Педагогическая роль фольклора
Особенности фольклора, как основного средства народной педагогики. Изучение воспитательного потенциала и основных функций фольклора (эстетической, воспитательной, познавательной). Обзор разновидностей фольклора: верований, обычаев, прозы, пения и речений.
Подобные документы
Основные нравственно-этические ценности в системе воспитания чеченцев. Содержание историко-песенного фольклора. Народные пословицы и поговорки, их значение в воспитании правильных норм и правил поведения молодежи. Культура в духовном возрождении народа.
доклад, добавлен 16.04.2014Малые жанры фольклора как часть национальной культуры адыгского народа. Употребление в речи пословиц и поговорок. Особенности применения жанров. Народные изречения - отражение жизни народа и традиций этноса. Воспитательная функция языковых формул.
статья, добавлен 29.07.2013Разработка культурологической концепции о составе социального опыта. Эмоционально-ценностное отношение к миру как компонент структуры личности. Содержание художественного образования детей, его цели и задачи. Характеристика народной песни, фольклора.
статья, добавлен 10.07.2013Мониторинг теоретических знаний старших дошкольников по направлению "музыкальный фольклор". Развитие духовно-нравственного потенциала дошкольников посредством приобщения к русской национальной культуре. Рекомендуемый репертуар музыкального фольклора.
статья, добавлен 25.06.2020Взаимосвязь фольклора с народными подвижными играми. Их влияние на всестороннее развитие детей дошкольного возраста. Выявление эффективности работы по совершенствованию основных видов движений с использованием народных подвижных игр в детском саду.
курсовая работа, добавлен 22.08.2017Изучение этнопедагогической культуры крымско-татарского этноса. Определение целей трудового воспитания. Историческая эволюция педагогической культуры народа. Образовательная роль фольклора. Традиции трудового воспитания в крымско-татарских семьях.
диссертация, добавлен 21.02.2015Характеристика концепций о проблеме воспитания детей С.Л. Рубинштейна и В.А. Сухомлинского. Понятие народной песни, ее основные черты и средство образования здорового вкуса. Главные задачи и цели проведения вокально-хоровых занятий для школьников.
статья, добавлен 05.07.2013Исследование особенностей художественного восприятия и творчества дошкольников. Характеристика загадки и её педагогической ценности как жанра детского фольклора. Изучение использования речевых игр, направленных на подбор сравнений, эпитетов, метафор.
дипломная работа, добавлен 10.05.2011Осмысление и освоение социально-исторического опыта - важнейшая задача образовательной системы. Национально-ориентированное образование - концепция, направленная на усвоение родного языка на основе духовных ценностей, истории и народного фольклора.
статья, добавлен 31.07.2018Изучение деятельности учителей-воспитателей по формированию у воспитанников системы духовно-нравственных представлений и выработке правильных отношений, которые могут служить в дальнейшей жизни руководством к действию. Знакомство школьника с фольклором.
доклад, добавлен 26.12.2017Фольклор как народное творчество, включающее в себя произведения, передающие основные важнейшие представления народа о главных жизненных и нравственных ценностях. Роль и значение фольклора в нравственном воспитании детей дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 17.05.2009Детский фольклор как специфическая область народного творчества, объединяющая мир детей и мир взрослых, включающая целую систему поэтических и музыкально-поэтических жанров. Рассмотрение основных особенностей создания паремиологических сборников.
статья, добавлен 09.05.2022Особенности музыкально-образовательного процесса в современной школе. Воспитание образованного и культурного человека, знакомство с сочинениями так называемого "золотого фонда". Основные вокально-хоровые трудности и звуковысотная точность исполнения.
статья, добавлен 05.04.2019Современная система образования как приоритетная сфера в вопросе формирования общей культуры личности ребенка, эстетических, нравственных, интеллектуальных его качеств. Роль музыкального фольклора в формирования у детей эстетического восприятия мира.
статья, добавлен 27.02.2019Сущность категории "воспитание" в современной педагогике. Возрастной портрет дошкольника. Педагогический потенциал детского музыкального фольклора как средства воспитания ребенка. Формирование у него нравственных ценностей, знаний о природе и быте людей.
курсовая работа, добавлен 12.10.2016Изучение памятников материальной и духовной культуры, фольклора для решения вопроса о происхождении воспитания в первобытном обществе. Концепции генезиса первобытного воспитания. Зарождение организационных форм воспитания как особого вида деятельности.
реферат, добавлен 20.05.2009Жанры устного народного поэтического творчества. Художественные особенности и происхождение загадок, известные собиратели. Различные синтаксические формы выражения сравнений в пословицах. Использование элементов русского фольклора в школьной программе.
курсовая работа, добавлен 22.12.2010Фольклор как богатый и ничем не заменимый источник воспитания детей, особенности и условия эффективного его применения в патриотическом воспитании. Формирование этических и эстетических норм, духовно-нравственных ценностей личности при его изучении.
статья, добавлен 17.04.2019Сказка как один из жанров фольклора, либо литературы; эпическое, преимущественно прозаическое произведение волшебного характера, обычно со счастливым концом. Песни в системе средств народного воспитания детей. Приобщение ребенка к труду на основе игр.
реферат, добавлен 04.12.2015Особенности экологического образования в педагогическом процессе дошкольного учреждения с применением народных сказок и потешек. Сущность системы использования малых фольклорных форм в ознакомлении с миром животных детей среднего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 11.08.2014Специфика проблемы передачи культурного наследия молодому поколению. Характеристика и особенности работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья, возможные трудности в обучении математики. Сущность и значение использования малых форм фольклора.
статья, добавлен 21.03.2016Основные этапы проведения анализа букваря "Моя любимая азбука" и книги для чтения "Капельки солнца". Характеристика наведенных рисунков и стихотворений. Представление фольклора в изданиях. Рассмотрение гуманизма, оптимизма и нравственности, их примеры.
анализ учебного пособия, добавлен 26.02.2014Анализ жанров детского фольклора как инструмента социализации, концептуализации действительности и творческого решения проблемы когнитивной недостаточности, их прагматика и семиозис. Рассмотрение попыток преодоления ребенком экзистенциального ужаса.
статья, добавлен 10.05.2018Особенности формирования концепции народной педагогики и её характерные особенности. Пословицы и поговорки в народной педагогике. Анализ народных афоризмов. Сущность, приёмы и основные методы (разъяснение, приучение, поощрение) воспитания детей.
реферат, добавлен 22.10.2013- 100. Становление художественного образования и воспитания школьников средствами хореографии в России
Особенности сценического хореографического искусства городов и сельской местности России. Жанры традиционного русского фольклора. Художественное воспитание крестьянских детей. Система профессионального хореографического образования Петербурга и Москвы.
статья, добавлен 11.08.2020