлера. Коллективные тренинговые упражнения, игра, аутотренинг.
статья, добавлен 27.01.2019Отрасли психологической науки. Историческое развитие предмета психологии и ее основные направления. Экспериментальная психология сознания. Строение индивидуальной деятельности человека. Общая характеристика мышления и речи. Основные виды потребностей.
курс лекций, добавлен 04.02.2011Особенности формирования в Европе и США ряда самостоятельных школ в первой половине ХХ века: фрейдизм, гештальт-психология, бихевиоризм. Их общие черты и различия, задачи классического и современного психоанализа. Принципы гуманистической психологии.
краткое изложение, добавлен 27.09.2014Определение психологии и психики, развитие в филогенезе. Когнитивная психология и психологические процессы и состояния. Строение индивидуальной личности и деятельности человека. Междисциплинарные понятия психологии. Современные психологические методики.
учебное пособие, добавлен 02.05.2014- 62. Основные этапы становления педагогической психологии как самостоятельной отрасли научного знания
Общепсихологический контекст формирования педагогической психологии. Роль проблемы человека в развитии науки. Прагматическая функциональная психология У. Джемса. Теория проб и ошибок Э. Торндайка. Бихевиоризм Дж. Уотсона. Психоанализ Фрейда и Адлера.
реферат, добавлен 19.10.2012 Экскурс в историю психологии и этапов ее развития. Развитие науки психотехники в начале XX в. Разработка тестовых методик, зарождение и развитие психоанализа. Особенности появления экспериментальной психологии Вундта и Титчинера. Бихевиоризм Дж. Уотсона.
учебное пособие, добавлен 09.04.2015Анализ подходов к изучению смысла в зарубежной психологии. Характеристика теорий З. Фрейда, А. Адлера, К. Юнга, Ф. Феникса, С. Мадди, Дж. Келли и других. Анализ теорий отечественной психологии смысла (Д. Леонтьев, С. Рубинштейн, А. Серый, Е. Насиновская).
реферат, добавлен 20.03.2016Причины возникновения комплекса неполноценности в психологии, особенности его проявления и взаимосвязи с эмоциональным благополучием. Влияние смены обстановки и половых отношений. "Мужской протест" против униженного положения, связанного с полом.
курсовая работа, добавлен 23.04.2015Изучение процесса развития личности в психоанализе по теории, разработанной З. Фрейдом. Анализ создания аналитической и индивидуальной психологии. Характеристика освобождения некоторого количества энергии эго для решения проблем на высоком уровне психики.
реферат, добавлен 18.12.2010Определения и трактовки термина "психоанализ". Описание психологической теории и метода лечения психических расстройств разработанных З. Фрейдом. Основные гипотезы и различия между психоанализом и аналитической психологией К.Г. Юнга и А. Адлера.
реферат, добавлен 07.04.2015Понятие личностной самооценки. Характеристики заниженной самооценки человека. Негативные и позитивные аспекты комплекса неполноценности. Взаимосвязь между комплексом неполноценности и комплексом превосходства. Пути избавления от комплекса неполноценности.
курсовая работа, добавлен 16.02.2011Анализ исторического пути развития психологии , особенности становления ее направлений, связь психологии с другими науками по разным основаниям. Категория сознания, ценностные ориентации человека, экспериментальные и методологические принципы психологии.
реферат, добавлен 26.11.2010Рассмотрение биографии выдающегося психолога. Открытие зоны ближайшего развития. Анализ творческого наследия Л.С. Выготского. Роль и значение его научной школы для психологии. Развитие педагогической психологии. Продолжение идей в трудах Д.Б. Эльконина.
контрольная работа, добавлен 19.06.2015Формирование психологии как самостоятельной научной дисциплины. Роль В. Вундта в становлении психологии. Основные задачи структурной психологии. История зарождения психоанализа. Формированием особого психолого-педагогического направления - педологии.
реферат, добавлен 07.12.2010Работа в Международной психоаналитической ассоциации и создание аналитической психологии К. Юнгом: спектр философско-психологической проблематики в вопросах психоанализа, естествознания и философии. Концепция "коллективного бессознательного" и сознания.
биография, добавлен 03.10.2012Процесс становления, развития предмета психологии, характеристика психологической мысли в странах Древнего Востока, Индии, Китая. Психологические учения Античности, их отличительные черты. Основные школы психологии, специфика классического психоанализа.
курс лекций, добавлен 19.06.2016Определение роли самонаблюдения и интроспекции в становлении научной психологии. Конструирование научной психологии методом научной интроспекции. Основные формы сосуществования самонаблюдения и эксперимента на ранних этапах развития научной психологии.
статья, добавлен 26.06.2018Факторы выделения психологии в самостоятельную науку. Ее развитие в юридической практике. Экспериментальная разработка мышления Вюрцбургской школы. Становление американской экспериментальной психологии. Особенности развития прикладной психологии.
реферат, добавлен 26.10.2014