Образование в интересах устойчивого развития: "рефлексии" как инструмент формирования компетенций
Развитие системного мышления и компетенции оценивания в образовании. Описание метода интерактивного обучения, в основе которого лежит проектный подход и создание так называемых рефлексий. Применение аудиоматериалов и текстовых материалов учащимися.
Подобные документы
Исследование проблем развития коммуникативных компетенций будущих специалистов в условиях глобального развития образования. Характеристика отличий между понятиями "компетенция" и "компетентность". Анализ принципов обучения, восприятия и познания.
статья, добавлен 25.12.2016Поиск и обоснование форм и методов оценивания уровней сформированности профессиональных компетенций студентов бакалавриата в условиях реализации моделей обучения на основе реального опыта. Необходимость участия работодателей в проведении внутренней оценки
статья, добавлен 18.06.2023Структурно-компонентный состав, содержание межкультурной компетенции как новой педагогической категории, критерии и показатели ее сформированности. Модель формирования межкультурной компетенции старшеклассников в контексте обучения их иностранному языку.
автореферат, добавлен 27.06.2018Психолого-педагогические аспекты мышления учащихся начальных классов. Возможность развития мышления учащихся на уроках математики с использованием метода проектов. Методическое обеспечение и экспериментальная оценка развития мышления на уроках математики.
дипломная работа, добавлен 26.07.2018Компоненты языковой компетенции. Формирование лексической компетенции школьников. Анализ возможностей интерактивного сервиса "Quizlet" в обучении иностранному языку и его преимуществ по сравнению с традиционными средствами обучения английскому языку.
статья, добавлен 13.01.2019Анализ проблемы формирования межкультурной коммуникативной компетенции у старших школьников на основе использования содержательного потенциала иностранного языка процессе обучения. Опыт работы с учащимися на внеурочных занятиях английского языка.
статья, добавлен 23.04.2018Фрагменты (вызов, фазы осмысления содержания, рефлексии) уроков основ безопасности жизнедеятельности с использованием технологии развития критического мышления. Применение метода "Ключевых слов". Работа с текстом учебника. Пример написания синквейна.
статья, добавлен 09.07.2020Эвристическое обучение, в основе которого лежит метод Сократа, его обоснование в ряде научных исследований. Потребность в моделировании эвристического обучения на основе диалога. Очная, дистанционная и очно-дистанционная формы эвристического обучения.
автореферат, добавлен 11.11.2010Специфика формирования иноязычной коммуникативной компетенции в изучении иностранного языка. Основные направления развития коммуникативных умений студентов в рамках метода проектов. Принципы и условия организации проектного обучения иностранному языку.
статья, добавлен 26.01.2021- 110. Проектная мастерская как способ организации внеурочной деятельности по информатике в начальной школе
Описание методов работы педагога в проектной мастерской с учащимися. Развитие мотивации школьников, способы оценивания их достижений для определения эффективности занятия. Формирование положительного отношения учащихся начальных классов к информатике.
статья, добавлен 12.06.2021 Сущность и основное предназначение метода проектов. Проектный метод как эффективное средство развития личности и формирования знаний учащихся. Компетенции, которые формируются у учащихся в процессе проектной деятельности. Этапы работы над проектом.
эссе, добавлен 07.03.2016Реализация компетентностного подхода в преподавании дисциплины "Мехатроника и мехатронные устройства". Основные понятия и предпосылки к использованию проектного метода. Краткая характеристика системы работы преподавателя. Оценка результатов проекта.
курсовая работа, добавлен 03.05.2017Раскрытие дидактического потенциала интерактивного подхода для развития коммуникативных универсальных учебных действий на старшем этапе обучения. Рассмотрение интерактивного подхода как средства, способствующего развитию коммуникативных навыков.
статья, добавлен 23.06.2020Основные проблемы рефлексии в педагогике. Разработка и внедрение педагогической технологии формирования рефлексии школьников, выявление педагогических условий ее эффективного функционирования и развития. Особенности рефлексивного стиля отношений.
автореферат, добавлен 29.03.2013Понятие "кейс-метод" как способа коллективного обучения, важнейшими составляющими которого являются работа в группах и подгруппах. Анализ практики применения кейс-технологий в учебном процессе. Активизация обучающихся и стимулирование их успеха.
статья, добавлен 15.04.2019- 116. Использование различных методов интерактивного обучения при организации учебного процесса в вузе
Рассмотрение интерактивных форм проведения занятий. Особенности методов интерактивного обучения: эвристической беседы, метода дискуссии, мозговой атаки, метода круглого стола, метода деловой игры, конкурсов практических работ с их обсуждением и других.
статья, добавлен 02.12.2018 Стимулирование предпринимательской деятельности как двигатель прогресса, один из приоритетных вопросов политики образования. Опыт формирования и использования моделей предпринимательских компетенций. Стратегии компетенций предпринимательского образования.
статья, добавлен 03.02.2019Общетеоретическое исследование формирования профессиональных компетенций у студентов среднего профессионального обучения. Применение факторного анализа для оценки эффективности обучения студентов. Средства формирования профессиональной компетентности.
дипломная работа, добавлен 07.02.2019Кластер компетенций, подлежащий формированию в профессиональном образовании в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования. Принципы организации и определения проекта и проектной деятельности разных авторов.
статья, добавлен 30.07.2021Рассмотрены основные особенности форсайта. Представлены результаты форсайт-сессии по проектированию образования для устойчивого развития как инновационной педагогической системы и разработке "дорожной карты" по его внедрению в Российской Федерации.
статья, добавлен 18.04.2022- 121. Формирование у студентов технического вуза универсальной компетенции самоорганизации и саморазвития
Особенности формирования у студентов технических направлений подготовки универсальной компетенции самоорганизации и саморазвития средствами иностранного языка. Применение в вузе метода проектного обучения. Развитие у студентов метакогнитивных стратегий.
статья, добавлен 12.05.2022 Изучение показателей, указывающих на математическое развитие человека. Текстовые задачи как объект познания, ознакомления и образования конкретных навыков и умений, средство становления математических понятий. Основной инструмент обучения математике.
статья, добавлен 21.12.2019Новый тип интернет-проектов, направленных на развитие видов речевой деятельности и формирование аспектов языка, в основе которого лежит интернет-платформа реализации проекта. Интернет-проекты с использованием лингвистических электронных корпусов.
статья, добавлен 14.06.2021Понятие компетенции в современном содержании образования. Сущность фоновой и безэквивалентной лексики в филологии. Диагностика уровня владения учащимися социокультурной компетенцией. Методика работы с реалиями и идиомами на уроках английского языка.
курсовая работа, добавлен 25.12.2013Сущность гимназического образования. Целевая направленность стратегии компетентностного обучения. Формирование у гимназистов ключевых компетенций на основе траектории личностного развития. Базовый компетентностный функционал гимназического образования.
дипломная работа, добавлен 21.12.2019