К вопросу о стимулирующих выплатах педагогам школ, имеющих ученую степень
Состояние проблемы стимулирования работы школьных учителей. Противоречие между необходимостью проведения реформ в сфере образования, оптимизацией деятельности вузов и недостаточной разработанностью условий работы педагога в школе, имеющего ученую степень.
Подобные документы
Процесс получения педагогического образования в Китайской Народной Республике. Получение образования в высших учебных заведениях. Требования к работе педагогов, их обязанности и права. Заработная плата и льготы школьных учителей и преподавателей.
презентация, добавлен 30.10.2018Оценка условий развития образовательного и научного потенциала вузов через технологию педагогической драматизации. Педагогическое противоречие между текущим уровнем ее применения и потенциальными возможностями моделирования образовательной реальности.
статья, добавлен 29.06.2021Роль самостоятельной работы в обучении. Принципы организации индивидуальной работы учащихся. Методика проведения самостоятельной работы на уроках математики в начальных классах. Опыт работы учителей по изучению самостоятельных работ в младших классах.
дипломная работа, добавлен 02.06.2010Содержание работы социального педагога, его диагностический инструментарий. Методы и задачи социальной работы в образовательных учреждениях, нормативно-правовая база деятельности социального педагога. Делопроизводство и оценка работы социального педагога.
реферат, добавлен 13.10.2014Теоретические подходы к стимулированию педагогического персонала. Особенности педагогической деятельности и ее стимулирования в организациях среднего профессионального образования. Исследование проблем применения стимулирующих выплат для преподавателей.
дипломная работа, добавлен 28.08.2020Разработка системы непрерывного образования, ее связь с необходимостью повышения эффективности самостоятельной работы (СР) студентов. Включение стратегий самостоятельной работы в содержание обучения иностранным языкам. Различные виды стратегий СР.
статья, добавлен 02.01.2019Согласованность всей учебно-воспитательной работы. Глубокое и прочное усвоение учебного материала в начальной школе как первостепенное условие обеспечения преемственности. Безболезненный переход от одного учителя ко многим, к классному руководителю.
доклад, добавлен 10.01.2010Теоретические основы деятельности школьного социального педагога, формы, методы, документация, права и обязанности. Передовой опыт социально-педагогической деятельности в учреждениях образования и центрах социального обслуживания и помощи семье и детям.
дипломная работа, добавлен 22.05.2009Понятие проекта в образовательной деятельности, его значение с точки зрения руководителя и с точки зрения учащихся. Мотивы познавательной деятельности, степень активности самостоятельности участников. Виды проектов и этапы работы над их методами.
презентация, добавлен 08.10.2012Изучение основных показателей контингента обучаемых, связанных с их возрастными, психологическими и профессиональными особенностями. Анализ компетентности педагогов школ, колледжей и вузов. Обзор методов повышения квалификации педагогов старшего возраста.
автореферат, добавлен 13.11.2010Методические условия формирования безопасной жизнедеятельности у учащихся в процессе обучения химии, анализ основных педагогических методов. Принципы проведения внеклассной работы и организации досуга. Способы стимулирования любознательности школьников.
лекция, добавлен 12.02.2016Этапы и методика изучения лирики на уроках литературы. Система работы над поэтическими произведениями А.С. Пушкина в школе, отраженная в школьных программах по литературе. Классные и внеклассные формы работы по изучению поэтического наследия Пушкина.
курсовая работа, добавлен 20.04.2011Исследование роли и места метапредметной деятельности старшеклассников в организации их общей учебной деятельности. Практический опыт работы учителей в школе. Активизация процесса обучения геометрии. Решение задач образования, воспитания и развития.
статья, добавлен 26.02.2021Традиционная практика планирования педагогической работы преподавателей вузов, не отвечающая современным тенденциям развития высшего образования. Формирование нового подхода к расчету объемов учебной и других видов педагогической работы, их соотношения.
статья, добавлен 29.08.2018Механизмы стимулирования системных изменений образования в Российской Федерации. Цель и задачи деятельности классного руководителя в создании условий для саморазвития и самореализации личности ученика, его социализации. Функции и формы работы педагога.
презентация, добавлен 28.03.2018- 66. Педагогические условия формирования физической готовности старших дошкольников к обучению в школе
Идея непрерывности образования между дошкольным и начальным школьным звеньями образовательной системы. Степень тяжести прохождения адаптационного периода детьми. Формирование физической готовности старших дошкольников к обучению в средней школе.
автореферат, добавлен 27.11.2017 Разработка предложения по применению понятия "эффективность" как отношение результата деятельности – знаний студентов, к затратам – знаниям преподавателей, обеспечивающее его получение для оценки уровня учебной работы преподавателей технических вузов.
статья, добавлен 17.07.2020Выявление профессиональных проблем на основе самоанализа, позволяющее выделять и ресурсные составляющие педагога. Степень затруднений педагогов при тематическом и поурочном планировании, подборе домашнего задания в условиях инклюзивного образования.
статья, добавлен 21.01.2021Переход высшей школы России на принципы Болонской декларации и ее ориентация на качество образования. Изменения в педагогической науке и практике. Модернизация общего образования, выдвинувшая новые требования к подготовке будущих учителей школ и ВУЗов.
статья, добавлен 28.04.2016Выявление противоречий между ростом требований к творческому проявлению человека и подготовленностью школьных учителей к формированию творческих качеств личности. Изучение проектной деятельности на занятиях "Декоративно-прикладного искусства" в школе.
курсовая работа, добавлен 29.04.2012Цель системы инженерного образования. Факторы, влияющие на качество подготовки инженера. Проблемы профориентации школьников. Принципы исследования взаимосвязей между учебными планами и программами специальностей вузов, колледжей и школьных программ.
статья, добавлен 09.06.2018Функции социально-педагогической деятельности. Основные направления деятельности социального педагога. Рассмотрена должностная инструкция социального педагога. Изучены методы работы социального педагога в учреждении дополнительного образования детей.
курсовая работа, добавлен 16.01.2020Наиболее существенные качества педагога, необходимые ему для работы в новых условиях. Концептуальные положения парадигмы личностно-ориентированного образования. Оценка компетентности и степени готовности учителей к новому содержанию образования.
статья, добавлен 14.06.2012Нарушение речи как отклонения при речевой деятельности от языковой нормы из-за расстройства психофизических механизмов. Специфические особенности логопедической работы в коррекционной школе. Базисный учебный план для коррекционных школ VIII вида.
статья, добавлен 14.08.2017Разрешение противоречия между активным внедрением в образовательных организациях практик инклюзивного образования и недостаточной готовностью родителей к совместному обучению и включению во взаимодействие всех детей. Оптимальные формы работы с родителями.
статья, добавлен 27.01.2019