Повесть бывшего педолога о подростках и военном времени
Изучение детской книги, написанной бывшим педологом И.А. Печерниковой, о проблемах подростков в годы Великой Отечественной войны. Описание задачи советской педагогики и психологии военного периода. "Воспитание воли" в детской литературе в начале 1950-х г.
Подобные документы
Изучение творчества прозаика Г. Владимова. Анализ обзора критики на его роман о Великой Отечественной войне "Генерал и его армия", вызвавший серьезную полемику в литературе конца ХХ века. Озвучивание основных проблем и творческих принципов романа.
статья, добавлен 03.05.2021Мотивы военной лирики. Поэты военной поры. Военная песня, стихотворный эпос, лирический герой. Языковые средства в стихотворении А. Суркова "Землянка". Поэты, не вернувшиеся с войны. Эмоциональность, доходчивость, патриотизм и лиризм поэзии в годы войны.
презентация, добавлен 23.02.2015Литература как часть русской истории, ее влияние на историческое и нравственное самосознание народа. Возникновение книжной культуры в древней Руси. Описание исторических периодов развития и формирования детской литературы в Киевском государстве.
курсовая работа, добавлен 20.01.2015Особенности детской художественной литературы. Язык и стиль книги для детей. Функции детской художественной литературы. Соответствие произведений В. Нечунаева заповедям К.И. Чуковского. Языковые особенности стихотворений современных детских поэтов.
курсовая работа, добавлен 21.10.2016Исследование нравственного аспекта в узбекской детской поэзии Анвара Абиджана. Использование фольклорных традиций, узбекской и русской классики. Воспитание своеобразными художественными методами сюжета. Иллюстрация конфликта мира взрослых с миром ребенка.
статья, добавлен 21.10.2024Рассматривается опыт военных переживаний поколения Великой войны на примере анализа творчества Эрнста Юнгера. Автор выделяет особенности интерпретации Э. Юнгером исторической памяти о Великой войне в германском обществе периода Веймарской республики.
статья, добавлен 09.09.2020Жизненный и творческий путь С. Маршака. Формирование мировоззрения писателя. Маршак - организатор одного из первых в России детских театров. Пьесы, стихи и сказки для детей. Создание новых тем и образов в детской советской литературе, пути ее развития.
реферат, добавлен 27.12.2010Характеристика особенностей менталитета казачеств в русской поэзии периода Первой мировой войны. Анализ обобщенного образа казака как представителя военного класса с доминирующими особенностями менталитета казачества. Описание идеи национального единства.
статья, добавлен 01.02.2018Краткая биография О. Друниной, О.Ф. Берггольц, А.Т. Твардовского, В.С. Высоцкого (поэта, актера, автора и исполнителя песен). Зависимость творчества от жизненного пути. Критические статьи и отзывы. Основные темы в лирике Великой Отечественной Войны.
реферат, добавлен 10.06.2014В.А. Жуковский как крупнейший представитель романтизма, краткий очерк его жизни и творчества. Место и значение Жуковского в отечественной детской литературе. Стихи и баллады данного поэта, их специфика и структура, идеи и воспитательное значение.
реферат, добавлен 25.10.2011Описание условий, в которых протекало детство А.Т. Твардовского, воспоминания поэта о его семье. Изучение литературного пути поэта, знаковых событий в его жизни и основных произведений. Описание персонажа В. Теркина и событий Великой Отечественной войны.
реферат, добавлен 21.11.2016Главные этапы жизненного пути и литературной карьеры К. Симонова. Изучение творческого наследия писателя в области военной тематики. Работа корреспондентом в годы Великой Отечественной войны. Освещение стойкости и героизма солдат и офицеров Красной Армии.
реферат, добавлен 04.10.2022Анализ современной русской детской поэзии, которая сформировалась, следуя традициям детской поэзии группы ОБЭРИУ. Евгений Клюев как яркий, самобытный продолжатель традиций литературного абсурдизма. Анализ особенностей сборника "Учителя всякой всячины".
статья, добавлен 05.08.2020Биография Михаила Александровича Шолохова (1905–1984 гг.) – прозаика и публициста. Деятельность Шолохова как публициста в годы Великой Отечественной войны. Характеристика основных произведений прозаика. Последние годы жизни, омраченные болезнью.
презентация, добавлен 21.03.2012Краткие биографические сведения о жизненном пути и творческой деятельности русского советского писателя, более всего известного как автора рассказов и повестей о природе для детей. Работа военного корреспондента во время Великой Отечественной войны.
реферат, добавлен 22.05.2013Проза для детей и юношества начала XX века. Место книг писателя Носова Н.Н. в детской литературе. Творческий поиск А. Алексина. Проблемы подростков в рассказе В. Распутина "Женский разговор". Сложный мир детства в повестях В. Тендрякова и Е. Габовой.
реферат, добавлен 04.01.2014Отражение Великой Отечественной войны в русской литературе XX века. Творчество К. Симонова, Ф. Абрамова, В. Астафьева, Э. Казакевича, Ю. Нагибина, А. Платонова, Ю. Бондарева, А. Солженицына, М. Шолохова, Е. Носова, А. Фадеева, В. Быкова, К. Паутовского.
презентация, добавлен 17.06.2016Детская литература, её особенности, образовательные и воспитательные задачи. Книги как источник высокохудожественного, эстетического, нравственного воспитания подрастающего поколения. Место и значение народности в произведениях великих русских писателей.
реферат, добавлен 14.12.2010Определение места и оценка значения творчества В. Маяковского в русской детской поэзии. Краткое изучение жизненного и творческого пути русского писателя Б. Житкова. Методическое обеспечение занятий в детском саду при знакомстве с творчеством С. Маршака.
контрольная работа, добавлен 18.09.2012Прозаическое творчество финно-угорских (пермских) писателей второй половины XX в. Е. Загребина и И. Торопова, принадлежащих к поколению авторов, чьи детство и юность прошли в годы Великой Отечественной войны. Описание внутренней, духовной жизни героя.
статья, добавлен 03.07.2023Анализ образов Восточной Европы в описаниях грядущей войны, публиковавшихся в советской военно-утопической (художественной и публицистической) литературе 1920-1930-х гг. Риторика советской публицистики в отношении Румынии, контролировавшей Бессарабию.
статья, добавлен 11.08.2021Краткая биография В.В. Быкова: детские и юношеские годы, участие в Великой Отечественной войне, жизнь в политической эмиграции. История создания повести "Обелиск", ее основные персонажи и сюжетная линия. Подвиг учителя, пожертвовавшего собой ради детей.
презентация, добавлен 24.11.2012- 98. Детский исторический нарратив начала XXI века (на материале повести Тамары Крюковой "Призрак Сети")
Исследование современного русского исторического художественного нарратива для детей. Основные характеристики нарратива, обусловленные тенденциями в современной детской художественной литературе, особенностями мировосприятия современных подростков.
статья, добавлен 25.06.2021 Рассмотрение вопроса о роли автора в повести хакасского учёного, педагога, участника Великой Отечественной войны Д.И. Чанкова. Обоснование положения о том, что типы субъектов в произведении – автор-творец, образ, герой – объединены авторским сознанием.
статья, добавлен 27.12.2018Жизненный путь Каримова Фатиха Ахметвалеевича. Творчество в годы Великой Отечественной войны, сборники стихов. Роль искусства в военные годы. Поэма "Кыгыраулы яшел гармун", тема музыки, поддерживающей патриотический боевой дух солдат и волю к жизни.
реферат, добавлен 27.12.2014